八年級語文期中試卷模擬一

1、八年級語文期中質量分析與反饋201411 卷面分值：100分 答卷時間：150分鐘卷首語：親愛的同學，如果這份試卷是一片蔚藍的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請自信地握起你的筆，也許你會比雄鷹飛得更高、更遠!一、積累與運用（24分）閱讀下面一段文字，完成15題?！罢l憐愛國千行淚”，“一寸山河一寸金”。 閱讀“愛國情懷”這一單元的課文，傾聽已屆 A （比喻老年人所剩的日子不多了，隨時會死去）的海外游子的心聲，體會被剝奪使用母語權利的亡國者，品味著名科學家始終juàn（ ）戀著祖國的深情，領悟志士仁人面對山河破碎而壯志難chóu（ ）的憂憤，感受古代外交家維護國家尊嚴B不辱使命的ln

2、（ ）然正氣C無論你從哪里走來，或走向哪里，無論你生活在哪個時代，你始終都是一個“炎黃子孫”。1. 根據(jù)拼音在橫線上用正楷寫出相應的漢字。（3分） 2根據(jù)括號內(nèi)的提示，請你在A處填上一個恰當?shù)某烧Z： （2分）3這段文字中有一句有語病，請找出來并修改。（2分）第 句 修改意見： 4請在B處填上恰當?shù)臉它c符號。（1分） 5請在C處仿寫一句話，使之與上下文連貫，構成排比句。（2分） 6專題與綜合實踐活動。（6分）長城是中華民族智慧的結晶，八年級某班最近圍繞“長城”專題開展了一系列愛國主義教育活動，結合“長城”專題的學習，請你參與完成下列任務?！净顒右?搜集資料】某小組同學想了解有關長城的資料，請你幫

3、助他們，為他們提供兩種搜集方法。（2分）_ 【活動二 激情辯論】一個美國人在介紹現(xiàn)存的世界七大奇跡時，這樣評價中國的長城：世界上最長的墳墓。筑長城死去的人無法計算，唐朝一個和尚就說它“筑人筑土一萬里”。這還僅僅是一個方面。萬里長城更是埋葬了一個民族的精神的最長的墳墓。大規(guī)模的無休止的一代接一代的服徭役，那種超強度的奴隸勞動，摧毀了一個民族的精神，窒息了一個民族的活力，最終馴化了我們這個民族，這個曾經(jīng)偉大曾經(jīng)剛烈曾經(jīng)強悍的民族。 長城，究竟是支撐東方巨龍騰飛的脊梁，還是一條拴住龍身的枷鎖？說說你的看法（2分） 【活動三 主題班會】假如班級要舉行“長城在我心中”主題班會。如果讓你當這次班

4、會的主持人，請你寫一段開場白，不超過60字。（2分） 7用課文原句填空。（8分） ，家書抵萬金。(杜甫春 望)  商女不知亡國恨， 。(杜牧泊秦淮) 人生自古誰無死， 。（文天祥過零丁洋） ，天涯若比鄰。 (王勃 送杜少府之任蜀川) ， ，參差披拂。 （柳宗元 小石潭記）  德高望重的李老師退休后仍然關心青年教師的成長，正如龔自珍在己亥雜詩中所說的“  ，  ?！倍㈤喿x與賞析 （46分）（一） 閱讀歐陽修的豐樂亭游春一詩，完成第89題。（4 分） 豐樂亭游春(其一)歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸?！咀⑨尅?/p>

5、此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠，為歐陽修所建。8詩歌的開頭兩句寫了哪些景物?（2分） 9這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?（2分） （二） 文言文閱讀閱讀下面的文言文,回答第811題。(17分)【甲】 小石潭記(節(jié)選) 柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之.伐竹取道,下幾小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見.其岸勢犬牙差互,不可知其源

6、。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。【乙】 觀第五泄記(節(jié)選) 袁宏遠從山門右折,得石徑。數(shù)步,聞疾雷聲,心悸。山僧曰:“此瀑聲也?！奔糙?度石罅，瀑見。瀑行青壁間,撼山掉谷,噴雪直下,怒石橫激如虹,忽卷掣折而后注,水態(tài)愈偉,山行之極觀也。游人坐欹巖下望,以面受沫,乍若披絲,虛空皆緯,至飛雨瀉崖,而猶不忍去。暮歸,各賦詩.所目既奇,思亦變幻?！咀⑨尅康谖逍?第五級瀑布。在今浙江諸暨境內(nèi),此處有五大瀑布,當?shù)厝朔Q瀑布為“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游勝地。罅(xià):縫隙,裂隙。掉：搖動。怒石橫激:突兀的巖石橫攔瀑布,激起水花

7、。掣折：轉折。欹（q）：斜靠。10解釋選文中加點的詞語。(4分)(1)皆若空游無所依： (2)其岸勢犬牙差互： (3)疾趨： (4)山行之極觀也： 11翻譯選文中劃線的句子。（4分）(1)凄神寒骨,悄愴幽邃。 (2)數(shù)步,聞疾雷聲,心悸。 12請從【甲】【乙】兩段文字中各找出一個表現(xiàn)水的特點的字。(2分)(1)小石潭記： (2)觀第五泄記： 13.作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”？ _ _ 14兩篇選文,讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏氣勢,其中分別寄托了作者怎樣的思想感情?請?zhí)钊胂卤怼?4分)選文表達的感情小石潭記觀第五泄記（三）閱讀把“綠色”穿在身上，完成1618

8、題 （12分）把“綠色”穿在身上將綠色環(huán)保作為理念引入時裝，始于80年代。1987年2月，在德國杜塞爾多夫最新成衣展中，首次集中展示了環(huán)保服裝，為頒發(fā)時裝環(huán)保獎，將綠色環(huán)保理念提到了一個新的高度，使得環(huán)保、休閑、健康等開始成為一種世界性的語言。這股強勁的綠色時尚潮流，將引導我們走向21世紀。置身于被文明踐踏的千瘡百孔的地球，人們在飽嘗自己破壞環(huán)境的惡果之后，終于意識到保護環(huán)境的重要性。于是80年代的藝術家們開始用自己的作品來警告社會。如不少服裝設計師在素色大T恤上，鮮明地寫著“拯救地球”的口號。這是最初的環(huán)保衛(wèi)士們使用的方法。此后，回歸自然開始成為一種設計理念進入服裝設計師的視野。于是80年代

9、以來休閑風一直強吹不衰。設計師們紛紛從大自然中吸取藝術創(chuàng)作靈感，并使用天然纖維面料生產(chǎn)服裝。天然纖維的棉、麻、絲綢面料的設計及消費觀念日益深入人心。這是環(huán)保服裝發(fā)展的第二階段。到了環(huán)保服裝發(fā)展的第三階段，服裝設計師則更主動地將環(huán)保意識貫穿到服裝生產(chǎn)、面料開發(fā)等方面。用“再生利用”法有效減少生活垃圾，是環(huán)保最主要的手段。隨著消費形態(tài)的急劇擴張，帶來了飛速膨脹的垃圾。而占垃圾總量40的廢塑料，只有37可重新利用，剩下的因難以分解而被稱為“永久性垃圾”。設計師則根據(jù)環(huán)保法開發(fā)出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年輕服裝設計師夏洛特·尼爾森，在巴黎舉辦的“再生服飾”展示會上，利用冷凍食品包裝袋等“

10、塑料垃圾”制作的時裝別出心栽；美國韋爾曼公司的戴爾斯泊格公司的科技人員，利用回收的聚酯飲料瓶制成絨毛織物；法國的兩家公司合作開發(fā)出30羊毛、70聚氯乙烯化纖絨的套衣，因色澤鮮艷、蓬松、手感舒適，保暖而暢銷法國；日本東澤紡織公司正利用廢舊塑料瓶制作衣料等等。由于環(huán)境保護是一個世界性的話題，現(xiàn)在，許多國家紛紛頒布相關法規(guī)，以順應環(huán)保服裝潮流。例如美國、日本、韓國已頒布了有利健康和環(huán)保的各種成衣進入市場的法規(guī)。據(jù)有關專家分析，環(huán)保服裝的特定含義是指經(jīng)過毒理學測試并具有相應標志的服裝。環(huán)保服裝對服裝上所含有毒、有害物質范圍限制很廣，也很嚴，從pH值、染色牢度到特殊氣味等化學刺激因素和致病因素，到阻燃要

11、求、安全性等都有明確規(guī)定。比如環(huán)保服裝面料的生產(chǎn)過程必須避免向環(huán)境排放含硫的有毒氣體、廢料；紡織生產(chǎn)過程中使用的溶劑可以百分之百回收利用；合理、自覺地選用無害于人類健康的化學劑、色素，并控制有害物質，實現(xiàn)自然與人類、技術的良性循環(huán)。環(huán)保、休閑、健康是21世紀最時尚、最持久的時裝主題。一個人類與自然能和諧共處的新世紀正悄然來臨。隨著環(huán)保意識的增強，相信會有更多的企業(yè)投身到環(huán)保服裝的開發(fā)與生產(chǎn)中，會有更多功能獨特、保護環(huán)境的服裝問世。明天，你我都會把“綠色”穿在身上。15閱讀段，寫出環(huán)保服裝發(fā)展的三個階段。（3分）第一階段：_ _ 第二階段：_ _ 第三階段：_ _16文中第段加點詞語“只有”能去

12、掉嗎？為什么？（2分）答： 17第段從哪幾個方面說明了環(huán)保服裝面料生產(chǎn)的要求?（3分） 答：_ _ _ 18第段運用了多種說明方法，試舉出其中的一種說明方法，并說說其在表達上有什么作用？（2分） 19簡要說說“明天，你我都會把綠色穿在身上”的主要意思。（2分） 答：_ （四）閱讀下面一篇文章，完成2124題 （13分）棉花里的父親 章中林回家的時候，大門緊鎖著，只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭。我左右喊了幾聲，沒有人應聲，這人都去哪兒了呢？他們應該知道我回來呀，突然看到場院里如雪的棉花。是撿棉花去了？趕到大叔家一問，他說父親去前山撿棉花去了。我放下行李，奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的，

13、曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在爬，十分不自在，還沒走幾步就汗流浹背了?？諘绲奶镆袄餂]有風，也沒有一個人影。是啊，這樣的毒日，誰不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親，不知說過多少回：棉花少種點，有事情做就行?？墒撬麉s非要種上上十畝棉花，還說，自己動得，不要我們負擔。但是你也不要這樣拼命哪。我循聲站進棉田里。父親正弓著背撿著棉花，腰間系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進袋里。父親看著走近的我笑著，打著招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著；白發(fā)凌亂地貼在額前；衣服就像從水里撈上來的一樣，還結出了鹽花。陽光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅硬而嶙峋

14、一種說不出來的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天，一年年，他就像一個倔強的牧民看護著自己的羊群，就像一個固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘，不眠不休，不離不棄。父親啊，父親！棉花，就是父親的花朵，就是父親的攢錢罐。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。那些歲月，父親就是用自己堅定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿的希望我們的學費，過年的新衣，噴香的豬肉，還有久違的微笑。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)成家，他也應該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活?？墒牵揭粯拥母赣H依然像一

15、頭倔強的老牛一樣默默守護著，堅持著。父親啊，父親！一點多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了，還沒一會兒，父親就躺在棉花上睡著了頭枕著棉花一動不動地睡著了。他睡得是那么酣暢，睡得是那么沉靜。他側著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口?？粗諠u蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對著他的耳朵說說心里話，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕驚擾了他的清夢。靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲然如盛開的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了

16、油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么會飄來絲絲的甜呢？也許怕打擾了父親，風頑皮地小跑來；也許怕驚醒了父親，太陽躲進了云里。在這里，除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽不到一點聲響。這個世界仿佛成了一種永恒因為有一朵厚實、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。（選自思維與智慧 2013年第4期，略有改動）20. 請你聯(lián)系全文內(nèi)容，說說對文題“棉花里的父親”含義的理解。（4分） 21. 請任選角度賞析下面句子的表達效果。（2分）頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一

17、張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。 22. “看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對著他的耳朵說說心里話”假如你是文中的“我”，此時此刻，你想對父親說些什么呢？（3分） 23. 請從結構和內(nèi)容兩方面分析第自然段的作用。（4分） 三、寫作（30分）24. 閱讀下面一段文字，按要求作文。也許，你在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的諄諄教誨，關愛的陽光就會驅散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽

18、光就會照亮你成長的方向；也許請以“我心中的那一道陽光”為題，寫一篇不要少于600字的文章。要求：文體自選（詩歌除外）。不少于600 字，不得出現(xiàn)（或暗示）真實校名、人名的文字。書寫工整規(guī)范。（3分） 八年級語文學業(yè)質量分析與反饋201311學校：_班級：_ 姓名：_ 學號：_ 答題紙 一（24分）1（3分） 2（2分） 3（2分）第 句，修改意見： 4 （1分） 5. （2分） 6. 【活動一 搜集資料】（2分） 【活動二 激情辯論】（2分） 【活動三 主題班會】（2分） 7（8分） ， ， 二（46分）8.（2分） 9. （2分） 10(4分)(1)皆若空游無所依： (2)其岸勢犬牙差互：

19、(3)疾趨： (4)山行之極觀也： 11（4分）(1) (2) 12 (2分) (1)小石潭記： (2)觀第五泄記： 13. 14 (4分)選文表達的感情小石潭記觀第五泄記15.第一階段： 第二階段： 第三階段： （3分）16.（2分） 17.（3分) 18.（2分） 19.（2分） 20.（4分） 21（2分） 22（3分）答： 23.（4分） 我心中的那一道陽光學校：_班級：_ 姓名：_ 學號：_ 八年級語文學業(yè)質量分析與反饋參考答案 2013111.眷 酬 凜 2.風燭殘年 3第句 在句末加上“的痛楚”或“的痛苦”等 4“、”（頓號） 5.略 6. 【活動一】網(wǎng)上查找、到圖書館查閱、向老

20、師咨詢等【活動二】長城是我國古代一項最偉大的工程，它是我國古代勞動人民智慧的結晶，它是力與美的精彩組合，成為華夏文明的象征，是中國民族堅強不屈的精神脊梁。  修筑長城，耗費無數(shù)人力物力，它是由無數(shù)征夫的白骨堆成，是一卷凄婉的歷史；它也是民族自我封閉的象征，靠修筑長城以求鞏固政權，這是文化愚鈍的標志。（開放性試題，觀點明確，有一定的分析，言之成理即可）【活動三】要有稱謂和問候語，語言簡潔，緊扣主題，表達流暢即可（2分）7 略 8（綠）樹、（山）鳥、（晴）風、（落）花（寫出3個以上方可得2分）9 表達了詩人對美好春光的喜愛、留戀與憐惜之情。 10 10.（4分）（1）空：在空中 （2）犬

21、牙：像犬牙（像狗的牙齒）。（3）趨：快走。 （4）觀：景象（景觀）。 11.（4分）（1）（感到）心神凄涼，寒氣透骨（1分）寂靜極了，幽深極了（1分）。（2）走了幾步，聽到很響的雷聲（1分），心里很害怕。【每句2分】12.（2分）（1）清 （2）偉（奇） 【每題1分】13.因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。14.（4分）選文表達的感情小石潭記表達了作者被貶謫后孤獨、寂寞、凄涼之情。觀第五泄記表達了作者的喜愛、贊嘆之情。15第一階段：藝術家開始用自己的作品來警告社會；第二階段：服裝設計師從大自然中汲取創(chuàng)作靈感，使用天然纖維面料生產(chǎn)服裝；第三階