第八單元復(fù)習(xí)

1、“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 主備人 張衛(wèi)星 施教日期 年 月 日教學(xué)內(nèi)容第八單元金屬和金屬材料共幾課時(shí)1課型復(fù)習(xí)課第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、知道常見的金屬材料及它們的物理性質(zhì)和用途；2、掌握純金屬的物理性質(zhì)。3、知道合金的概念及與純金屬的比較。4、掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)際用途。5、了解金屬的生銹條件和防銹方法。6、正確看待金屬的利用和保護(hù)。7、正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系，辯證地看待物質(zhì)的兩面性。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、 金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)2、金屬的生銹條件和防銹方法難點(diǎn)：1、 金屬的化學(xué)性質(zhì)2、 金屬的活動(dòng)性順序表及其應(yīng)用。3、鐵的冶煉方法和原理教學(xué)資源多媒體課件，預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1. 復(fù)習(xí)第把單

2、元有關(guān)概念。2. 整理金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。3. 背出金屬的活動(dòng)性順序表4. 復(fù)習(xí)金屬的活動(dòng)性順序表的應(yīng)用。 學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整與反思提問(wèn)：第八單元我們學(xué)了哪些內(nèi)容？學(xué)生交流回答引入復(fù)習(xí)一、 金屬的物理性質(zhì)提問(wèn)：金屬的物理性質(zhì)有哪些？學(xué)生交流回答大多數(shù)金屬常溫下是固體（汞是液體），有金屬光澤，呈銀白色（銅呈紫紅色，金呈黃色），密度、硬度較大，熔沸點(diǎn)較高，有優(yōu)良的導(dǎo)電導(dǎo)熱性和延展性。二、合金的性質(zhì)提問(wèn)：什么是合金？合金的性質(zhì)與純金屬比較有何不同？學(xué)生交流回答合金：是由一種金屬跟其他金屬或非金屬加熱熔合形成的有金屬特性的物質(zhì)。合金與組成它們的金屬的性質(zhì)差異：合金的硬度大于組成它們的金屬合金的

3、熔點(diǎn)低于組成它們的金屬合金的抗腐蝕能力強(qiáng)于組成它們的金屬合金的機(jī)械性能優(yōu)于組成它們的金屬練習(xí)鞏固提問(wèn)：如何檢驗(yàn)一塊金屬是純金屬還是合金？學(xué)生交流討論引入三、金屬的化學(xué)性質(zhì)1、大多數(shù)金屬能跟氧氣反應(yīng)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度不同，取決于金屬的化學(xué)活動(dòng)性。2、某些金屬能跟酸反應(yīng)金屬能否與非氧化性酸反應(yīng)，以及反應(yīng)的劇烈程度取決于金屬的化學(xué)活動(dòng)性。3、金屬能跟某些鹽溶液反應(yīng)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(濕法冶銅)2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2歸納金屬的活動(dòng)性順序表K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu H

4、g AgPtAu金屬活動(dòng)性由強(qiáng)減弱四、金屬的活動(dòng)性順序表的應(yīng)用（金屬活動(dòng)性比較方法）1、金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)課件出示第八單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)展示鎏金塔，通過(guò)提問(wèn)引入金屬和合金的性質(zhì)課件展示金屬的物理性質(zhì)強(qiáng)調(diào)金屬的共性及個(gè)別性質(zhì)課件展示合金的歸納及性質(zhì)強(qiáng)調(diào)（合金屬于混合物）生鐵和鋼屬于鐵合金。生鐵和鋼主要成分都是鐵，但含碳量不同（生鐵含碳量高于鋼），因此機(jī)械性能不同。課件出示練習(xí)題出示問(wèn)題展示表格請(qǐng)學(xué)生討論回答強(qiáng)調(diào)：鐵與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成亞鐵鹽強(qiáng)調(diào):鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成亞鐵鹽。課件展示注意點(diǎn)金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)1、對(duì)比實(shí)驗(yàn)：金屬顆粒大小、酸的濃度、種類、溫度等條件均要相同2、

5、金屬與化合物溶液反應(yīng)鞏固練習(xí)判斷金屬的活動(dòng)性順序五、金屬的冶煉提問(wèn)：煉鐵的設(shè)備、原理及原料？學(xué)生交流回答煉鐵主要設(shè)備：高爐煉鐵的主要原料：鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣煉鐵反應(yīng)原理是：在高溫下，用還原劑一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái) 。六、有關(guān)含雜質(zhì)問(wèn)題的計(jì)算鞏固練習(xí)某鋼鐵廠每天消耗2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦，理論上可以煉出含鐵98%的生鐵多少噸？七、金屬的銹蝕、防銹與保護(hù)提問(wèn)：鐵生銹的條件及防護(hù)方法？學(xué)生交流討論歸納：1、鐵生銹的條件：與氧氣和水同時(shí)接觸時(shí)容易生銹。2、防銹的方法：保持鐵制品表面的潔凈和干燥；涂一層保護(hù)膜，如刷油漆、涂油、鍍其他的金屬、烤藍(lán)等，還可以制成合金。提問(wèn)如何進(jìn)行金屬資源的保護(hù)？交流歸納：1、防止金屬的腐蝕2、金屬的回收利用3、有計(jì)劃、合理地開采礦物 4、尋找金屬的代用品鞏固練習(xí)、至多一種金屬排在（H）后金屬與化合物溶液反應(yīng)、三種金屬的活動(dòng)性比較一般可選中間金屬對(duì)兩邊化合物溶液或選中間化合物溶液對(duì)兩邊金屬 課件展示高爐及煉鐵的過(guò)程，提出注意點(diǎn)：煉得的是生鐵。課件展示問(wèn)題請(qǐng)學(xué)生計(jì)算練習(xí)，補(bǔ)充第二種解法。補(bǔ)充鐵生銹與鋁生銹的不同課件展示課件展示問(wèn)題進(jìn)行練習(xí) . 學(xué)程預(yù)設(shè)課堂小結(jié)：1、 金屬的物理性質(zhì)2、 合金的性質(zhì)3