中班教案《五彩繽紛的煙花》

1、1 / 4_來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考中班教案五彩繽紛的煙花主題名稱：快樂的中國年 課題名稱：五彩繽紛的煙花活動目標：1、讓幼兒嘗試用不同的材料表現(xiàn)煙花的形狀。2、鼓勵幼兒大膽作畫，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力?；顒訙蕚洌?、各種顏料、 吸色管、塑料管、油畫棒、棉簽、廢舊毛線、 皺紋紙、 舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、剪刀、抹布等。2、燃放煙花的錄像片段和燃放煙花的圖片。3、幼兒用書第 1 冊 第 8-9 頁?；顒恿鞒蹋阂?、情境導入1、今天老師請來了一位神秘的小嘉賓小兔子，它今天來我們班做客，他給我們帶來了神奇的禮物？（播放燃放煙花的錄像，讓幼兒欣賞。）2 / 4_來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考2、老師問：“什

2、么時候見過煙花？煙花是什么形狀、顏色、會發(fā)出什么樣的聲音？”（一束一束的，先升上天空再散開，扭來扭去，一閃一閃的，像柳樹一樣倒下來，五顏六色的）二、欣賞煙花圖片，大膽創(chuàng)作。1、煙花漂亮嗎？（有的像孔雀、有的像天上的流星、有的像瀑布）2 、今天，小兔子還給我們帶來了很多很多的材料和工具，讓幼兒猜 猜，怎樣把見過的煙花或是自己想象的煙花表現(xiàn)出來。 （出示各種材 料和工具并講述其用途）3 、出示幾幅用不同材料制作出的煙花引導幼兒欣賞并討論制作的材 料和方法。如：用棉簽畫出的煙花；用皺紋紙粘貼煙花；用廢舊毛線 粘帖煙花作；用油畫棒畫的煙花等。4 、教師示范吹畫煙花作品。 （方法：先用吹色管吸上顏料，滴

3、在紙 的適當位置， 再用塑料管對著顏料的上方往下吹， 使顏料盡量向四周 均勻散開，然后通過不斷調(diào)整方向，向不同的方向吹，便吹出了美麗的煙花造型。提醒幼兒同一個煙花向各個方向吹的力度要均衡。 ）3 / 4_來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考4、自由選擇喜歡的材料，分組進行創(chuàng)作。（1）讓幼兒自由選擇自己喜歡的繪畫工具或材料作畫。（2）教師在活動中給予適時適當?shù)闹笇Ш凸膭?。三、展評作品： 幼兒之間互相欣賞作品，并說明自己的煙花是怎樣創(chuàng)作出來的。 活動延伸1、利用作品裝飾主題墻。2、把材料投放手工區(qū)，繼續(xù)讓幼兒嘗試使用多種材料創(chuàng)作漂亮的煙 花。3、閱讀幼兒用書第 1 冊第 8-9 頁 小結(jié)及反思：我認為美術(shù)活動，應該多讓幼兒動手，可在這次的活動 中，由于我導入部分和欣賞圖片過長，所以幼兒動手操作時間很短， 幼兒的想象力沒有很好的表現(xiàn)出來。 在讓幼兒自由選擇材料時， 教師 沒有加上適當?shù)囊龑е掠變哼x擇的比較