影響消費(fèi)水平的因素-蔡靜(1)

1、 第三課 多彩的消費(fèi)3.1.1 影響消費(fèi)水平的因素一、課題：人民教育出版社高中思想政治第一冊(cè)，第一單元生活與消費(fèi)，第三課多彩的消費(fèi)，第一節(jié)消費(fèi)及其類(lèi)型，第一目影響消費(fèi)水平的因素。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.了解影響消費(fèi)水平的主要因素和其他因素；2.理解居民收入水平對(duì)消費(fèi)水平的影響；3.理解總體物價(jià)水平的變化對(duì)消費(fèi)水平的影響；4.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題。（二）能力目標(biāo) 深化對(duì)消費(fèi)的認(rèn)識(shí)，提高理解日常經(jīng)濟(jì)生活的能力，培養(yǎng)從生活中歸納出經(jīng)濟(jì)知識(shí)的能力（三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 用科學(xué)發(fā)展觀的理論，正確認(rèn)識(shí)和看待我過(guò)消費(fèi)水平的現(xiàn)狀以及變化三、教學(xué)重點(diǎn)收入與物價(jià)對(duì)消費(fèi)的影響四、教學(xué)難點(diǎn)收入與消費(fèi)的關(guān)系

2、五、教學(xué)手段運(yùn)用多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué)和黑板板書(shū)六、教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情景。集體探究等學(xué)生主體參與的課堂教學(xué)方法七、板書(shū)3.1.1影響消費(fèi)的水平的因素一、收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)1當(dāng)前收入2未來(lái)收入預(yù)期3收入差距二、物價(jià)水平三、其他因素八、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課師：俗話說(shuō)：結(jié)婚年年有，十一特別火。佳節(jié)剛剛過(guò)，苦煞老師我。送禮送情如流水，只因親友結(jié)婚多。論說(shuō)如今婚禮事，必備三件不為錯(cuò)。且看河?xùn)|三十年（出幻燈片） 70年代：手表，縫紉機(jī)和自行車(chē)。80年代：冰箱，彩電，洗衣機(jī)。90年代：電腦，空調(diào)和摩托車(chē)。如今已是改頭面，房是小洋房；車(chē)是小轎車(chē)，票子不嫌多。聽(tīng)我說(shuō)完四十年來(lái)三大件的變遷，請(qǐng)問(wèn)

3、諸位從三大件的變化中看出了什么？生：（點(diǎn)撥出三大件檔次越來(lái)越高，價(jià)格越來(lái)越貴，引出我國(guó)消費(fèi)水平不斷提高）師：那究竟是什么在影響我們的消費(fèi)水平呢？且聽(tīng)下文。（二）講授新課 影響消費(fèi)水平的因素1、收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)當(dāng)前可支配收入對(duì)消費(fèi)的影響師：在同一經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的社會(huì)，不同人群對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量是不同的。例如貧民對(duì)珠寶首飾的消費(fèi)量很小，而富翁們對(duì)珠寶首飾的消費(fèi)量較大。因?yàn)樨毭駛兪杖氲?，沒(méi)有能力購(gòu)買(mǎi)奢侈品。這就說(shuō)明了我們消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)是什么？生：收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。 設(shè)疑：收入與消費(fèi)究竟是何關(guān)系呢？探究：通過(guò)分析城鄉(xiāng)居民收入支出情況表，得出收入和消費(fèi)的關(guān)系。生：（得出結(jié)論：收入與消費(fèi)

4、成正比關(guān)系）結(jié)論：在其他條件不變的情況下，當(dāng)前可支配收入越多，對(duì)商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大；收入增長(zhǎng)較快的時(shí)期，消費(fèi)增長(zhǎng)也比較快。這里的可支配收入是指稅后收入。未來(lái)收入對(duì)消費(fèi)的影響師：小李的工資是1000元，小李這個(gè)月為單位提高了效益，這個(gè)月將得到5000元獎(jiǎng)金。若你是小李，你在消費(fèi)上會(huì)做出什么行為呢？生：看電影、逛街.師：總的來(lái)說(shuō)，大家會(huì)選擇擴(kuò)大自己的消費(fèi)量，甚至是預(yù)支未來(lái)收入。例如我們分期購(gòu)買(mǎi)手機(jī)、貸款買(mǎi)房都是預(yù)支未來(lái)收入的表現(xiàn)師：相反的情況下，當(dāng)你工作表現(xiàn)不好，有失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，你又會(huì)怎么做呢？生：節(jié)衣縮食.（節(jié)制當(dāng)前消費(fèi)）總結(jié)：這就說(shuō)明了居民消費(fèi)水平還受未來(lái)收入預(yù)期的影響。對(duì)于未來(lái)收入，如

5、果人們有著樂(lè)觀的預(yù)期，那么預(yù)支未來(lái)收入的可能性就會(huì)加大；反之，預(yù)期未來(lái)有減少收入或者失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，人們就會(huì)節(jié)制當(dāng)前的消費(fèi)，以備不時(shí)之需。收入差距對(duì)消費(fèi)的影響師：唐朝詩(shī)人白居易有兩句詩(shī)“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”深刻的反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)過(guò)大的收入差距對(duì)社會(huì)消費(fèi)水平的影響。在收入差距過(guò)大的情況下，社會(huì)財(cái)富就會(huì)掌握在少部分人手中，而這少部分有錢(qián)人的消費(fèi)增長(zhǎng)是有限度的，其余的大部分低收入者受經(jīng)濟(jì)狀況的制約不能提高消費(fèi)水平，使社會(huì)總體消費(fèi)水平偏低。因此，人們的收入差距過(guò)大，社會(huì)總體消費(fèi)水平會(huì)降低。反之，縮小收入差距，會(huì)使總體消費(fèi)水平提高。訓(xùn)練：通過(guò)PPT展示選擇題（假日經(jīng)濟(jì)火爆的主要原因）。2、物價(jià)水平影響消

6、費(fèi)師：在收入水平一定的情況下，人們的消費(fèi)還受什么因素影響呢？讓我們來(lái)看看最近幾年的物價(jià)變化指數(shù)。生：物價(jià)在波動(dòng)上漲。師：俗話說(shuō)你可以跑不過(guò)劉翔，但不能跑不過(guò)CPI。娛樂(lè)界有四大天王，食品界也有四大天王。那就是 “蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你軍”，“豬你漲”。幾乎所有產(chǎn)品價(jià)格都漲勢(shì)如潮。面對(duì)這種情況各位又如何調(diào)整消費(fèi)活動(dòng)？生：(減少對(duì)商品的消費(fèi)量)師：物價(jià)上漲時(shí)，同樣的一百元就不能買(mǎi)到同數(shù)量的商品了，人們的購(gòu)買(mǎi)力被削弱了。所以，物價(jià)變動(dòng)也會(huì)影響消費(fèi)。一般說(shuō)來(lái)，物價(jià)上漲，人們的購(gòu)買(mǎi)能力普遍降低，會(huì)減少對(duì)商品的消費(fèi)；物價(jià)下跌，則購(gòu)買(mǎi)力普遍提高，會(huì)增加對(duì)商品的消費(fèi)。因此穩(wěn)定物價(jià)對(duì)保持人們的消費(fèi)水平，維

7、護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有著重要的意義。3、其他因素影響消費(fèi)水平師：除了上述的收入和物價(jià)兩個(gè)主要因素在影響著消費(fèi)水平外，大家想想自己購(gòu)物時(shí)還會(huì)考慮到哪些因素。生：總結(jié)：商品的性能、外觀、質(zhì)量、售后服務(wù)等都影響人們的消費(fèi)。（三）課堂練習(xí)辨析增收是提高消費(fèi)水平的唯一措施。生：這是錯(cuò)誤的。因?yàn)橄M(fèi)水平不僅受收入的影響還受物價(jià)和其他因素的影響。（四）課堂總結(jié)消費(fèi)承載著人們對(duì)生活的期望和追求，提高消費(fèi)水平是人們的共同心愿，而影響消費(fèi)水平的因素何其多，今天我們知道了收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)前收入增長(zhǎng)較快的時(shí)期，消費(fèi)增長(zhǎng)也快；反之，當(dāng)收入增長(zhǎng)速度下降時(shí)，消費(fèi)增幅也下降。對(duì)于未來(lái)收入，如果人們有非常樂(lè)觀的預(yù)期，那么預(yù)支將來(lái)收入的可能性就會(huì)加大；反之，預(yù)期未來(lái)有減少收入或者失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)。人們就會(huì)節(jié)制當(dāng)前的消費(fèi)，以備不時(shí)之需。人們收入差距過(guò)大，總體消費(fèi)水平降低。反之，收入差距縮小，會(huì)使總體消費(fèi)水平提高