《小動物過冬》教學(xué)實錄

1、?小動物過冬?教學(xué)實錄【課前談話】師：小朋友，我已經(jīng)認(rèn)識了你們中的很多人，你們相不相信??？生：不相信。師：不相信啊？那就讓我們來說一說我是怎么認(rèn)識你們的。有的同學(xué)在位子上悄悄地打量著我，悄悄地想，這是一個什么樣的教師呢？和我們以前的教師有什么不一樣呢？這樣的小朋友，我就叫他小好奇。剛剛有這種想法的小朋友，沖我眨眨眼睛呢。師觀察學(xué)生。師：嗯，有幾個的。還有一些小朋友，做得很端正，眼睛睜得大大地看著我，好似在說，我是個聰明的孩子，你認(rèn)識我嗎？這樣的一群小朋友啊，我就叫他聰明豆。覺得自己是聰明豆的小朋友舉手給我看看呢。有很多學(xué)生舉手。師：這么多聰明豆啊！那我覺得你們不光叫聰明豆，還可以叫自信豆。是不

2、是，快把手放下。那你們認(rèn)識我了嗎？生：不認(rèn)識。師：不認(rèn)識，這就很正常，所以啊我就來做個自我介紹。瞧，這就是我的形象，我來自我來自江蘇省常州市局前街小學(xué)，我姓許，名叫許嫣娜。今天在課堂上同學(xué)們可以熱情地稱我為什么？生：許教師。師，哎，小朋友好！說起我的家鄉(xiāng)江蘇常州，你們可能不大認(rèn)識，那我給你們介紹一下這個地方，你們就會很快喜歡上這座城市。這是我們家鄉(xiāng)最大的一個主題公園，名叫中華恐龍園。【出示圖片】師：在這個恐龍園里，有許多與恐龍有關(guān)的玩耍設(shè)施，恐龍蛋蛋碰，穿越侏羅紀(jì)，還有雷龍大轉(zhuǎn)盤，你們看，這里有一個白色的建筑物，這是公園內(nèi)最大的一個博物館，叫恐龍博物館。在這個恐龍博物館里給我們介紹了許多與恐龍

3、有關(guān)的知識。我來考考你們，你們理解恐龍嗎？生：理解。師：你理解恐龍怎么樣？生：恐龍很大，是個師：龐然大物。這個龐然大物生活在很久很久以前的遠(yuǎn)古時代，如今已經(jīng)滅絕了。不過如今我們的身邊生活著許多得意的小動物。小朋友有點緊張的，要不我們來做一個和小動物有關(guān)的謎語，放松一下，好不好？想做游戲的小朋友坐端正。師：第一個，嘴上小鏟子，腳下小扇子，走路搖搖擺，說話叫喳喳。這是什么？生：鴨子！師：瞧，你們就像一群得意的小鴨子！第二個，頭戴紅帽子，身穿花花衣，清晨喔喔啼，喚我早早起。生：公雞！師：那我出一特別難的。保準(zhǔn)能難倒你們！身體細(xì)又長，小時水中游，長大愛捉蟲。這是什么？生：青蛙！師：你說是什么？生：青蛙

4、。師：不對！青蛙的身體是又細(xì)又長的嗎？我就知道能考倒你們！生：蜻蜓！師：聰明！我還以為能難倒你們呢！看來他知道一個很重要的知識，蜻蜓小時候就是生活在水里，叫水躉。知道了嗎？咱們?nèi)缃裨賮聿氯齻€，假設(shè)你們能猜對的話，也許他們能來到教室里和你們見面！師：第一個，小姑娘，穿黑衣，秋天飛走春天回，帶著一把小剪刀，在清風(fēng)里飛呀飛。生：燕子！師：哦，是燕子！教師來畫一只燕子好嗎？師在黑板上畫了一只燕子?！編煯嬔嘧?，邊畫邊說】師：瞧，燕子的尾巴多像燕子??！第二個，人夸游泳小健將，小時穿著綠衣裳。長大披上新綠袍，愛捉害蟲呱呱叫。生：青蛙！【師畫青蛙，邊畫邊說】師：小青蛙一蹦一跳地也走來了。你們看，小青蛙的眼睛怎

5、么樣?。康傻么蟠蟮?。它把大嘴巴咧開來說，鐵路一小的孩子真聰明！看，它的腿多有力量！師：最后一個，小小蟲兒真得意，飛到東來飛到西，飛來飛去采花粉，釀出花粉人人愛。生：蜜蜂！【師畫蜜蜂，邊畫邊說】師：對，它是一只小小的蟲兒。瞧，觸角，身體，翅膀還在發(fā)光呢！今天就有這三個新朋友和我們一起來上課。你們高不快樂??！那就讓我們趕快上課吧！上課。師：小朋友，好！生：教師您好！師：再精神一點兒，教師，您好！再來一遍！師：小朋友，好！生：大聲地教師您好！師：小朋友請坐！剛剛我們猜了很多的謎語，這些謎語的謎底都是什么啊？生：小動物。師：這些動物又小又得意，我們可以把它們稱為小動物，跟教師一起來寫。【板書課題】師：

6、第三個字我們沒有教過，這個字左邊是生：牛字旁。師：牛字在做部首的時候，要把一橫換成一提，這邊這個字呢？讀什么？生：勿！師：這兩個局部連起來就是物。不錯，這三個字連起來就是生：小動物。師：今天這三個小動物就要陪著我們一起學(xué)習(xí)。在這些小動物中你最喜歡誰？請你來說?！境閷W(xué)生，出示相應(yīng)的生詞卡片】師：喜歡它就要把它的字音讀準(zhǔn)，蜂是后鼻音。來！生：蜜蜂。師：還有誰也喜歡它？對著話筒讓大家都聽見。生：小燕子。師：你喜歡他，還有誰也喜歡？好，請你來。生：小青蛙。生：小蜜蜂?！境鍪旧~卡片】師：別著急，小蜜蜂的膽子還有點小，這蜜蜂的兩個字都含有小小的蟲字旁，讓我們一起來大聲的熱情地呼喚它！生：蜜蜂妹妹！師：蜜

7、蜂妹妹聽見了。看來小朋友還有不同的喜歡，你喜歡誰？生：燕子。師：聲音真響亮！還有誰也喜歡它？生：燕子。師：小燕子到處飛，見識廣。我們可以親切地稱它為生：燕子姐姐！師：我們可以請熱得成他為燕子姐姐。師：還有一個誰喜歡？生：小青蛙。師：我聽出來了，他很喜歡小青蛙。青是后鼻音，他都讀出來了。還有誰也喜歡它？生：小青蛙。師：小青蛙是怎么叫的？生：呱呱！師：多響亮?。【拖駛€城市的男孩子，讓我們一起來跟它打招呼，讀生：青蛙哥哥！師：你們聽，它們?nèi)齻€還是好朋友呢！它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。小朋友，請你想一想，這三個好朋友在一起，還會干什么呢？生：唱歌。師：除了唱歌、跳舞，還會做什么？你覺得呢？

8、生：玩生：跑步師：哦，比賽跑步啦?？磥恚瑠W運(yùn)會將在動物園繼續(xù)進(jìn)展。那你會這樣猜嗎？【屏幕出示練習(xí)】三個小朋友常常在一起_日子過得_。師：你也來試一試。生：三個小朋友常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。生：三個小朋友常常在一起玩，日子過得很快樂。師：還有不同的嗎？生：三個小朋友常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。師：女孩子就喜歡唱歌跳舞，再來一個。生：三個小朋友常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。師：三個小朋友在一起，日子就是過得這樣快樂！沒過多久啊，秋天就到了【播放秋風(fēng)及畫面】師：你看到了什么？生：秋風(fēng)刮起來了。師：樹葉寶寶都怎樣？生：掉了。師：你看，她的用詞多準(zhǔn)?。∏镲L(fēng)的力氣是那么大，連樹葉

9、都從樹上掉下來了。又大又冷的風(fēng)，我們就會說生：刮。師：誰會讀？生：刮。師：對另一生請你讀。生：刮。師：我們一起讀。生齊：刮！師：秋風(fēng)刮起來了，天氣越來越?jīng)隽?，三個小動物想，我們該怎樣過冬呢？于是它們就商量開了【出示生字卡片：商量】師：瞧，這就是請你讀。生讀。師：分開，這個字讀什么？生：量。師：這是一個多音字。平時我們讀liagrave;ng，在這里它讀liaacute;ng。你來讀一讀，穿黑衣服的。生：師：這個字在這里頭讀生齊：liaacute;ng師：這兩個字合起來，你還會讀嗎？再看看拼音。請你，這位女生。生：商量師：很好，這里是一個輕聲。我再請一個響亮一點的。好，這個戴眼鏡的小女生。生：s

10、hng liagrave;ng師：咦，這是一個輕聲，別著急。還有小教師呢？請這位男生。生：shng liagrave;ng師：跟教師讀：shng liang連讀兩遍。師：我們一起來讀一讀。師：很好，在這里要讀作輕聲。三個小動物要在一起商量，我們來看，商量還有一個口，意思是要說話，一個人怎么商量啊？要許多人在一起商量，所以商量商量的下面還有一個八。閉上眼睛想一想，商量的商里面有什么？略停八和口。記住了嗎？生：記住了！師：睜開眼睛【出示圖片：小燕子、小蜜蜂、小青蛙】師：瞧！小燕子撲棱著翅膀來了，小青蛙一蹦一跳也來了，小蜜蜂當(dāng)然也少不了。這就叫做生：聚到一起師：好，許教師不遠(yuǎn)千里，從江蘇趕到江西，我們生：聚到一起！師：我們一起來學(xué)習(xí)生：小動物過冬師：小動物終究是怎樣商量，怎樣過冬的呢？答案就藏在你們的書中，請小朋友小心地把書翻開，把課文從頭到尾讀一到兩遍，爭取把課文讀到正確、通順，遇到難讀的地方多讀幾遍。好，開始。學(xué)生自由朗讀教師提示：自己讀自己的，有的小朋友沒有受到別