七年級語文上第一單元復(fù)習(xí)試卷

1、七年級語文上第一單元復(fù)習(xí)試卷、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用（20分）1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。綻開（眩目（(5分)凹凸（嶙峋（佇立（） 酒ni mg （）籠 zh B ( ) tido () 逗鶴li（）云端2、根據(jù)詞義填上相應(yīng)的詞語。（5分）隱秘（）寂寞（) ) ) ) )（1）形容樹干彎曲粗大。（2）形容蜜蜂蝴蝶很多。（3）頭腦暈旋，眼睛昏花。（4）比喻為人精明，任何小問題都看得很清楚。（5）謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。（3、寫出下列各詞的反義詞（5分）焦慮（）糟蹋（）喧騰（）清澈（頑強（）茁壯（）發(fā)端（）繁密（4、填空。（5分）和成年后的感悟和信任，啟示人（1）、在山的那邊通過寫童年時的們,

2、翻越無數(shù)座山。（2）、美國作家的走一步，再走一步，通過寫我小時候的故事，告訴我們：（3）、女作家的散文生命生命,通過寫,我要來聽診器靜聽心臟有規(guī)律的跳動告訴我們要敬畏生命、珍愛生命，讓自己的人生更有光彩。（4）、女作家寫的紫藤蘿瀑布，通過寫花在不同時期的不同遭遇，告訴我們：二、閱讀理解（50分）（一）閱讀下面語段，完成5-11題。（22分）生命生命有一個夏天的下午，我一連在山上割了幾小時的柴草，最后決定坐下來弄點吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，眺望那美麗的山野和清澈的湖水。要不是一只圍著我嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂，我的閑適心情就不會被打擾。那是一只普普通通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說

3、，我立刻把它趕走了。蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。這下，我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩進沙土里。沒多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚，這個受我報復(fù)的小東西頑強地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站起來，又一次把它踩進沙土里。我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)腳邊上的那堆沙土又動了起來。一只受了傷，但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內(nèi)疚和關(guān)注，我彎下身子查看它的傷勢。它右翅還比較完整，但左翅卻皺折得像一團紙。然而，它仍慢慢地一上一下抖動著翅膀，仿佛在估測自己的傷勢。它又開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。這蜜蜂很快就把掙

4、扎的力量集中在皺折的左翅上。它伸出腿來，飛快地捋著翅膀。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。哦，這可憐的病手病腳的小東西以為自己還能飛起來！我垂下雙手，跪在地上，以便能更清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看，心中想到，這蜜蜂想必完了一一它肯定完了。作為一個飛行員，我對翅膀太了解了。然而，蜜蜂毫不理會我對他的小生命做出的自以為是超級智慧的判斷。它繼續(xù)整理著翅膀，并似乎慢慢恢復(fù)了體力，它振翅的速度加快了，那薄紗似的、因皺折而不靈活的翅膀，現(xiàn)在幾乎已被撫平。（10）蜜蜂終于感到自己恢復(fù)了體力，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響，它離開了困住它的地面，從沙地上飛了起來，但還

5、沒能飛3英寸遠。這個生靈A得那么可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來的是更有力的捋翅和撲翅。（11）蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出6英寸遠，最后B在一個小土堆上。很顯然，這蜜蜂已經(jīng)能夠起飛，但還沒能恢復(fù)控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后，它都努力去糾正那新的失誤。蜜蜂又起飛了。這一次，它飛過了幾個沙堆，筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開了樹身，控制著飛行，然后，慢慢飛向明鏡似的湖面，仿佛去欣賞自己的英姿。當這只蜜蜂消失后，我才發(fā)現(xiàn)，自己還跪在地上，已經(jīng)跪了好久好久。5、從“碰、撞、栽、摔”中選出適當?shù)脑~填在A、B兩處，A處應(yīng)為,B處應(yīng)為。（2分）6、“我可失去了耐心”一句中的“耐

6、心”指的是什么？（2分）答:7、“我”認為蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？（2分）答：8、請分析第4、5自然段“又”字的不同含義。（4分）9、請分析第12自然段劃線句的表達效果。（4分）答:10、若將文章題目生命，生命改為生命好不好，為什么？（4分）答：11、請用簡潔的語言概括本文的主題。（4分）答:（三）、閱讀下面語段，完成16-21題（28分）仙人球小記圓圓的，綠色的大肉球，從花盆里伸出來；又笨拙，又滑稽。對它無甚所知,只知道多澆水，便猛長；不澆水，亦不死。是艱苦地方磨煉出來的老疙瘩，只想活不想死的賴皮。傾服它的魅力，。我愈是不會養(yǎng)花，愈是指望養(yǎng)它。但所見都是別人的。想討，難以啟齒一一揣度別

7、人也像我一樣愛它。有一天下班回來，見門前臺階邊有一法瑯鐵碗，碗內(nèi)盛土，一個綠瑩瑩雜以棕色硬刺的小東西，它即是仙人球。驚喜不置。連忙詢問來由，卻是母親從垃圾堆里拾得。于是趕忙澆水。天天工余都要看上一會，希望快長。然而它慌不忙，慢條斯理地，半年才長了一丁點。早晚天冷，把它拿到廚房里，出太陽的時候，又拿出來接受光合作用。這么每日搬來搬去，不厭其煩。（4）有一天，球不翼而飛。估計可能是曬太陽時，被誰家的小孩子拿去玩了。丟就丟了*吧，想也無益。盆土亦不倒掉，也許媽媽會在垃圾堆里再抬來一個。春節(jié)大掃除，委負責廚房清理。伸手掏一處壁間夾縫。大叫，被什么咬著了。她估計是小老鼠。于是我自告奮勇，一手舉拖鞋，做出

8、致命一擊的姿勢；另一手伸進去擒拿。很順利。抓出來一看，卻正是不翼而飛的仙人球！大約是“搬來投去的時期，無意間在廚房撞落，滾落在那兒，當時匆匆未察。它離盆兩個月，也不見瘦，容顏尚好，刺兒硬著呢。于是請回原盆，依然澆水將養(yǎng)。又過半年，有朋友提到，他的仙人球開了花，我過去不知道仙人球能開花，羨慕不已。問其球有多大？他雙手合攏一比，比我的要小。于是斷定，是因為品種不同。下了班，便對家中的劣種百般看不順眼?！跋残聟捙f”的念頭一生，便忍不住行動，向那位朋友討良種，恰巧他的球上已萌生小球，才一個玻璃珠子大。便也急不可待，要回來，放在一個新買的陶盆里，鄭重以待。失寵的那個，已經(jīng)拳頭大，不再澆水，并擬丟棄。媽媽

9、舍不得，畢竟是她老人家從圾堆里擢升起來的，且又是我的初相識一一想及此，留下劣種也可以。又過一年，朋友給我的那個寵兒，已經(jīng)拳頭大了，盛暑7月，還不見有花開。而原先那個劣種，卻顯出異象。媽媽連呼奇怪。我去察看，只見這球的側(cè)邊，一連生出4個毛茸茸的棕色東西，像粗毛筆頭，不知將有何做作，很有點嚇人。又過5天，欣然從那毛里鉆出4個白色花蕾來！（10）于是大喜過望。趕忙連土從鐵盆遷進陶盆，以示珍重，并放在書桌正中，以便在房間的任何角度，都能夠看到它的進展，只可惜它一年飽受“饑遇”之苦，體積并沒見長。（11）晚上，4個花蕾偷偷開放了。開得那么美，一時像牙雕的少年手中的喇叭，一時又像美人身上的白裙。仿佛有音樂

10、從中悠悠飄出，在燈的輝映下，在夜這么寧靜的時候！我歡欣不能自已。除了請媽媽和妻環(huán)坐賞玩之外，又趕快把鄰樓的朋友拉來，一同高興。拿一碟炒花生豆，兩杯黃鶴樓老牌漢汾，與朋友對飲，互念祝酒詞，也愿我們自己的生命開出花來。平時并不愛花的妻，今天也格外湊趣，在我身邊坐著，看著我微笑。她顯然是為我之樂而樂。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝?！边@一夜，在靜靜的燈光里，我陪了它很久，很久。為了明日有個好的工作精力，才并不情愿地睡下。（14）后查書，記著，仙人球不論大小，非得夠了年頭，才能吐蕾。我錯怪了這所謂的“劣種”了。撫摸著花盆，心里有許多對不住它的話。16、仙人球小記這篇散文記敘了,作者在字里行間抒發(fā)。（

11、2分）17、仙人球開花或不開花取決于,而不是看其,作者因小球開花，大球不再花而斷定良種和劣種，這種主觀臆斷違反了。（4分）18、把文中劃線短語中加點字的解釋寫在括號內(nèi)。（4分）甚（）翼（）已（）待（）19、把下列句子中劃橫線的兩個詞語分別用相同意思的兩個詞語替代。（2分）“有一天，球不翼而飛。估計可能是曬太陽時,被誰家的小孩子拿去玩了?！惫烙嬁赡?0 、“是艱苦地方磨煉出來的老疙瘩一句中的“疙瘩”與上文中的一詞相呼應(yīng)。（2分）21、“畢竟是她老人家從垃圾堆里擢升起來的”一句中的“擢升”一詞，其愿意是提升或提拔，結(jié)合句子意思，試分析一下在這里為,因為。（2分）22、本文多處運用擬人手法,一請摘錄

12、兩句，并說說這些句子寄寓了作著怎樣的思想感情。44分）寄遇了作者的思想感情。23、“晚上，4個花蕾偷偷開放了。”“偷偷”一詞是指。（2分）24、請在文章中摘錄融合了想象、聯(lián)想、比喻的句子。（2分）25、讀了本文，你對仙人球有了哪些方面的了解？（4分）三、作文（30分）小草破土而出，掉進墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長，從垃圾里拾得的仙人球綻出新蕾，被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛生命是頑強的，生命是不可戰(zhàn)勝的。請選取你生活中觀察到的感人的生命活動故事來作文，表現(xiàn)生命的頑強與不可戰(zhàn)勝，題目自擬，字數(shù)在500字以上。答案1、zhmxuntuxmzh在釀?wù)痔羿?、盤虬臥龍蜂圍蝶陣頭暈?zāi)垦Ｃ鞑烨锖列⌒囊硪?、（略）4、向往、困惑要實現(xiàn)遠大的理想，必須百折不撓，不懈努力莫頓？亨特冒險脫險要戰(zhàn)勝困難，必須著眼于最初的一小步，并一直走下去杏林子小飛蛾在險境中掙扎掉進墻角磚縫中的香瓜子不屈生長。宗璞花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的，人生應(yīng)該豁達、樂觀、奮發(fā)進取。5、摔撞6、將蜜蜂趕走。7、蜜蜂的左翅皺折得像一團紙，不能飛行了。8、表現(xiàn)“我”不珍視小蜜蜂表現(xiàn)小蜜蜂頑強不屈的精神。9、畫線的句子屬細節(jié)描寫，表明“我”深入觀察蜜蜂而忘了自己，表明“我”對蜜蜂態(tài)度的轉(zhuǎn)變，表達了“我”對蜜蜂頑強生命力的贊頌。10、原題“生命生命”，采用反復(fù)的修辭強調(diào)