部編版語文五年級下冊期末專項復(fù)習(xí)：補(bǔ)充句子

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文五年級下冊期末專項復(fù)習(xí)：補(bǔ)充句子題號一總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填空。（ ）憑著健壯的體魄，你可以支撐起_；憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上_；憑著旺盛的精力，你可以開墾出_；憑著超人的智慧，你可以描繪出_。一方蔚藍(lán)的天空 一片肥沃的土地 一座巍峨的山峰 一幅精美的畫卷ABC2.下列選項中，填入橫線上最能體現(xiàn)語言智慧的一項是（）德國詩人歌德在公園散步，在一條僅能讓一個人通過的小路上和一位批評家相遇了。“我從來不

2、給蠢貨讓路！”批評家說?！?”歌德說完， 笑著退讓到一邊。A你才是蠢貨！B你怎么不講文明。C我恰恰相反。D我不和你斤斤計較！3.下列填入句中橫線處的語句與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）在那明凈的夜晚，湖面水平如鏡， 。泛舟湖心，四周一片蔚藍(lán)、寧靜，真是水天一色，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢境一般。A夜空中布滿了星星B星星在夜空中眨著眼睛C滿載著一船的星輝D連星星的倒影也不會有絲毫的顫動4.“學(xué)習(xí)知識要一點一滴，善于積累。 ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。”填入句中橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A能鋪平千里的路是細(xì)小的不顯眼的石子。B細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。C不顯眼的小石子，卻能鋪出千里

3、路。D千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的小石子。5.填在下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）常言道：“ ?！背跚锏墓珗@，細(xì)雨如織，片片落葉 零，如蝴蝶翩翩起舞。清風(fēng)襲來，帶來陣陣涼意，似乎告訴我們：秋天的腳步漸漸 了！A吹面不寒楊柳風(fēng) 飄 進(jìn)B吹面不寒楊柳風(fēng) 飄 近C一場秋雨一場寒 飄 近D一場秋雨一場寒 漂 近6.句子銜接根據(jù)下面的語段內(nèi)容，選擇短語填空，正確的一項是（）生命是_，越是生長在艱苦的環(huán)境下，越能顯示它的頑強(qiáng)；生命是_，越是經(jīng)歷了磨難和煎熬，越能突顯它的光彩；生命是_，越是無人能夠發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它閃閃發(fā)光地出現(xiàn)在眼前時，越能突顯它的價值。埋沒在沙漠里的金子浴火重生的鳳凰春日里的花海破土而出的

4、嫩芽ABCD7.從上下文連貫的要求看，填入橫線處最合適的一項是（ ）周末，我最喜歡逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界，有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，_。A有散發(fā)著鮮花的陣陣清香B有散發(fā)著陣陣清香的鮮花C有鮮花在散發(fā)著陣陣清香D有鮮花散發(fā)著的陣陣清香8.填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┤绻撬饑?yán)就是流動；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，_。A尊嚴(yán)就是飛翔B尊嚴(yán)就是堅強(qiáng)C尊嚴(yán)就是信心D尊嚴(yán)就是勇氣9.“這里有壯麗的異國風(fēng)光，這里有迷人的異域風(fēng)情， ?！碧钤跈M線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A這里的異地風(fēng)俗很奇特B這里還有奇特的風(fēng)俗C這里還有奇特的異地風(fēng)俗D這里還

5、有異地的奇特風(fēng)俗10.將下列句子依次填入語段中的橫線處。順序正確的一項是（）不是所有的笑容都表達(dá)喜悅。；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌。；不是所有的順從都表達(dá)誠意。；不是所有的順利都表達(dá)成功。就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛就像不是所有的沉默都表達(dá)否定就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸ABCD參考答案1.A【解析】本題考查詞語搭配。結(jié)合具體的語境，選擇正確的內(nèi)容填空。首先知道動詞的意思，再結(jié)合所給名詞的特點進(jìn)行搭配?！皳纹稹睉?yīng)與“天空”搭配；“攀登”應(yīng)與“山峰”搭配；“開墾”應(yīng)與“土地”搭配；“描繪”應(yīng)與“畫卷”搭配。2.C【解析】本題考查了口語交際，完成此類題目要注意分析所給材料

6、，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。本題考重點考查了學(xué)生結(jié)合具體語境的應(yīng)變能力及對意外之意的體會。結(jié)合“我從來不給蠢貨讓路！”可知，用“我恰恰相反！”應(yīng)答最合適，意思是：我都是給蠢貨讓路的。即反駁了對方，同時比較含蓄，也表現(xiàn)了自己的謙讓對方的態(tài)度。3.D【解析】本題考查對句意的理解。語段選自威尼斯的小艇一課的閱讀鏈接威尼斯之夜。乍一看，四個選項都符合語段意境，但是聯(lián)系上文“湖面水平如鏡”和下文“泛舟湖心，四周一片蔚藍(lán)、寧靜”可知都突出了“靜”這一特點，“連星星的倒影也不會有絲毫的顫動”更能突出湖面水平如鏡。因此D項是銜接得最恰當(dāng)?shù)摹?.B【解析】本題考查語句的銜接與連貫。語言的連貫考查的是書面表達(dá)

7、中句與句之間的組合和銜接能力?？蓞⒖嫉拇痤}方法是：通讀全段，了解大意；結(jié)合語境，尋找規(guī)律；代入原文，通讀檢查。語言連貫中應(yīng)注意前后句在意思和句式上的隱性要求。根據(jù)后一句“平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。”中的句式結(jié)構(gòu)“雖卻”，再結(jié)各選項中的句子內(nèi)容可知，橫線處應(yīng)填寫“細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。”5.C【解析】本題考查的是補(bǔ)全句子和選詞填空的能力。仔細(xì)分析原句，可以得出后半句都圍繞著秋天漸漸變涼來寫。所以第一個空應(yīng)該填“一場秋雨一場寒”，第二個空，落葉飄零應(yīng)該是“飄”，而“漂”是指和水有關(guān)的。第三個空中腳步應(yīng)該是距離近，而不是“進(jìn)”。6.B【解析】本題考查句子銜接，注意聯(lián)系語境作答。結(jié)合“越是生長在艱苦的環(huán)境下，越能顯示它的頑強(qiáng)”“越是經(jīng)歷了磨難和煎熬，越能突顯它的光彩”“越是無人能夠發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它閃閃發(fā)光地出現(xiàn)在眼前時，越能突顯它的價值”可知，應(yīng)分別填入嫩芽、鳳凰、金子。選擇B選項。7.B【解析】本題考查句子續(xù)寫。解答此類題目要注意句子的內(nèi)在邏輯和外在形式。題干中“這里簡直是動植物的世界”，所以后面列舉必須要有動物也要有植物，再看句式“有的金魚”“有的小鳥”，所以續(xù)寫的應(yīng)該是“有的鮮花”。故選B。8.A【解析】考查補(bǔ)充句子。結(jié)合前文語境，水的特點是流動，火的特點是燃燒