（參考）人教版語文第八冊17課觸摸春天教案

1、觸摸春天人教版小學(xué)語文第八冊17課教學(xué)目標： 1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、悄然、竟然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權(quán)利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦后三個段落。摘錄、積累好詞佳句。3.理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的深意。4.體會盲童對生活的熱愛，感受整理對生命的關(guān)愛，懂得珍惜生命，熱愛生活教學(xué)重難點：讓學(xué)生體會課文中的優(yōu)美語句所表達的情感，可以結(jié)合“思考練習(xí)題”重點來體會。怎樣引導(dǎo)學(xué)生從盲童的角度，體會小女孩安靜對生命的熱愛和對美好生活的渴望。教學(xué)準備：1.提前閱讀整

2、組課文，初步感知本組課文內(nèi)容，自學(xué)生字。2.師生共同搜集熱愛生命的感人故事、圖片及影像資料。教學(xué)環(huán)節(jié)：談話導(dǎo)入，揭示課題1.同學(xué)們已經(jīng)度過了十個春天，誰能描述一下你心目中的春天。播放影視頻資料，春天里的聲音，同學(xué)們邊觀看邊傾聽：bbb:/2010.edminbbb/files/41/1%B4%BA%CC%EC%B5%C4%C9%F9%D2%F4.swf2.從同學(xué)們的描述中，可以看出大家談得最多的是通過眼睛所提供給我們的視覺形象。那么一些雙目失明、失去視覺的盲人心目中的春天又會是怎樣的呢？請同學(xué)們大膽猜測一下。3.沒有視力的盲人雖然不能用眼睛去觀察春天，但是他們心目中的春天也同樣是多姿多彩、生機

3、盎然的。因為他們是在用心靈觸摸春天。（板書課題）檢查預(yù)習(xí)，認讀生字1.同學(xué)們已經(jīng)在課前預(yù)習(xí)了課文，誰能說一說這篇課文的主要內(nèi)容，也可以談一談你閱讀后的初步感受。2.小組利用生字卡片，開火車認讀，并交流自己識記生字的方法。3.出示生詞，檢查學(xué)生認讀情況。品析語言，探究體悟。1自由讀課文，找一找，安靜創(chuàng)造了哪些奇跡？并旁注自己的感受。2小組內(nèi)交流。3全班交流。（根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，相機出示語句，幫助理解。）（1）出示“安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆?！睘槭裁茨阏J為這是奇跡？有什么感受？讀讀，希望你讀得流暢！（2）比較句子：她伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵沾著露珠的月季花。她慢慢

4、地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。讀一讀，體會這兩句有什么不同，哪句更好，為什么？誰能讀出這兩句不同的感覺？出示“安靜在一株月季花前停下來。，正停著一只花蝴蝶?！敝该麑W(xué)生讀后，問：“我”喊出聲來了嗎？為什么不喊出聲？請懷著整理同樣的心情讀一讀。（3）出示“安靜的手指悄然合攏，被這個盲女孩神奇的靈性抓住了?！弊杂勺x讀這個句子?！熬谷弧笔裁匆馑?，安靜本想攏住什么？“竟然”可以換成什么詞？可以用“竟然”說一句話嗎？現(xiàn)在大家都是安靜，請閉上眼睛，伸出雙手，跟著老師的聲音來做動作，想象。“安靜的手指悄然合攏，沒有體驗過的地方?！保ㄍｎD片刻）你體會到了什么？“神奇的靈性”指什

5、么？再來一次，這一次要邊做邊想邊跟老師一起說。“安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方?！边@是一個什么樣的地方？（提醒學(xué)生了解課題進行想象。）出示“許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。” 自由讀這句話。讀后談感受?！皣@話題，選擇重點，讀中感悟，以讀見悟?！眹@“安靜創(chuàng)造了哪些奇跡”這個話題，抓住課文中最為關(guān)鍵的詞句或段落，引領(lǐng)學(xué)生調(diào)用自己已有的知識經(jīng)驗去與課文所提供的信息進行匹配、重組，從而建構(gòu)自己對文本的理解和創(chuàng)造，再用融入了自己理解和情感的語言去再現(xiàn)課文所描述的情境，呈現(xiàn)自己對文本的理解與認知。三、總結(jié)收獲，升華情感。1讓我們在音樂聲中輕聲讀一讀課文，再次享受一

6、個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事。播放課文同步音頻，學(xué)生同讀。bbb:/aaaivoixbbb/play/shouting-95875623-0-14145-66-1.html2出示課文中的插圖、千手觀音劇照、海倫·凱勒相片：bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C8%CB%BD%CC%B0%E6%CB%C4%C4%EA%BC%B6%CF%C2%B2%E1%D3%EF%CE%C417%BF%CE%B4%A5%C3%FE%B4%BA%CC%EC%B2%E5%C

7、D%BC&in=15055&cl=2&lm=-1&st=&pn=7&rn=1&di=47129943615&ln=393&fr=&fm=&fmq=1331637491109_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn7&-1&di47129943615&objURLbbb%3A%2F%2Faaaludongpoaaa%2FUplo

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9、2%F4%BE%E7%D5%D5&in=3590&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=130731753915&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=1331637589375_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di126103575255&objURLbbb%3A

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11、&word=%BA%A3%C2%D7%BF%AD%C0%D5&in=21596&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=8&rn=1&di=83549768520&ln=1851&fr=&fm=result&fmq=1331637701828_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn17&-1&di1212620370

12、00&objURLbbb%3A%2F%2Fpic13.nipicaaa%2F20110404%2F3880373_143525525348_2.jpg&fromURLbbb%3A%2F%2Faaanipicaaa%2Fshow%2F4%2F141%2F4414476kc8f901e9.html&W1024&H637&T7604&S262&TPjpg她就是海倫·凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國時代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像。你從中受到什么啟發(fā)或感悟？請隨著輕松的音樂，打開心靈之窗，寫下自己所思所悟。3教師巡視，相機向全班推薦。4出示語句：“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界