電子技能與實訓(xùn)》授課計劃

1、2015至2016學(xué)年 第一學(xué)期課程授課計劃專業(yè)名稱審機電技術(shù)應(yīng)用字教課程名稱電子技能與訓(xùn)練電子技能與實訓(xùn)授課班級15秋機電、電梯授課教師課時分配課 程 總 學(xué) 時本學(xué)期課時分配課程考核類型理論+實操本 期 總 學(xué) 時其中課程考核與評價實施辦法及成績構(gòu)成理論體 化 教 學(xué)實訓(xùn)機動電子技能與實訓(xùn)課程理論和實操考核都米用 百分制，包括過程考核和結(jié)果考核兩部分。過程考核 主要從學(xué)生上課紀(jì)律及考勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度及參加討 論、回答問題、作業(yè)、實驗報告、平時測驗、訓(xùn)練活 動等方面進行，過程考核成績占 40%。結(jié)果考核成績 占60 %。期末考試題目突出理論基礎(chǔ)和應(yīng)用實踐，既 注重基礎(chǔ)理論又能培養(yǎng)學(xué)生動手操作

2、能力。100100100主要教學(xué)模式和方法（一體化、以學(xué)生為中心、見習(xí)實習(xí)、項目、案例和場景等） 采用理實一體化教學(xué)，“操作先行”教學(xué)，“小班制-小項目- 小競賽 二小教學(xué)模式，以項目教學(xué)方法等進行教學(xué)。使用教材名稱、版本電子技能與頭訓(xùn)校本教材主要參考書和教輔資料參考書：電子工乙技術(shù)，電子技術(shù)項目教程教 學(xué) 基 本 情 況 分 析（學(xué)生情況、教材、參考書、教輔資料、實訓(xùn)設(shè)備、數(shù)字化資源）1 采用電子技能與實訓(xùn)校本教材，該教材注重學(xué)生基本概念和基本技能， 體現(xiàn)基礎(chǔ)性與職業(yè)性，突出了教學(xué)內(nèi)容的實用性和應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力， 強化學(xué)生與職業(yè)崗位的對接。2 教學(xué)過程中引入小競賽。學(xué)生是第一個學(xué)期開

3、始學(xué)習(xí)，學(xué)生在初中物理中接 觸過最初的電的知識，本課程在實操教學(xué)中滲透必要的理論基礎(chǔ)教學(xué)。3現(xiàn)代電子電工實訓(xùn)室有20套儀器設(shè)備，六個工作小組，米用分組學(xué)習(xí)，6-8 個學(xué)生為一個小組，并選出相應(yīng)組長，進行電路的搭建實驗與焊接，電路的安裝 與調(diào)試，以合作探究研討的方式進行理實一體化教學(xué)。教 學(xué) 主 要 目 標(biāo) 與 要 求1 學(xué)生需掌握常用的元器件（電阻、電容、二極管、三極管、變壓器等） 的結(jié)構(gòu)、工作原理。2 學(xué)生需掌握基本電路（整流電路、濾波電路、直流穩(wěn)壓電路、基本放大 電路、數(shù)字集成電路）的結(jié)構(gòu)、工作原理。3 學(xué)生需掌握基本的焊接技術(shù)，懂得焊接工藝要求，能夠獨立焊接簡單電 路。4 通過各種不同的

4、實訓(xùn)項目，培養(yǎng)學(xué)生動手解決實際問題的能力，可以對 模擬、數(shù)字電路有了一定的了解，能夠自我設(shè)計簡單的電路，并為進一步學(xué)機電 專業(yè)其它課程奠定良好的實踐基礎(chǔ)。實訓(xùn)要求主要是要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實訓(xùn)場所的要求參加實訓(xùn)，實操前必須強調(diào)實訓(xùn)安全和注意實訓(xùn)，加強學(xué)生安全操作實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)期授課進度計劃表周次實訓(xùn)項目或授課內(nèi)容課時教學(xué)目標(biāo)與要求備注1半導(dǎo)體二極管認識與檢 測4應(yīng)知：一極管的種類、符號和特 性等。2電容器的識別與檢測4應(yīng)知：電容器的種類、符號和特 性等。3焊接技術(shù)訓(xùn)練4應(yīng)知：焊接方法與技巧。 應(yīng)會：焊接電子元器件。3-示波器的使用5應(yīng)知：示波器類型、用途和基本 工作原理。45整流濾波電路的安裝與 調(diào)

5、試6應(yīng)知：基本整流濾波電路結(jié)構(gòu)、 工作原理。6簡易充電器的搭建5應(yīng)知：整流濾波電路的作用。 應(yīng)會：合理選用整流器件。7晶體三極管認識與判斷6應(yīng)知：三極管的結(jié)構(gòu)、工作原理、 特性。應(yīng)會：用萬用表判別三極管 b、c、8三極管基本放大電路4應(yīng)知：三極管放大電路的組成。 應(yīng)會：設(shè)置合適的靜態(tài)工作點。9低頻電壓放大電路的測 試6應(yīng)知：低頻電壓放大電路結(jié)構(gòu)、工作原理。、 A 11. 11. t A t Ar t t-f t t t10集成運算放大電路的認 識5應(yīng)會: 用萬 工作原理。用表檢修放大電胖111擴音機的制作與調(diào)試10原理。、.人t 、-'、，用表檢修基本運算放1131調(diào)頻式無線話筒制作與

6、 調(diào)試8應(yīng)會:擴音機蕩器的電路結(jié)構(gòu)、 工作原理。114可控硅的認識與檢測2應(yīng)會:可頻硅無組成結(jié)構(gòu)作與調(diào) 應(yīng)會：用萬用表判斷可控硅質(zhì)量的好壞。15聲控音樂彩燈制作與調(diào) 試6應(yīng)知：單向可控硅的使用。應(yīng)會：聲控音樂彩燈制作與調(diào)試。16數(shù)字集成電路的識別4應(yīng)知：數(shù)字集成電路的特點和與 其它電路差異。應(yīng)會：查找數(shù)字集成電路的電源17聲光控制燈的制作與調(diào) 試6和接地端光控制燈工作原理和電 路結(jié)構(gòu)。18用門電路制作簡單組合 邏輯電路5應(yīng)會：用萬用表檢修聲光控制燈 應(yīng)知：組合邏輯電路的概念。應(yīng)會：組合邏輯電路的分析。19-2八路搶答器的制作與調(diào) 試10應(yīng)知：8路搶答器工作原理和電 路結(jié)構(gòu)。21復(fù)習(xí)5應(yīng)會：用萬用表檢修8 路搶答器22考試教學(xué)質(zhì)量 保證 措施1、給學(xué)生強調(diào)本課程的重要性，讓學(xué)生充分認識本課程是為后續(xù)課程準(zhǔn)備必 要的知識。2、采用項目教學(xué)，把項目分解為不同的任務(wù)，任務(wù)采用多形式考核方式，要 求學(xué)生實驗前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作，了解與實驗相關(guān)知識，明確實驗的目的與 步驟。4、小組之間引入小競賽，提高教學(xué)效果，促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識和技能的掌握。5、在教學(xué)評價過程中，采用學(xué)生自評、互評、教