蘇教版二下語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件1_第1頁(yè)
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山溝隱藏抓住乒傳揚(yáng)順從比一比，再組詞。要（ ）站（ ）埋（ ）揚(yáng)（ ）耍（ ）戰(zhàn)（ ）理（ ）楊（ ）說(shuō)說(shuō)下列字的筆順。 死 順 揚(yáng)（一） 第1小節(jié)：人們對(duì)王二小的悲痛和懷 念之情。（二） 第2-5小節(jié)： 王二小同敵人斗爭(zhēng)和犧牲的經(jīng)過(guò)。（三） 第6小節(jié)：人們對(duì)王二小的懷念和歌頌。 第二層經(jīng)過(guò)：敵人掃蕩，情勢(shì)危急。敵人迷失方向，二小假裝帶路。四下槍聲響起，敵人知道中計(jì)。二小犧牲，戰(zhàn)士復(fù)仇。敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向。抓住了二小叫他帶路，他假裝順從自有主張。王二小帶路走在前面，把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。四下里“乒乒乓乓”響起了槍聲，敵人才知道受了騙。敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面。八路軍戰(zhàn)士從山上沖下來(lái)，復(fù)仇的子彈將敵人胸膛射穿。秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，把這動(dòng)人的故事到處傳揚(yáng)。每一個(gè)老鄉(xiāng)都眼含熱淚，歌唱著二小放牛郎。一、寫(xiě)近義詞。潛伏（ ） 復(fù)仇（ ） 順從（ ）二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。（抄寫(xiě)書(shū)后第三項(xiàng)詞語(yǔ)）三、正確、流利、有感情地朗讀課文。

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