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1、 六六1 1班家長會班家長會麗華新村第三小學(xué)麗華新村第三小學(xué)2021.09.29溝通,從心開場一、簡介班級情況一、簡介班級情況1 1、教師情況、教師情況語文:張教師語文:張教師數(shù)學(xué):胡教師數(shù)學(xué):胡教師英語:顧教師英語:顧教師210764597516321815051953980一、簡介班級情況一、簡介班級情況2 2、學(xué)生情況、學(xué)生情況班風(fēng):誠信、寬容、多思、協(xié)作班風(fēng):誠信、寬容、多思、協(xié)作班訓(xùn):讓班級因我而高興,讓我班訓(xùn):讓班級因我而高興,讓我因班級而驕傲。因班級而驕傲。男:男:2626人人女:女:2222人人4848人人作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么
2、呢?什么呢?1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。2、加強對孩子們的身體安康方面關(guān)懷。、加強對孩子們的身體安康方面關(guān)懷。3、加強對孩子的課外時間管理。、加強對孩子的課外時間管理。4、加強平安認識。、加強平安認識。5、用實踐行動關(guān)懷、協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)。、用實踐行動關(guān)懷、協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)。6、加強對孩子良好學(xué)習(xí)質(zhì)量的培育。、加強對孩子良好學(xué)習(xí)質(zhì)量的培育。7、加強家長與任課教師的聯(lián)絡(luò)。、加強家長與任課教師的聯(lián)絡(luò)。嘲弄伴隨著孩子,他慚愧靦腆;嘲弄伴隨著孩子,他慚愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,他自信心倍增;鼓勵伴隨著孩子,他自信心倍增;贊譽伴隨著孩子,他鑒賞有方;贊譽伴隨著孩子
3、,他鑒賞有方;認可伴隨著孩子,他愛心常存;認可伴隨著孩子,他愛心常存;分享伴隨著孩子,他慷慨大方。分享伴隨著孩子,他慷慨大方。 細節(jié)決議教育的成敗。細節(jié)決議教育的成敗。 教育孩子要言傳身教。教育孩子要言傳身教。與君共勉:與君共勉: 自從我上學(xué)那天起,吃過晚飯,父親總拿著一份報紙在書桌前靜靜地看著,他看得是那樣的專注,完全被報紙上的故事吸引了,我也在旁靜靜地寫著作業(yè),寫完了,拿起書架上的書學(xué)著父親的樣兒靜靜地看了,一開場覺得有些無聊,但我不敢打擾父親,后來我也被書上的內(nèi)容吸引了,我也愛上書。當我收到大學(xué)入取通知書時,高興得說:“爸爸,快看哪!父親激動地說:“兒子,快給爸爸念念,爸爸不識字吶! 發(fā)明良好學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)明良好學(xué)習(xí)環(huán)境 語文學(xué)習(xí)的要求語文學(xué)習(xí)的要求1、請家長協(xié)助督促根底知識的掌握!、請家長協(xié)助督促根底知識的掌握!2、平常要求孩子多讀書、多思索、多交流,、平常要求孩子多讀書、多思索、多交流,協(xié)助提高閱讀了解才干!協(xié)助提高閱
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