汽車維護(hù)與保養(yǎng)教學(xué)大綱

1、汽車維護(hù)與保養(yǎng)教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：汽車維護(hù)與保養(yǎng)課程編碼：071068學(xué)分： 3總學(xué)時(shí)：44適用專業(yè)：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)開課教研室：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)教研室二、課程的性質(zhì)與任務(wù)汽車維護(hù)與保養(yǎng) 是汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)針對(duì)于汽車機(jī)電維修工崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門核心課程，本課程構(gòu)建于汽車機(jī)械識(shí)圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)等課程的基礎(chǔ)之上。通過此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨(dú)立完成汽車維護(hù)工作，保持車輛正常行駛性能，以滿足客戶需求。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)與經(jīng)理、同事溝通的能力，養(yǎng)成安全、環(huán)保、質(zhì)量意識(shí)，通過汽車維護(hù)與保養(yǎng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握專業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力。其任務(wù)是： 使學(xué)生初步具備汽車維修技術(shù)人員

2、所必需的汽車基礎(chǔ)知識(shí)及有關(guān)汽車維護(hù)與保養(yǎng)的基本技能；培養(yǎng)學(xué)生用知識(shí)解決問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。汽車維護(hù)與保養(yǎng) 是汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)針對(duì)于汽車維修工崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門核心課程。本課程為汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要培養(yǎng)學(xué)生汽車基本的維護(hù)與保養(yǎng)的知識(shí)、汽車維護(hù)與保養(yǎng)的基本操作等專業(yè)能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力和方法能力。三、課程目標(biāo)汽車維護(hù)與保養(yǎng)主要以轎車為主，對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身各系統(tǒng)的檢查修進(jìn)行訓(xùn)練，掌握汽車各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及常見故障機(jī)理，能夠掌握汽車與維維護(hù)與保養(yǎng)的一般規(guī)律。本課程的具體目標(biāo)分三類指標(biāo)進(jìn)行描述：（一）

3、知識(shí)目標(biāo)1具備與客戶的交流與協(xié)商能力，能夠向客戶咨詢車況，查詢車輛技術(shù)檔案，初步評(píng)定車輛技術(shù)狀況；2遵循車輛維護(hù)工作安全規(guī)范，制定維護(hù)工作計(jì)劃，能正確選擇檢測(cè)設(shè)備和工具對(duì)車輛進(jìn)行維護(hù)；3完成與發(fā)動(dòng)機(jī)有關(guān)的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容；4?完成與底盤有關(guān)的維護(hù)作業(yè)項(xiàng)目；叮叮小文庫(kù)5. 完成與電器和車身有關(guān)的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容；6. 執(zhí)行整車全面維護(hù)；7. 能正確使用汽車維護(hù)與保養(yǎng)所需的常用工具、專用工具和檢測(cè)儀；8. 能遵守相關(guān)法律、技術(shù)規(guī)定，按照正確規(guī)范進(jìn)行操作，保證汽車維護(hù)與保養(yǎng)質(zhì)量；9. 能檢查汽車維護(hù)與保養(yǎng)質(zhì)量，并在汽車移交過程中向客戶介紹已完成的工作；10. 能根據(jù)環(huán)境保護(hù)要求處理使用過的輔料、廢氣液體及損

4、壞零部件。（二） 能力目標(biāo)1. 能自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)；2. 能通過各種媒體資源查找所需信息；3. 能獨(dú)立制定工作計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施；4. 能不斷積累汽車維護(hù)與保養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，從個(gè)案中尋找共性。（三） 素質(zhì)目標(biāo)1. 具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力；2. 具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神；3. 具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；4. 能與客戶建立良好、持久的關(guān)系；5. 能進(jìn)行自我批評(píng)；6. 具有工作責(zé)任感；7. 具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德。四、課程內(nèi)容與要求（一）課時(shí)分配1.學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性通過調(diào)研，在充分了解行業(yè)對(duì)學(xué)生將從事工作崗位能力需求，以及相應(yīng)職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)后，圍繞職業(yè)能力

5、的需要組織教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐統(tǒng)一的一體化教學(xué)，提高教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性，學(xué)生畢業(yè)后均能通過汽車維修電工或汽車維修工的職業(yè)資格鑒定，就業(yè)后實(shí)現(xiàn)零距離上崗。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織與安排本課程教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生就業(yè)后所從事主要工作任務(wù)需要的專項(xiàng)技能組合成6 個(gè)理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合為一體的學(xué)習(xí)情境，如下表。學(xué)習(xí)情境課時(shí)分配學(xué)習(xí)情境 1 新車檢驗(yàn)與維護(hù)42叮叮小文庫(kù)學(xué)習(xí)單元 1 新車轎車檢驗(yàn)學(xué)習(xí)單元 2 走合期的維護(hù)學(xué)習(xí)單兀 3 汽車季節(jié)性的維護(hù)學(xué)習(xí)情境 2 汽車維護(hù)常用工具的使用學(xué)習(xí)單元 1 常用工具的使用學(xué)習(xí)單兀 2 常用量具的使用學(xué)習(xí)單兀 3 常用舉升起重設(shè)備及操作學(xué)習(xí)情境 3 汽車發(fā)動(dòng)

6、機(jī)的維護(hù)學(xué)習(xí)單元 1 進(jìn)排氣系統(tǒng)的維護(hù)學(xué)習(xí)單元 2 燃油供給系統(tǒng)的維護(hù)學(xué)習(xí)單元 3 點(diǎn)火系統(tǒng)的維護(hù)學(xué)習(xí)單元 4 潤(rùn)滑系統(tǒng)的維護(hù)學(xué)習(xí)單元 5 冷卻液系統(tǒng)的維護(hù)學(xué)習(xí)情境 4 汽車底盤的維護(hù)學(xué)習(xí)單兀1離合器自由間隙的測(cè)量和調(diào)整學(xué)習(xí)單兀2手動(dòng)變速器油的保養(yǎng)更換學(xué)習(xí)單元3自動(dòng)變速器的免解體維護(hù)學(xué)習(xí)單元4四輪定位的檢測(cè)與調(diào)整學(xué)習(xí)單元5輪胎的檢測(cè)與維護(hù)學(xué)習(xí)單元6行駛系統(tǒng)的檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)單元7轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)單元8制動(dòng)系統(tǒng)的檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)情境 5 汽車電器的維護(hù)學(xué)習(xí)單元1電源系統(tǒng)的檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)單元2燈光信號(hào)裝置的維護(hù)學(xué)習(xí)單元3組合儀表的維護(hù)學(xué)習(xí)單元4空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)學(xué)習(xí)單元 5 其他電器設(shè)備檢查與維護(hù)

7、學(xué)習(xí)情境 6 汽車車身的維護(hù)學(xué)習(xí)單兀 1 汽車的清潔與美容學(xué)習(xí)單元 2 車身檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)單元 3 車身功能的檢查與維護(hù)（二）教學(xué)要求211412181222114112222228211226222學(xué)習(xí)情境 1 新車檢驗(yàn)與維護(hù)學(xué)時(shí)： 4學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能通過車輛維修手冊(cè)、駕駛員手冊(cè)、新車說明書等資料獲取車輛主要基本3叮叮小文庫(kù)信息；2?能幫助客戶正確識(shí)別車輛銘牌、車輛識(shí)別碼，幫助客戶了解車輛主要尺寸參數(shù)和性能參數(shù)；3. 能對(duì)即將交付客戶的新車正確驗(yàn)證其狀態(tài)、恢復(fù)車輛的正常狀態(tài)、檢驗(yàn)車輛的功能，確保車輛處于最佳狀態(tài)；4 ?能夠完成汽車走合期和季節(jié)性的維護(hù)；5 ?能正確填寫交車檢驗(yàn)單；6 ?能與客戶

8、主動(dòng)交流溝通，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言交流與溝通能力。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體學(xué)習(xí)單元 1 新車轎車檢驗(yàn)學(xué)習(xí)單元 2 走合期的維護(hù)學(xué)習(xí)單元 3 汽車季 節(jié)性的維護(hù)客戶購(gòu)買一輛帕薩特新領(lǐng)域轎車，銷售人員要對(duì)整個(gè)車輛實(shí)施交車前的檢驗(yàn)（PDS），我們今天主要任務(wù)是學(xué)習(xí)如何填寫 PDS新車檢查表和對(duì)交付用戶的新車輛功能進(jìn)行檢 驗(yàn)。一輛剛購(gòu)置帕薩特新領(lǐng)馭轎車，車主想了解走合期該車的維護(hù)的。一位顧客購(gòu)買一輛帕薩特B5 轎車一手車后，在入冬前想提前做一些預(yù)防性的保養(yǎng)工作，具體的工作內(nèi)容不是太清楚，想全面了解一些轎車在換季前的一些維護(hù)保養(yǎng)項(xiàng)目。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)

9、教學(xué)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。學(xué)習(xí)情境 2: 汽車維護(hù)常用工具的使用學(xué)時(shí)： 4學(xué)習(xí)目標(biāo)1 ?能準(zhǔn)確地識(shí)別和選擇各種類別、型號(hào)的工具、量具，并能夠正確地運(yùn)用，掌握安全操作方法；2. 在汽車維護(hù)前，能正確選擇量具對(duì)車輛進(jìn)行測(cè)量；3?能掌握汽車維護(hù)常用工具、量具的正確使用方法；4. 熟悉汽車維護(hù)作業(yè)舉升起重設(shè)備基本結(jié)構(gòu)與工作原理；5 ?掌握汽車維護(hù)作業(yè)舉升起重設(shè)備的操作方法和安全使用規(guī)則。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體談到維護(hù)保養(yǎng)，許多顧客都會(huì)自然的聯(lián)任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建議學(xué)習(xí)單元 1 常用

10、工想到保養(yǎng)工具的使用，人會(huì)說了，工具分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教誰(shuí)不會(huì)使呀？其實(shí)規(guī)范的使用每一類工學(xué)。具的使用具還真不是意見容易的事，本單元我們將重點(diǎn)介紹常用4任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建的聯(lián) 采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。叮叮小文庫(kù)維護(hù)工具的使用。議談到維護(hù)保養(yǎng)，許多顧客都會(huì)自然學(xué)習(xí)單元2 常用量想到保養(yǎng)量具的使用，人會(huì)說了，量具具的使用不是每個(gè)人都會(huì)使用的，本單元我們將重點(diǎn)介紹常用維護(hù)量具的使用。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建議車輛不論是更換備胎，還是在維修車間分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教里做維護(hù)保養(yǎng)，我們都會(huì)使用舉升設(shè)備學(xué)。將汽車舉升起來，對(duì)多數(shù)駕駛員和維修學(xué)習(xí)單元3 常用舉升起人員來說，這都是十分簡(jiǎn)

11、單的操作，可重設(shè)備及操作安全規(guī)范的操作常用的舉升設(shè)備對(duì)每一位維修人員來說就不是那么容易的事了，本單元我們將重點(diǎn)介紹常見舉升設(shè)備的 規(guī)范。學(xué)習(xí)情境 3: 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的維護(hù)學(xué)時(shí)： 8學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能通過與客戶交流、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲取車輛信息；2 ?能根據(jù)維護(hù)內(nèi)容安排工作計(jì)劃；3?能根據(jù)維護(hù)計(jì)劃，選擇正確的維護(hù)工具、對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)排氣系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)；4 ?能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對(duì)環(huán)境和人體有害的廢油及有害物質(zhì)。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建議學(xué)習(xí)單元1 進(jìn)排氣 系統(tǒng)一輛帕薩特新領(lǐng)馭轎車行駛，分別采用典型的實(shí)車進(jìn)

12、行現(xiàn)場(chǎng)教15000km的維護(hù)需要進(jìn)行整車維護(hù)保養(yǎng)，具體到進(jìn)排氣學(xué)。系統(tǒng)如何檢查與維護(hù)呢？任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建議在日常的維修工作中，剛更換不久的燃 采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。油泵卻發(fā)生故障的情況并不是沒有聽說學(xué)習(xí)單元2 燃油供 給系過。許多實(shí)際的維修案例表明，導(dǎo)致燃油泵過早發(fā)生故障的主要原因是由于燃統(tǒng)的維護(hù)油系統(tǒng)中出現(xiàn)了像塵土、鐵銹或水垢之類的燃油污染物。要使新的燃油泵能夠正常工作足夠長(zhǎng)的時(shí)間，就必須徹底清潔 汽車燃油供給系統(tǒng)所有部件。5叮叮小文庫(kù)一輛桑塔納2000 轎車行駛120000km，學(xué)習(xí)單元3 點(diǎn)火系在涉水后，出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)抖的現(xiàn)象，車統(tǒng)的維護(hù)主懷疑是點(diǎn)火系統(tǒng)遇水后造成的故障。發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)

13、油對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)性能有重要的影響，所以每天在行車前都應(yīng)檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)單元4 潤(rùn)滑系機(jī)油量，對(duì)于磨合期滿的車輛來說，及統(tǒng)的維護(hù)時(shí)規(guī)范的更換發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑油是非常必要的，如何規(guī)范的更換發(fā)動(dòng)機(jī)的潤(rùn)滑油本單元將詳細(xì)的加以介紹。一輛桑塔納2000 轎車， AJR發(fā)動(dòng)機(jī)在城市道路行駛中，水溫表指示冷卻液溫學(xué)習(xí)單元5 冷卻液系統(tǒng)度過咼，在咼速行駛過程中沒有此類現(xiàn)的維護(hù)象。維修人員懷疑冷卻系統(tǒng)的問題，詢問車主得知，購(gòu)車三年來沒有更換過一次冷卻液，維修人員為車主更換冷卻液后故障癥狀消失。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。任務(wù)教學(xué)

14、法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。學(xué)習(xí)情境 4: 汽車底盤的維護(hù)學(xué)時(shí)： 14學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能通過與客戶交流，了解客戶對(duì)汽車底盤維護(hù)的需求；2 ?能針對(duì)客戶維護(hù)需求，通過維修企業(yè)或?qū)I(yè)文獻(xiàn)獲得關(guān)于底盤維護(hù)的信息；3?能根據(jù)企業(yè)維修手冊(cè)或國(guó)家汽車維護(hù)技術(shù)規(guī)范制定正確的底盤各系統(tǒng)維護(hù)計(jì)劃，確定工作范圍、步驟、安全防護(hù)措施和注意事項(xiàng)；4?能根據(jù)底盤各系統(tǒng)維護(hù)計(jì)劃，正確選擇工作中所需的工量具類型、數(shù)量、材料及其設(shè)備；5?能按計(jì)劃實(shí)施離合器自由間隙的測(cè)量和調(diào)整、手動(dòng)變速器油的保養(yǎng)更換、自動(dòng)變速器的免解體維護(hù)、四輪定位的檢測(cè)與調(diào)整、輪胎的檢測(cè)與維護(hù)、行駛系統(tǒng)的檢查與維護(hù)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查

15、與維護(hù)、制動(dòng)系統(tǒng)的檢查與維護(hù)；6?能正確使用車輪動(dòng)平衡機(jī)、四輪定位儀，對(duì)車輪進(jìn)行動(dòng)平衡檢測(cè)、定位；7?能根據(jù)汽車維護(hù)竣工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過程檢查，對(duì)作業(yè)完畢的車輛進(jìn)行維護(hù)質(zhì)量檢查；&能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對(duì)環(huán)境和人體有害的輔料、廢氣液體和損壞零部件。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體學(xué)習(xí)單元 1 離合器一輛帕薩特新領(lǐng)馭轎車行駛50000 km任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建議自由間隙的測(cè)量和調(diào)車主介紹離合器踏板比原來低了一些，分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教整檢查發(fā)現(xiàn)離合器踏板 自由行程變大，調(diào)學(xué)。后踏板回復(fù)正常。6叮叮小文庫(kù)一輛桑塔納2000 轎車行駛學(xué)習(xí)單元2 手動(dòng)變速器15000 k

16、m 需要更換變速器油，本單 元油的保養(yǎng)更換講述如何規(guī)范的更換變速器油。一輛新帕薩特領(lǐng)馭轎車行駛50000 km需要對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行維護(hù)檢查，如何學(xué)習(xí)單元3 自動(dòng)變速器在不解體的情況下檢查自動(dòng)變速呢，本的免解體維護(hù)單元將重點(diǎn)關(guān)注這部分內(nèi)容。車輪定位檢查與調(diào)整。學(xué)習(xí)單元4 四輪定位的檢測(cè)與調(diào)整車胎氣壓不足是每一位駕駛員行車過程學(xué)習(xí)單元5 輪胎的檢測(cè)中不可避免要遇到的問題，其實(shí)對(duì)輪胎與維護(hù)的維護(hù)并不僅僅是補(bǔ)胎充氣，輪胎的日常檢查與維護(hù)更為重要，本單兀重點(diǎn)介紹輪胎的檢測(cè)與維護(hù)。一輛帕薩特新領(lǐng)域轎車左前側(cè)比其它部學(xué)習(xí)單元 6 行駛系 統(tǒng)的位要低一些，顧客懷疑為減振器失效所檢查與維護(hù)致，舉升車輛發(fā)現(xiàn)，左前

17、側(cè)液壓挺住部位油膩比較嚴(yán)重，更 換左前側(cè)減振器，車輛整體咼度一 致。一輛北京現(xiàn)代伊蘭特轎車，行駛210000km時(shí)，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)向盤自由行程比學(xué)習(xí)單元 7 轉(zhuǎn)向系 統(tǒng)的原來大了將近一倍，車主敘述完故障癥檢查與維護(hù)狀后，維修人員對(duì)車輛進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)向球頭銷松曠，更換球頭銷后自由行程正常。一輛伊蘭特轎車車主反映制動(dòng)踏板的自學(xué)習(xí)單元8 制動(dòng)系統(tǒng)的由行程比剛買車時(shí)大得多，制動(dòng)性能不檢查與維護(hù)如新車時(shí)靈敏，維修人員進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)制動(dòng)液液面低于最低位，補(bǔ)充制動(dòng)液，排除管路空氣后，故障現(xiàn)象消失。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)

18、場(chǎng)教學(xué)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。學(xué)習(xí)情境 5: 汽車電器的維護(hù)學(xué)時(shí)： 8學(xué)習(xí)目標(biāo)7叮叮小文庫(kù)1. 能通過與客戶交流、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲取車輛信息；2 ?能根據(jù)故障現(xiàn)象制定正確的維護(hù)計(jì)劃；3 ?能使用萬(wàn)用表、高率放電計(jì)、密度計(jì)等檢測(cè)設(shè)備對(duì)汽車電器系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)；4. 能正確記錄、分析各種檢測(cè)結(jié)果并

19、做出故障判斷；5 . 能正確利用充電機(jī)對(duì)畜電池進(jìn)行充電；6 ?能按照正確操作規(guī)范進(jìn)行蓄電池的更換；7?能根據(jù)環(huán)保要求，正確更換電器系統(tǒng)的廢舊材料。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體一輛奇瑞旗云轎車，行駛56000km,出現(xiàn)冷起動(dòng)困難，檢測(cè)蓄電池電壓正常，可每次起動(dòng)發(fā)動(dòng)時(shí)，起動(dòng)機(jī)發(fā)出“嗚學(xué)習(xí)單元 1 電源系嗚”的響聲，明顯表現(xiàn)出起動(dòng)電壓低的統(tǒng)的檢查與維護(hù)故障癥狀。進(jìn)一步檢查蓄電池發(fā)現(xiàn)正極接線柱腐蝕嚴(yán)重。清理銹蝕后故障消任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。學(xué)習(xí)單元 2 燈光信號(hào)裝置的維護(hù)除。一輛現(xiàn)代悅動(dòng)轎車行駛29500km ,進(jìn)行30000km維護(hù)，本單元重點(diǎn)

20、介紹燈光信任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。號(hào)裝置的維護(hù)。學(xué)習(xí)單元一輛現(xiàn)代悅動(dòng)轎車行駛29500km , 進(jìn)行任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建議3 組合儀表的維護(hù)30000km維護(hù)，本單元重點(diǎn)介 紹組合儀分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教表的維護(hù)。學(xué)。學(xué)習(xí)單元一輛現(xiàn)代悅動(dòng)轎車行駛29500km , 進(jìn)行任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建議4 空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)30000km維護(hù)，本單元重點(diǎn)介 紹空調(diào)系分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教統(tǒng)的維護(hù)。學(xué)。一輛現(xiàn)代悅動(dòng)轎車行駛29500km , 進(jìn)行任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建議學(xué)習(xí)單元5 其他電 器設(shè)30000km維護(hù)，本單元重點(diǎn)介 紹其他電分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行

21、現(xiàn)場(chǎng)教備檢查與維護(hù)學(xué)。器設(shè)備的維護(hù)。學(xué)習(xí)情境 6: 汽車車身的維護(hù)學(xué)時(shí)： 6學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能通過與客戶交流、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲取車輛信息；2?能根據(jù)汽車維護(hù)內(nèi)容制定正確的維護(hù)實(shí)施計(jì)劃；3. 能根據(jù)維護(hù)計(jì)劃，選擇正確的維護(hù)工量具、設(shè)備對(duì)車身進(jìn)行維護(hù)作業(yè)；4?能正確記錄、分析各種檢查結(jié)果并實(shí)施正確的車身維護(hù)及更換零部件；5?能對(duì)車身進(jìn)行維護(hù)竣工檢驗(yàn)，檢查和評(píng)估維護(hù)質(zhì)量；6. 能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對(duì)環(huán)境和人體有害的輔料、廢氣、液體和損壞零部件。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體8叮叮小文庫(kù)學(xué)習(xí)單元 1 汽車的清潔與美容談到車輛的清潔與美容說起來，許 多顧客都會(huì)自然的聯(lián)想到洗車，

22、可 如何科學(xué)規(guī)范的清潔車輛的每一處 污漬卻不是一件容易的事情，本單 元將帶領(lǐng)大家一起來規(guī)范的汽車清 潔與美容。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。學(xué)習(xí)單元2 車身檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)單元3 車身功能的檢查與維護(hù)車身的美觀影響到車主的形象，如 何全 任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議面的進(jìn)行車身檢查本單兀將詳 細(xì)的作以 采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。介紹。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建議公務(wù)用車有一個(gè)普遍的煩惱，不冋 的工 分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)教作人員駕車都要調(diào)整座椅的高 度，致使 學(xué)。駕駛員座椅提起損毀，如 何做好駕駛室座椅的維護(hù)是本單元的介紹的重點(diǎn)。五、課程考核（一） 汽車維護(hù)與保養(yǎng)課程為考試課。（二） 課程考核方式建立過程考評(píng)（任務(wù)考評(píng)）與期末考評(píng)（課程考評(píng)）相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)過程考評(píng)的重要性。過程考評(píng)占70%期末考評(píng)占 30%具