開(kāi)放教育入學(xué)指南課程說(shuō)明

1、開(kāi)放教育入學(xué)指南課程說(shuō)明 本課程1學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。開(kāi)放教育入學(xué)指南是為配合教育部開(kāi)展的“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作，為廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)生開(kāi)設(shè)的必修課程。本課程的教學(xué)目的是使接受電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉電大開(kāi)放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開(kāi)放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育含義、特點(diǎn)及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)管理和社會(huì)聲譽(yù)；介紹電

2、大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧；介紹利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流，以及利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等等。開(kāi)放教育入學(xué)指南課程教學(xué)要求 一、課程的性質(zhì)和任務(wù) 開(kāi)放教育入學(xué)指南是為配合教育部開(kāi)展的“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作，為廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)生開(kāi)設(shè)的必修課。 本課程的教學(xué)目的，是使接受電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉電大開(kāi)放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開(kāi)放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)

3、習(xí)的習(xí)慣和能力。 二、教學(xué)基本要求 1初步理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別，及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。 2了解廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式和運(yùn)作機(jī)制，以及建校以來(lái)取得的主要成就和獲得的社會(huì)聲譽(yù)等基本情況，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和作為電大學(xué)生的自豪感。 3了解電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的教學(xué)組織形式、教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施等，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，牢固樹(shù)立質(zhì)量觀念和刻苦學(xué)習(xí)的思想，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，正確、有效地行使應(yīng)有的學(xué)習(xí)方面的權(quán)利。 4了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育一般的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，為即將開(kāi)

4、始的學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)技巧等方面的準(zhǔn)備。 5知道計(jì)算機(jī)的基本組成，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法；基本掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，并知道怎樣通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流；掌握計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（CAI課件）等一般教學(xué)媒體的使用方法。 6了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，對(duì)有關(guān)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案及其細(xì)則、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案及其細(xì)則、專業(yè)課程學(xué)習(xí)所需技能和基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備等有較全面的了解，并能按照有關(guān)教學(xué)要求，結(jié)合電大教學(xué)條件和專業(yè)（課程）特點(diǎn)，及時(shí)獲得教師指導(dǎo)和相關(guān)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，利

5、用信息反饋渠道，及時(shí)解決各種疑惑和困難，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)。 三、教學(xué)基本內(nèi)容 1概述 （1）現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育 遠(yuǎn)程教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、開(kāi)放教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的含義、特點(diǎn)及其發(fā)展過(guò)程、狀況與前景 遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的觀念轉(zhuǎn)變 （2）中國(guó)的廣播電視大學(xué) 廣播電視大學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)、辦學(xué)方針與辦學(xué)方向 廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、運(yùn)作機(jī)制 廣播電視大學(xué)的辦學(xué)特色、優(yōu)勢(shì)和取得的成就 （3）廣播電視大學(xué)的開(kāi)放教育 開(kāi)放教育的意義和目的 開(kāi)放教育的特征 開(kāi)放教育與傳統(tǒng)封閉教育的區(qū)別 2教學(xué) （1）電大的教學(xué)方式 教學(xué)過(guò)程的主要環(huán)節(jié) 教師隊(duì)伍的構(gòu)成 課程的特點(diǎn) 多種媒體教材的特點(diǎn)和作用 學(xué)

6、習(xí)支持服務(wù)的內(nèi)容與方式 （2）電大的教學(xué)管理 招生注冊(cè) 入學(xué)水平測(cè)試的目的 電大系統(tǒng)教學(xué)管理的分工與方式 有關(guān)教學(xué)文件（教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)實(shí)施方案、考核說(shuō)明等）的內(nèi)容及其作用 教學(xué)過(guò)程管理規(guī)定（平時(shí)作業(yè)及形成性考核等） 考核與考試 學(xué)籍管理（學(xué)籍檔案、學(xué)籍異動(dòng)、免修免考和學(xué)分替換、畢業(yè)等） 3學(xué)習(xí) （1）電大學(xué)生學(xué)習(xí)的一般方式 （2）個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容 制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法 （3）自主學(xué)習(xí)的方式 工學(xué)矛盾的處理 學(xué)習(xí)時(shí)間的安排 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造 （4）學(xué)習(xí)資源的選擇與利用 學(xué)習(xí)媒體選擇的原則和方法 多種媒體教材的有效利用 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)

7、手段和資源的利用 獲得學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的方法 （5）常用的學(xué)習(xí)技巧 閱讀 聽(tīng)課 筆記 平時(shí)作業(yè) 教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí) 考試 四、教學(xué)方法和教學(xué)形式建議 1本課程由中央電大統(tǒng)一開(kāi)設(shè)，中央電大和試點(diǎn)電大共同組織實(shí)施，計(jì)1學(xué)分。 2教學(xué)活動(dòng)安排在開(kāi)學(xué)的頭兩周。 第一周由中央電大通過(guò)電視直播課堂播出電視課“廣播電視大學(xué)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育”，并通過(guò)其他多種方式安排教學(xué)活動(dòng)。 第二周由各試點(diǎn)電大結(jié)合實(shí)際安排教學(xué)活動(dòng)，可采取組織學(xué)生閱讀有關(guān)材料、收看電視（錄像）課、專題報(bào)告、參觀教學(xué)場(chǎng)所、小組討論、座談和模擬演練等多種形式完成本課程的教學(xué)任務(wù)。 3本課程的部分作業(yè)由中央電大統(tǒng)一布置，試點(diǎn)電大可根據(jù)需要自

8、行安排相關(guān)作業(yè)。作業(yè)成績(jī)應(yīng)作為課程考核的重要依據(jù)。本課程的考核工作由各試點(diǎn)電大自行安排。建議根據(jù)各地電大的實(shí)際和學(xué)生的具體情況以及試點(diǎn)專業(yè)（課程）的特點(diǎn)靈活安排。各試點(diǎn)電大應(yīng)及時(shí)將課程教學(xué)反饋信息和考核方式及結(jié)果報(bào)告中央電大，中央電大將進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)檢查。 五、教材及參考材料 1教材 本課程使用的主要文字教材為： 開(kāi)放教育入學(xué)指南（于云秀主編，中央廣播電視大學(xué)出版社，2005年8月第2版）。 音像教材為： （1）開(kāi)放教育入學(xué)指南課程電視錄像“開(kāi)放教育第一課”（于云秀主講）。 （2）開(kāi)放教育入學(xué)指南學(xué)習(xí)輔助光盤。 （3）試點(diǎn)電大音像材料（地方電大提供）。 2參考材料 （1）“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)