九年級物理全冊第十七章第3節(jié)電阻的測量課時練(新版)新人教版

1、第 3 節(jié)電阻的測量學校：_姓名：_級：考號：評卷人得分2.在用伏安法測電阻的實驗中，下列注意事項錯誤的是（）A.電流表必須串聯(lián)在被測電阻和滑動變阻器之間B. 連接電路時，開關要斷開C. 在無法估計被測電流、電壓大小時，電流表、電壓表應選用較大量程D閉合開關前，滑片應移到變阻器接入電路阻值最大處3. 對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗，下列說法不正確 的是A.它們都是采用控制變量的研究方法B. 它們的實驗電路在教科書中是相同的C. 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差4.如圖所示,小紅在做測定燈泡電阻

2、的實驗中，將正常的電流表、電壓表接入電路，當閉合開 關后，發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)，電壓表讀數(shù)為零，移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化，電壓表1.小雪同學在掌握了伏安法測電阻的原理后,自己設計了幾個如圖所示的電路圖,其中正確C.2B.開關接觸不D.燈泡的鎢絲斷5.有一只額定電壓為2.5 V 的小燈泡，某同學在 1V 電壓下測出它的電阻，接著又將該燈泡兩端電壓調(diào)到2.5 V 測出其電阻，該同學發(fā)現(xiàn)后一次電阻比第一次大許多A.實驗方法不對誤差C.導體的電阻跟溫度有關6.某學生做伏安法測電阻實驗時，剛一“接觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度 發(fā)生這種情況的原因可能是（）A.電流表的“ +” “ -

3、”接線柱接反了B.待測電阻的繞線斷了C.線路接錯，某處發(fā)生短路D.以上說法均不對7.如圖所示，是某同學測電阻的實驗電路。閉合開關，觀察到電流表、電壓表指針均稍有偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.滑動變阻器短路B.滑動變阻器連入電路中的阻值較大C.定值電阻斷路D.定值電阻的阻值較大8.如圖為李江同學為測量小燈泡電阻而連接的電路，有關該實驗的說法錯誤的是（）,這是因為（）D.實驗錯A.滑動變阻器接觸不良 良C小燈泡兩端短路3A.閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同D. 在如圖位置閉合開關后

4、，向左移動滑動變阻器的滑片，小燈泡變 亮49.在“伏安法測電阻”的實驗中，某同學在連接電路時電表量程選擇正確，但不慎將兩表的位置接錯，連成如圖所示情況，那么閉合開關 S 后引起的后果是()-1 |- -!A.電流表和電壓表都被損壞B.電流表被損壞，電壓表示數(shù)為零C.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)D.電流表被損壞,電壓表有示數(shù)10.在用“伏安法測電阻”時,所選用的電源電壓為 4.5 V,被測電阻的阻值約為 10Q,則器材有電流表、_、_ 、開關、定值電阻、電源和導線。12.在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，閉合開關之前應該先調(diào)整變阻器的滑片，使它處于使電路中電流 _ 的位置；接通電源后通過變阻器把電

5、壓調(diào)到 _,測量時將電壓_,獲得幾組數(shù)據(jù).13.在如圖甲所示的電路中，當開關 S 閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則所測電阻R=_ Q；若移動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為 3 V,則此時電阻 R _ Q (不考慮溫度變化對電阻的影響).電壓表和電流表的量程選擇為(A. 03 V 03 A00.6 A評卷人得分)B.03 VD.015 V_；需要測量的物理量是 _ 和；用到C. 015 V 03 A00.6 A、填空題11. “伏安法測電阻”的原理是5圖 16請你回答下列問題：(1)_ 連接電路時，開關應處于 _狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應位于 _ 端。實驗中當滑動變阻器的滑片置于某位置時，

6、電流表和電壓表的示數(shù)如圖16 乙所示，則此時電阻的測量值 R =_Q o(3)滑動變阻器在實驗中的作用是：_15.如圖甲所示是測量定值電阻R 阻值的實驗電路。乙丙(1)請將實驗電路用筆畫線代替導線連接完整(2)連好電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是_；排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為 2.4 V 時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻R的電流為 _A，R 的阻值為 _Q；評卷人得分、頭驗題14.為了用電流表、電壓表測定值電阻R的阻值，實驗小組設計了如圖16 甲所示的電路。6實驗結束后，老師向同學們提出：“如果不使用電壓表，再提供一只已知阻值的定值

7、電阻尺,能否設計一個也能測量R阻值的實驗”。如圖丙是小明設計的實驗電路圖，他的做法是：將 S接到a時，讀出電流表的示數(shù)I.再將 S 接到b，讀出電流表的示數(shù)I2;由I2R3 V,所以電壓表應選用大量程 015 V; 當滑動變阻器沒有連入電路時，電路中電阻最小，電流最大，約為U4別|=：】J 二黒=0.45 A0.6 A,所以電流表應選用 00.6 A 量程，選項 D 正確。U11.【答案】R=;電壓；電流；電壓表；滑動變阻器12.【答案】最??；額定電壓；逐次降低13.【答案】4.8;4.814. (1)【答案】斷開b(或右、電阻最大)【解析】電學實驗中，在未開始做實驗前，開關必須處于斷開狀態(tài)，

8、以保護電路和器材； 滑動變阻器須處于最大值，使剛接通電路時電路中電流最小，即位于b端，以保護器材；7(2)【答案】9【解析】由圖可知：U= 2.7 V,I= 0.3 A,所以R=U/I= 9Q；(3)【答案】保護電路改變 R,兩端電壓和通過 R 的電流，進行多次測量而減小誤差【解析】滑動變阻器在開始滑至最大值位置，以保護電路；改變滑動變阻器的阻值，可以 多次測量，以便于精確測定阻值。15. (1)【答案】【解析】滑動變阻器的正確連接方式是“一上一下”連接；【答案】電阻 R 斷路；0.24 ； 10【解析】電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，說明沒有電流通過電流表，而電壓表的正負接線 柱與電源正負極之間是連通的，因此電路故障為電阻R 斷路；電流表選擇的是 00.6 A 量U2AV程，所以此時電流表的示數(shù)為0.24 A,因此可求電阻 R 的阻值為R