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文檔簡介
1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名:_班級:_考號:_外裝訂線絕密·啟用前2019-2020學年江西省贛州市尋烏縣部編版六年級下冊期末素質(zhì)評價語文試卷(2)題號一二三四五總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.看拼音,寫詞語。pì jìng_ tio ti_ dn g_ pio mio_jin lòu_ nuó yí_ x shuài_ yu yù_2.根據(jù)所學知識填空。我們學過的古人的詩句和格言里蘊含著深刻的哲理:長歌行里的“_,_”告訴我們要珍惜時間,趁
2、年輕好好奮斗努力;遇到艱難坎坷,我們用竹石中的“_,_”鼓勵自己;于謙的石灰吟_,_表達了自己不畏艱難,堅貞不屈的高尚品質(zhì)。表達了老年人哀嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”,可以用蘇軾浣溪沙中的“_?_?!眮韯裎俊C鎸e人良好的建議我們不該抵觸,因為_,_。3.整本書閱讀。1魯濱遜漂流記是_國作家 _。在這本書中我認識了:_的魯濱遜。2湯姆·索亞歷險記的作者是_國_的作品,湯姆·索亞是一個_的孩子。4.請欣賞下列書法作品,完成相關(guān)練習。 圖(1) 圖(2)1圖(1)的作者是_,以此為題的文章是作者在_ 同志的演講稿。文中引用了司馬遷說過的話:人固有一死,或_,或_。2圖(2)是元
3、代書法家_的作品,其代表作是_ 。我還知道其他書法家,如_。評卷人得分二、選擇題5.下列四組詞語中,加點字注音全部正確的一組是( )A鄙夷(yí) 染缸(rn) 正月(zhng) 唾沫(tuó)B傾覆(qn) 避免(bì) 截然( jié ) 凄涼(q)C休止(xi) 驚惶(hung) 彼此( b) 斗篷(péng)D依偎(wèi) 嚴峻(jùn) 間斷(jin) 侵襲(qn)6.下列詞語中沒有錯別字的一組是()A自傲幼稚萬象更新司空見貫B苦不刊言過度五湖四海焉知非福C尖銳匪徒無獨有偶心平氣和D荒涼領域見薇知著不可思議7.下
4、列句中哪句的省略號有聲音延長的作用?( )A我覺得好像有千萬根鋼針扎著喉管,失聲喊起來:“老班長,你怎么”B“噗”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。C糖若放多了,它會起鍋巴“媽,媽,你抱我起來看看吧”D我我不行啦。你們吃吧!8.下面句子中,與例句修辭手法相同的一項是( )住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。A過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。B不是嗎,我不是一直在等著,母親不是答應過了嗎?C太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。D里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。9.下列句子中,沒有語病的一項是( )A我?guī)缀醮蟾呕艘荒甑墓Ψ虿磐耆贾煤梦夷莻€
5、用柵欄圍起來的小小的住所。B但貝琪直到星期天才能夠到戶外走走,看上去好像剛得了一場大病似的。C恐怕第三件事才是買玩意兒風箏、空竹、口琴等等D但男孩進去的時候,卻是吼聲四起,一片混亂,聽起來至少是三十頭左右。10.下列加點詞語解釋正確的是( )A及日中則如盤盂 (到了)B為是其智弗若與?(同“謂”,說)C但愛鱸魚美 (但是)D曰:“非然也”(然而)評卷人得分三、語言表達11.按要求完成句子練習。1母親對我說:“我這是把老陽兒疊起來了。”(改為轉(zhuǎn)述句)_2魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。(縮句)_3整個小鎮(zhèn)燈火通明,誰也沒有再回去睡覺。(改為反問句)_4為了不滑下去,他用兩只手緊
6、緊地抓住雄鵝的羽毛。(改為雙重否定句)_5仿寫句子。根據(jù)畫波浪線部分再寫兩個句子,形成一句完整的贈言。童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。_;_;校園的每個角落, 都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。粽子里的鄉(xiāng)愁(節(jié)選)異鄉(xiāng)客地,越是沒有年節(jié)的氣氛,越是懷念舊時代的年節(jié)情景。端午是個大節(jié),也是母親大忙特忙、大顯身手的時刻。想到她靈活的雙手,裹著四角玲瓏的粽子,就好像馬上聞到那股子粽香了。母親的粽子,種類很多,蓮子紅棗粽是素粽,只包少許幾個。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先,供過以后稱謂“子孫粽”。吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅
7、豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外,還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準備一些,美其名曰“富貴粽”。我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用旱稻草燒成灰,鋪在白布上,拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色,內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時間(大約一夜吧),提出來煮熟,就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香,是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個,因為灰湯粽不但不礙胃,反而有幫助消化之功效。過節(jié)時若吃得過飽,母親就用灰湯粽焙成灰,叫我用開水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。幾十年來,一想起灰湯粽的香味,就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來沖灰湯呢?端午節(jié)那天
8、,乞丐一早就來討粽子,真是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富貴粽,一個個地分,忙得不亦樂乎。乞丐常常高聲地喊:“太太,高升點(意思是多給點)。明里去了暗里來,積福積德,保佑你大富大貴?。 蹦赣H總是從廚房里出來,連聲說:“大家有福,大家有福。”乞丐去后,我問母親:“他們討飯吃,有什么福呢?”母親正色道:“不要這樣講,誰能保證一生一世享福?誰又能保證下一世有福還是沒福?福要靠自己修的。時時刻刻要存好心,要惜福最要緊。他們做乞丐的,并不是一個個都是好吃懶做的,有的是一時做錯了事,敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福,害了他們。你看那些孩子,跟著爹娘日曬夜露地討飯,他們做錯了什么,有什么罪過呢?”母親的話,在我心
9、頭重重地敲了一下。如今,每年的端午節(jié)來臨時,我很少吃粽子,更無從吃到清香的灰湯粽。母親細嫩的手藝,和瑣瑣屑屑的事,都只能在不盡的懷念中追尋了。12.選擇加點字的正確意思填在括號里。大顯身手_ A有名聲、地位、權(quán)勢的 B表現(xiàn) C明顯門庭若市_ A市場 B城市 C行政區(qū)劃單位13.端午節(jié)是在我國農(nóng)歷的_,這個節(jié)日的習俗有_、_、_等。為節(jié)日賦詩也是我國的文化傳統(tǒng),下面描寫端午節(jié)的詩句是_A玉顆珊珊下月輪 B春風送暖入屠蘇C碧艾香蒲處處忙14.母親的粽子種類很多,本文主要介紹了_的制作方法,這種粽子有_的作用。15.“母親總是為乞丐大量地準備一些,美其名曰富貴粽?!甭?lián)系上下文,這句話中“美其名曰”的
10、用意在于說明_,從中可以體會到母親是一個_。16.簡要說一說“母親的話,在我心頭重重地敲了一下”中“敲”字的表達效果。_評卷人得分五、書面表達17.妙筆生花武漢疫情爆發(fā)后,各地支援武漢,出現(xiàn)了一批批“逆行者”,他們擔起了疫情的重任?!八^白衣天使,只不過是一群孩子,換了身衣服,學著前輩的樣子,和死神搶人。”醫(yī)護人員的舉動令人敬佩,假如你是醫(yī)生,你會怎樣的使命擔當去面對?請以“假如我是一名醫(yī)生”為題,寫一篇習作,要求表達出真情實感,450字以上。參考答案1. 僻靜 挑剔
11、0; 耽擱 縹緲 簡陋 挪移 蟋蟀 憂郁【解析】本題考查看拼音寫詞語能力。解答本題,首先要讀一讀拼音,一定要讀準字音,知道要寫什么詞語。書寫時要注意“僻靜”“剔”“耽擱”“縹緲”“陋”“蟋蟀” 容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 少壯不努力
12、 老大徒傷悲 千磨萬擊還堅勁 任爾東西南北風 粉骨碎身渾不怕 要留清白在人間 誰道人生無再少 門前流水尚能西 良藥苦口利于病 忠言逆耳利于行【解析】本題考查詩詞歌賦的識記。兩漢漢樂府的長歌行,
13、全文為:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!其中“少壯不努力,老大徒傷悲!”告訴我們要珍惜時間,趁年輕好好奮斗努力。清代作家鄭燮的竹石,全文為:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。其中“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!钡囊馑际牵航?jīng)歷成千上萬次的折磨和打擊,它依然那么堅強,不管是酷暑的東南風,還是嚴冬的西北風,它都能經(jīng)受得住,還會依然堅韌挺拔。告訴我們遇到困難,不能退縮。明代作家于謙的石灰吟。全文為:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。其中“粉身碎骨全不怕
14、,要留清白在人間?!北磉_了自己不畏艱難,堅貞不屈的高尚品質(zhì)。宋代詩人蘇軾的浣溪沙,全文為:山下蘭芽短浸溪。松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。其中“誰道人生無再少,門前流水尚能西?!钡囊馑际牵赫l說人生就不能再回到少年時期?門前的溪水還能向西邊流淌!不要在老年感嘆時光的飛逝?。 傲妓幙嗫诶诓?,忠言逆耳利于行?!钡囊馑际牵赫f良藥多數(shù)是帶苦味的,但有利于治?。欢倘藦纳频恼Z言多數(shù)是不動聽的,但有利于人們改正缺點。所以面對別人良好的建議我們不該抵觸。3. 英 丹
15、尼爾·笛福 積極樂觀 美 馬克·吐溫 愛冒險,有責任有擔當【解析】考查學生對于文學常識的積累以及作品的理解。1魯濱遜漂流記是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。該書首次出版于1719年4月25日。該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索(Robinson Crusoe)出生于一個中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風暴,只身漂流到一個無人的荒島
16、上,開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強地生存下來,在島上生活了28年2個月零19天后,最終得以返回故鄉(xiāng)。2湯姆·索亞歷險記(The Adventures of Tom Sawyer)是美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。小說的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由,不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業(yè)。4. 毛澤東 追悼張思德
17、0; 重于泰山 輕于鴻毛 趙孟頫 三門記 王羲之(柳公權(quán)、歐陽詢、顏真卿)【解析】本題考查書法作品。1圖(1)小楷字帖為人民服務,是1944年9月8日,毛澤東同志在中共中央直屬機關(guān)和中央警備團,為追悼張思德同志而召集的會議上所作的講演為人民服務。文中引用了司馬遷說的話:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。2圖(2)是元代書法家趙孟頫的作品,他的代表作是:三門記。我國的書法家還有很多
18、,例如:王羲之、柳公權(quán)、歐陽詢、顏真卿。5.A【解析】本題考查字音的辨析。B項中“傾”的讀音為:qng。C項中“惶”的讀音為:huáng。D項中“偎”的讀音為:wi。“間”在此處的讀音為:jiàn。6.C【解析】本題考查字形的辨析。A項中“司空見貫”應改為:司空見慣。B項中“苦不刊言”應改為:苦不堪言。D項中“見薇知著”應改為:見微知著。7.B【解析】本題考查省略號的作用。A項中省略號的作用是:表示話還沒有說完。B項中省略號的作用是:延長聲音。C項中省略號的作用是:表示語意含蓄,讓讀者想象。 D項中省略號的作用是:表示重復語言的省略。8.A【解析】本題考查修辭手法。例句使用
19、的是夸張修辭手法,把“喜”夸大化。A項使用的是夸張修辭手法,夸張的說春節(jié)眨眼就到了。B項使用的是反問修辭手法。C項使用的是擬人修辭手法,把“太陽移動”比擬成“人的腳挪移”。D項使用的是比喻修辭手法,把“里面的東西”比喻成“小尾巴”。9.B【解析】本題考查病句辨析。A項“幾乎”與“大概”重復,去掉一個即可。C項“等等”與“省略號”重復,去掉一個即可。D項“至少”與“左右”重復,去掉一個即可。10.A【解析】本題考查詞語的解釋。B項句子的意思是:難道是因為他的智力比別人差嗎?“為”的意思是:難道。C項句子的意思是:只是喜愛味道鮮美的鱸魚?!暗钡囊馑际牵褐皇?。D項句子的意思是:說:“不是這樣的”。
20、“然”的意思是:這樣。11. 母親對我說,她這是把老陽兒疊起來了。 魯濱遜看到痕跡和人骨。 整個小鎮(zhèn)燈火通明,難道有誰再回去睡覺嗎? 為了不滑下去,他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。 瑯瑯的讀書聲留在寬敞的教室里 運動嬉戲的身影留在空曠的操場上【解析】本題考查按要求寫句子。1本題考查的是引述句改為轉(zhuǎn)述句。首
21、先要改表點符號,冒號改為逗號,去掉引號。再改人稱,本題把第一人稱“我”改為第三人稱“她”。最后把句尾的問號改為句號。2本題考查縮寫句子。要根據(jù)縮寫的步驟,先把句子分成“誰”“干什么”,找出句子的主干詞語,去掉修飾部分??s為:魯濱遜看到痕跡和人骨。3本題考查的是陳述句改為反問句。陳述句改為反問句的方法:將肯定句中的肯定詞改為否定詞。把否定句中的否定詞改為肯定詞。在肯定詞或否定詞前加上“怎、怎么、難道”等反問語氣詞。句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改為問號。本題將否定詞“沒有”改為肯定詞“有”,加上反問語氣詞“難道”,最后在句尾加上疑問助詞“嗎”,把句末的句號改為問號。改為:整個小鎮(zhèn)燈火通
22、明,難道有誰再回去睡覺嗎?4本題考查肯定句改為雙重否定句。在句中加上雙重否定詞“不得不”,改為:為了不滑下去,他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。 5本題考查仿寫句子。本題仿寫的內(nèi)容是校園的場景,內(nèi)容是“什么”留在“哪里”??梢允牵含槵樀淖x書聲留在寬敞的教室里;運動嬉戲的身影留在空曠的操場上。12. B A13. 五月初五 吃粽子 賽龍舟
23、60; 飲雄黃酒 C14. 灰湯粽 幫助消化15. 母親祈愿吃了“富貴粽”的乞丐能夠積福 勤勞能干、心地善良16.“敲”具有動感,形象地刻畫出母親的話對“我”思想認識上的重要的敲打作用?!窘馕觥?7.范文:假如我是醫(yī)生曾幾何時,醫(yī)生是白衣天使的化身,以不分貧*,救死扶傷為己任,而現(xiàn)在,談起醫(yī)生這個職業(yè),人們總是充滿不屑與鄙視,仿佛他們是魔鬼,我就想,白衣天使,你怎么了?自從事了醫(yī)藥代表這個職
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