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1、節(jié)能減排校內(nèi)賽答辯要點答辯模式按全國賽答辯模式,非公開答辯。時間15分鐘,10分鐘闡述課題,5分鐘回答評委提問。1、心理準備。這里不贅述。2、資料的準備。答辯PPT的準備步驟:(1)做好發(fā)言提綱:自己為什么選擇這個課題?研究這個課題的意義和目的是什么?和節(jié)能減排的關(guān)系是什么?課題研究的基本步驟是如何安排的?課題研究的亮點在哪里?研究和調(diào)研雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?(2)注意整理好與項目有關(guān)的一些圖表類資料。如調(diào)研類答辯時,可能會涉及許多統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、測算表、明細表、演示圖等。(3)如果有作品的說明圖或者說明材料,應(yīng)該提前印
2、刷出來,在答辯前發(fā)放到評委老師手中。3、答辯內(nèi)容和注意事項(1)自由闡述包括課題研究動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要,不能占用過多時間,一般以十分鐘為限。要突出重點,把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點。(2)儀態(tài)與風(fēng)度良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象,就有了一個良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑,挺胸顯示情緒高昂但過分則為傲慢自負;肩手頸正顯示正直、剛強,脊背挺拔體現(xiàn)嚴肅而
3、充滿自信。但過于如此,就會被人看作拘泥刻板保守,略為彎腰有度,稍稍欠身可表示謙虛禮貌。(3)回答提問在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領(lǐng)是:沉著冷靜,邊聽邊記精神集中,認真思考既要自信,又要虛心實事求是,絕不勉強聽準聽清,聽懂聽明回答問題:一要有論點、論據(jù);二有開頭主體與結(jié)尾;三有條理、有層次;四應(yīng)用詞確當(dāng),語言流暢;五應(yīng)口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔,開門見山地表述觀點,在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析,實際上是對自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并,整理成若干條目,列成幾個小標題:分成幾點,一點一點,一條一條地說出。假如在準備的時候已經(jīng)準備了一個較完整的提綱,那么沿著回答問題的主線,再舉一些例子就可以做到中心明確,條理清楚,有理有例了。(4)答辯十忌忌過于自信,目中無人;忌疏忽大意,丟三落四;忌輕重不分,虛實莫辨;忌彷徨猶豫,心中無數(shù);忌言簡意賅,貽誤戰(zhàn)機;忌糾纏不清,短兵相接;忌自投羅網(wǎng),自找麻煩;忌多言失語,授人以柄;忌驚慌失措,語無倫次;忌沉默不語,呆若木雞。4、開場白和結(jié)束語答辯開始時,應(yīng)該彬彬有禮向評委鞠躬,并且有禮貌地向評委問好:
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