中招光現(xiàn)象含透鏡練習八上人教物理光現(xiàn)象透鏡練習題

1、 周末快樂！一、填空題1如右圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出)，其中折射光線是 (用字母表示)，反射角等于 ° 2夏天太陽光經(jīng)過樹葉的空隙照在地面上會形成圓形光斑，這是由于光的_形成的太陽的像；將放大鏡正對著太陽，調(diào)整它與地面的距離，地面上會形成很小很亮的光斑，這是由于光的_形成的。3圖4所示的四幅圖中，能正確表示近視眼成像情況的圖是 ，能正確表示遠視眼矯正方法的是 圖4ABCD4在進行光學實驗的探究過程中：（1）小明同學用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光

2、外，另一個重要作用是：_（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點。選取兩段完全相同的蠟燭的目的是_.（3）小明同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列說法正確的是_A得到的像是正立縮小的實像 B得到的像是倒立放大的實像C把蠟燭向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小D把蠟燭向右移動少許，要得到清晰的像，應向左移動光屏5上課經(jīng)常使用的投影儀中(1)平面鏡的作用是：_。 (2)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān))，調(diào)整方法是： 6檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況

3、，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應該是_透鏡(填“凸”或“凹”)，工人看到的是放大的_(填“實”或“虛”)像，電路板到透鏡的距離應_；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮_ (填“透鏡”或“電路板”)7平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥兒。人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲?？匆娝械摹棒~”是光的_現(xiàn)象，看見水中的“鳥”是光的_現(xiàn)象；找一個圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水，把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè)，透過玻璃瓶，可以看到那支鉛筆的形狀_ （填“不變”或“變化”）；把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢的移動時，透過玻璃瓶會看到鉛筆尖會逐漸_ （填“變長”或“變短”），到某一位置以后，

4、鉛筆尖的方向_。 8人眼結(jié)構(gòu)中的晶狀體相當于一個_透鏡，來自物體的光經(jīng)過晶狀體可在視網(wǎng)膜上成_（選填“倒立”或“正立”）縮小的_（選填“虛”或“實”）像。二、選擇題9. 關(guān)于光現(xiàn)象，以下說法正確的是（ ）A.2009年7月我國長江流域出現(xiàn)的日食奇觀，可以用光的直線傳播理論解釋B.雨過天晴天空會出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的C.若不注意用眼衛(wèi)生很容易使眼“近視”，這時就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正D.你在岸邊看到水中魚的位置，其實就是魚在水里的實際位置10右圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是（）A為了保證實驗效果應選擇較薄的玻璃板B實驗時玻

5、璃板a應與水平桌面垂直放置C沿水平桌面移動蠟燭c前應先將點燃D該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行11將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。 拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）A將光屏適當遠離凸透鏡 B將蠟燭適當遠離凸透鏡C將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡 D同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡12.如圖16所示，甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像。關(guān)于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學

6、儀器，下列說法正確的是（ ）A甲圖中的像一定是虛像，像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間B甲圖中的像可能是實像，像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間C乙圖中的像一定是虛像，該眼鏡是近視鏡D乙圖中的像可能是實像，該眼鏡是老花鏡13如圖6所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點，F(xiàn)為焦點。下列幾種光學儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應，下列說法正確的是（ ）A幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的B照相機是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的C使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似D人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似14如右圖所示，在“研究凸透鏡成像

7、規(guī)律”的實驗中，光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像已知凸透鏡的焦距為f，由此可以判斷像距v和物距u所在的范圍是（ ）Av<f Bf<v<2f Cu>2f Df<u<215下列說法中正確的是（ ）A人離平面鏡越近，所成的像越大 B紫外線和紅外線在空氣中的傳播速度是一樣的C眼睛老花的奶奶應配戴凹透鏡來矯正視力 D照相機、小孔成像、平面鏡所成的像都是實像16.陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣(如圖甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見硬幣了(如圖乙)。造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是( ) A光的直線傳播和光的折射B光的直線傳播和光的反射C光的

8、反射和光的折射D光的反射和光的直線傳播17某物體放在凸透鏡前20cm處時，在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A20cm B15cm C10cm D5cm 18.放電影時，電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是（ ）A、倒立、放大的虛像 B、正立、放大的實像C、正立、放大的虛像 D、倒立、放大的實像19燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小倒立的像，若保持透鏡位置不變，把燭焰與光屏的位置對調(diào)一下，則（ ） A光屏上仍能呈現(xiàn)出一個縮小的像 B光屏上將能呈現(xiàn)出一個放大的像C光屏上不能呈現(xiàn)出像，但眼睛透過透鏡能看到像D光屏上沒有像，需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來 20物

9、體S(未畫出)經(jīng)凸透鏡L成像于M處的光屏上。若將光屏移至N處，仍要在屏上得到物體S的像，則在凸透鏡L左側(cè)P處放置的透鏡是（ ） 21光的世界豐富多彩，光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛應用。下列說法不符合實際的是（ ）A近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用 B照相時，被照者應站在距鏡頭二位焦距以外C借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距D陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用22右圖中的“世”字是通過凸透鏡觀察到的像，下列光學器具中應用了此成像原理的是（ ）照相機投影儀放大鏡顯微鏡三、作圖題圖9S P水 23下是一束平行與主光軸并射向凹凸鏡的入射光線，請畫出穿

10、過透鏡的折射光線。24.如圖(b)所示，請畫出光從空氣射入玻璃再從玻璃到空氣的光路圖圖1025如圖9所示，光源S發(fā)出的一條光線射向水中，在水面發(fā)生折射后，經(jīng)過P點。請你在圖中大致作出入射光線和折射光線。26.圖10是一束從空氣斜射向玻璃的光線。請在圖中標出入射角i，并畫出反射光線和折射光線（注：折射光線只需畫出大致方向）。27.已知凸透鏡的焦距是5cm，物體AB、凸透鏡在光具座上的位置如圖8所示，請在圖中適當?shù)奈恢卯嫵鑫矬wAB通過凸透鏡所成的像（不要求作光路圖）。四、實驗探究題圖22乙甲28【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透

11、鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖22甲），看到手指 的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖22乙），看到房屋 的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）物體到凸透鏡的距離/光屏上像到凸透鏡的距離/光屏上像的大小4013.5縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與 有關(guān)?！驹O(shè)計并進行實驗】小明在圖23所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如右表所示。圖23【結(jié)論與應用】(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ，同時發(fā)現(xiàn)像

12、到凸透鏡的距離就越 。(2)小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應使照相機同學（選填“靠近”或“遠離”），同時還應照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）.29小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律。如右圖所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明同學將凸透鏡正對著太陽光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個 的光斑，就可以測出該凸透鏡的焦距為 cm。請在圖中畫出凸透鏡的主光軸。小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心到同一高度后，在水平桌面上無論怎樣移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是 。實驗一段時間后，蠟燭變短

13、了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏向 移動。30某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準備測量其焦距（1）請你設(shè)計一個簡單實驗，測量所選鏡片的焦距所用的主要器材有 ；在圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的實驗示意圖（圖中鏡片已畫出）（2）測量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論他們這種推斷方法存在的主要問題是 31.同學們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”，選用的器材有：凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴。實驗探究前應調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在 ，目的是 。器材調(diào)好

14、后，蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸向凸透鏡移動，調(diào)整光屏位置，在光屏上測出了不同位置時像的高度，并將數(shù)據(jù)填在下表中。凸透鏡的焦距f =10cm.物體到凸透鏡的距離u/cm6030201512像的高度h/cm0.412410 同學們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體離凸透鏡越近，像就越大。他們得出的結(jié)論完整嗎？ （填“完整”或“不完整”），理由是： 。32在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同的焦距的凸透鏡進行實驗。（1）小華所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準確，該小組實驗記錄如下表：實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)112002400倒立，放大，實像216001600倒立，等大，實像320

15、001333倒立，縮小，實像430001091倒立，縮小，實像請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f= cm(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是 (3)若燭焰，凸透鏡，光屏分別放在某位置時恰好在光屏上成清晰的像，當凸透鏡位置不變，燭焰向遠離凸透鏡方向移動一小段距離時，為了在光屏上再成清晰的像，光屏應向 （遠離/靠近）凸透鏡方向移動適當?shù)木嚯x。（4）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應該對應唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 33在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如右圖所示（1）調(diào)節(jié)好之后，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 （選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的 （選填“倒立”或“