【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元 第三課 告別野蠻課件 人教版 課件

1、 據(jù)說(shuō)，美軍據(jù)說(shuō)，美軍19101910年的一次部隊(duì)的命令傳遞是這年的一次部隊(duì)的命令傳遞是這樣的：樣的： 營(yíng)長(zhǎng)對(duì)值班軍官：明晚大約營(yíng)長(zhǎng)對(duì)值班軍官：明晚大約8 8點(diǎn)鐘左右，哈雷彗星將可能在這個(gè)地區(qū)點(diǎn)鐘左右，哈雷彗星將可能在這個(gè)地區(qū)看到，這種彗星每隔看到，這種彗星每隔7676年才能看見(jiàn)一次。命令所有士兵著野戰(zhàn)服在操場(chǎng)上年才能看見(jiàn)一次。命令所有士兵著野戰(zhàn)服在操場(chǎng)上集合，我將向他們解釋這一罕見(jiàn)的現(xiàn)象。如果下雨的話，就在禮堂集合，集合，我將向他們解釋這一罕見(jiàn)的現(xiàn)象。如果下雨的話，就在禮堂集合，我將為他們放一部有關(guān)彗星的影片。我將為他們放一部有關(guān)彗星的影片。 值班軍官對(duì)連長(zhǎng)：值班軍官對(duì)連長(zhǎng)： 連長(zhǎng)對(duì)排長(zhǎng)連長(zhǎng)

2、對(duì)排長(zhǎng): 排長(zhǎng)對(duì)班長(zhǎng)：明晚排長(zhǎng)對(duì)班長(zhǎng)：明晚8點(diǎn)，營(yíng)長(zhǎng)將帶著哈雷彗星在禮堂中出點(diǎn)，營(yíng)長(zhǎng)將帶著哈雷彗星在禮堂中出現(xiàn)，這是每隔現(xiàn)，這是每隔76年才有的事。如果下雨的話，營(yíng)長(zhǎng)將命令彗星年才有的事。如果下雨的話，營(yíng)長(zhǎng)將命令彗星穿上野戰(zhàn)服到操場(chǎng)上去。穿上野戰(zhàn)服到操場(chǎng)上去。 班長(zhǎng)對(duì)士兵：在明晚班長(zhǎng)對(duì)士兵：在明晚8點(diǎn)下雨的時(shí)候，著名的點(diǎn)下雨的時(shí)候，著名的76歲哈雷歲哈雷彗星將軍在營(yíng)長(zhǎng)的陪同下身著野戰(zhàn)服，開(kāi)著他那彗星牌汽車(chē)，彗星將軍在營(yíng)長(zhǎng)的陪同下身著野戰(zhàn)服，開(kāi)著他那彗星牌汽車(chē)，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)前往禮堂。經(jīng)過(guò)操場(chǎng)前往禮堂。 1、為什么會(huì)有這樣的事情發(fā)生？ 2、人類(lèi)是怎樣避免出現(xiàn)類(lèi)似的事情？ 口耳相傳的語(yǔ)言不便于記憶和交口

3、耳相傳的語(yǔ)言不便于記憶和交流，往往會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。流，往往會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。文字文字杭州春蕾中學(xué)杭州春蕾中學(xué) 楊靜娟楊靜娟情景一：情景一：你和你的族人正在森林里狩獵，你和你的族人正在森林里狩獵，大家走的有點(diǎn)渴也有點(diǎn)累了，希望讓最大家走的有點(diǎn)渴也有點(diǎn)累了，希望讓最能干的你去找點(diǎn)水喝。森林里到處生長(zhǎng)能干的你去找點(diǎn)水喝。森林里到處生長(zhǎng)著看上去差不多的參天大樹(shù)和植被，為著看上去差不多的參天大樹(shù)和植被，為了自己能找到水源后回到部落群體中，了自己能找到水源后回到部落群體中，你會(huì)怎么辦？你會(huì)怎么辦？情景二：你是部落里經(jīng)驗(yàn)最豐富情景二：你是部落里經(jīng)驗(yàn)最豐富的老者，已至暮年，你想讓自己的老者，已至暮年，你想讓自己積累了一

4、生的狩獵、栽培、制作積累了一生的狩獵、栽培、制作工具等技術(shù)傳給后代，甚至是后工具等技術(shù)傳給后代，甚至是后代的后代，這樣你的子孫就可以代的后代，這樣你的子孫就可以在與自然界斗爭(zhēng)的生存過(guò)程中少在與自然界斗爭(zhēng)的生存過(guò)程中少走點(diǎn)彎路了。這時(shí)你可以怎么辦？走點(diǎn)彎路了。這時(shí)你可以怎么辦？半坡遺址出土的彩陶片半坡遺址出土的彩陶片1、比較它們各自表達(dá)信息的根據(jù)是什么？2、誰(shuí)更先進(jìn)些？3、人們用它們表達(dá)信息可能會(huì)遇到什么困難？ 特定符號(hào) 形象畫(huà)面VS先進(jìn)先進(jìn)刻劃符號(hào)(雛形)圖畫(huà)文字象形文字(真正的文字)無(wú)讀音有讀音猜猜下面三幅圖分別是哪一個(gè)區(qū)域的古人在書(shū)寫(xiě)文猜猜下面三幅圖分別是哪一個(gè)區(qū)域的古人在書(shū)寫(xiě)文字？字？古

5、中國(guó)古中國(guó) 龜甲龜甲古埃及古埃及 紙草紙草古西亞古西亞 泥版泥版世界上獨(dú)立形成的三種古老的象形文字比較表世界上獨(dú)立形成的三種古老的象形文字比較表 古老古老文字文字各自特點(diǎn)各自特點(diǎn)共同共同點(diǎn)點(diǎn)發(fā)源發(fā)源地地形成形成時(shí)間時(shí)間發(fā)明者發(fā)明者構(gòu)造特點(diǎn)構(gòu)造特點(diǎn)書(shū)寫(xiě)材料書(shū)寫(xiě)材料圣書(shū)圣書(shū)體體楔形楔形文字文字甲骨甲骨文文尼羅河尼羅河流域流域前前3100年左右年左右古埃古埃及人及人“畫(huà)成其畫(huà)成其物物”蘆管削尖蘆管削尖為筆寫(xiě)在為筆寫(xiě)在“紙草紙草”上上兩河兩河流域流域公元前公元前3200年年左右左右蘇美蘇美爾人爾人筆畫(huà)像筆畫(huà)像楔子楔子削尖的蘆葦削尖的蘆葦稈、骨棒作稈、骨棒作筆，在泥版筆，在泥版上寫(xiě)字上寫(xiě)字黃河流黃河流域

6、域(殷墟殷墟)商朝商朝中國(guó)商中國(guó)商朝人朝人“刻成刻成其物其物”刻在龜甲、刻在龜甲、獸骨上獸骨上都從圖都從圖畫(huà)文字畫(huà)文字發(fā)展而發(fā)展而來(lái)，都來(lái)，都有讀音，有讀音，是三地是三地人們進(jìn)人們進(jìn)入文明入文明時(shí)代的時(shí)代的重要標(biāo)重要標(biāo)志之一志之一 埃及的象形文字：在公元前埃及的象形文字：在公元前525年，波斯人征服年，波斯人征服古埃及，強(qiáng)迫埃及人棄用象形文字，從此逐漸消失。古埃及，強(qiáng)迫埃及人棄用象形文字，從此逐漸消失。 西亞的楔形文字：公元前西亞的楔形文字：公元前2007年，王朝衰亡之后，年，王朝衰亡之后，繼承它的古巴比倫王國(guó)對(duì)它進(jìn)行了較大的改動(dòng)。繼承它的古巴比倫王國(guó)對(duì)它進(jìn)行了較大的改動(dòng)。 中國(guó)的甲骨文：由于

7、中華文明從未間斷、生中國(guó)的甲骨文：由于中華文明從未間斷、生生不息，甲骨文由繁到簡(jiǎn)，逐漸演變成今天我們生不息，甲骨文由繁到簡(jiǎn)，逐漸演變成今天我們使用的漢字。使用的漢字。你知道漢字演化的過(guò)程是怎樣的呢？你知道漢字演化的過(guò)程是怎樣的呢？豬豬猴猴羊羊兔兔蛇蛇牛牛馬馬龍龍雞雞虎虎狗狗鼠鼠你認(rèn)識(shí)十二生肖嗎你認(rèn)識(shí)十二生肖嗎?甲骨文作文甲骨文作文作者特招入川大中文系圓大學(xué)夢(mèng)作者特招入川大中文系圓大學(xué)夢(mèng) 材料一：漢字的起源，自古就眾說(shuō)紛紜，最為流行的傳說(shuō)就是黃帝手下的倉(cāng)頡造字。相傳，長(zhǎng)著四只眼睛，兩只用來(lái)仰視天上群星運(yùn)行之勢(shì)，兩只用來(lái)俯察底墑龜文鳥(niǎo)跡之象。他從自然造化中受到啟示，創(chuàng)造了文字 課文材料二：在社會(huì)里

8、，倉(cāng)頡也不是一個(gè)，有的在刀柄上刻一點(diǎn)圖，有的在門(mén)戶(hù)上畫(huà)一些畫(huà)，心心相印，口耳相傳，文字就多了起來(lái) 魯迅門(mén)外文談問(wèn)：1、兩則材料的觀點(diǎn)，你同意哪一種？ 2、文字的產(chǎn)生有什么歷史意義？文字是人民群眾集體的智慧結(jié)晶文字是人民群眾集體的智慧結(jié)晶告別野蠻、走向文明、傳承文明告別野蠻、走向文明、傳承文明春蕾中學(xué)楊靜娟春蕾中學(xué)楊靜娟古埃及的象形文字古埃及的象形文字（圣書(shū)體）（圣書(shū)體） 楔形文字楔形文字 甲骨文盛行于公元前16世紀(jì)前11世紀(jì)，其記錄內(nèi)容真實(shí)反映了商代的社會(huì)風(fēng)貌。 我國(guó)有文字可考證的歷史就是從商朝開(kāi)始的，甲骨文是中國(guó)漢字的前身。刀土中上月我王北門(mén)火雨“烎”從字形上看就是“開(kāi)火”，這個(gè)字被游戲玩家

9、衍生出了別樣的意思，成為“遇強(qiáng)則強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)，熱血沸騰，你越厲害我越要挑戰(zhàn)”的高度概括流行語(yǔ)。 比如“烎你就像碾一只螞蟻!”“烎你沒(méi)商量!”“不是跟你得瑟，寂寞已經(jīng)過(guò)時(shí)了，咱玩的是烎!”“男人，重要的不是帥，是烎!”“中國(guó)人從此烎起來(lái)了!”而先前被炒得火熱的“囧”字，已經(jīng)被冷落到一邊了。 先前“囧”字流行，有某運(yùn)動(dòng)品牌生產(chǎn)了“囧”系列運(yùn)動(dòng)鞋，產(chǎn)品面市后頗受年輕人青睞。這次“烎”字走紅，精明的商家自然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)生財(cái)之機(jī)。 在網(wǎng)上，已有精明的淘寶商家嗅到了“烎”文化獨(dú)特的味道，開(kāi)始售賣(mài)以“烎”為主要元素設(shè)計(jì)的T恤衫。 生僻字古為今用是個(gè)性的表達(dá)方式生僻字古為今用是個(gè)性的表達(dá)方式 當(dāng)記者告知胡先生“

10、烎”字的意思時(shí)，他第一反應(yīng)就是：“看來(lái)家里得備一本康熙字典了，不然孩子會(huì)覺(jué)得老爸笨得要死?！?其實(shí)，近一年來(lái)火爆網(wǎng)絡(luò)的有不少古為今用的生僻字，比如囧、槑、玊、奣、嘦、勥、巭、嫑、恏、兲、氼、忈、炛等。網(wǎng)友們用得不亦樂(lè)乎，無(wú)非是看中了這些字的字形，原來(lái)的字義早就被丟到一邊去了。 浙江大學(xué)人文學(xué)院中文系的姚永銘教授認(rèn)為，“生僻字走俏”這一問(wèn)題，不能單方面地判斷是好是壞。這些字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)沒(méi)了，集中出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，是年輕人表達(dá)個(gè)性的一種方式，應(yīng)該以寬容的心態(tài)來(lái)看待。最起碼這些字在以前是鮮為人知的，現(xiàn)在卻引起更多人的關(guān)注，從某種意義上說(shuō)，也是一樁好事。不過(guò)姚教授認(rèn)為，在公共場(chǎng)合以及日常生活中，還是應(yīng)

11、該使用規(guī)范漢字囧”(jiong)和“槑”(mei)之后 09年全國(guó)最佳品牌榜發(fā)布，品牌咨詢(xún)公司ITTERNET周四（9月）發(fā)布了2009年度“全國(guó)最具價(jià)值品牌100強(qiáng)”可口可樂(lè)以687億美元的品牌價(jià)值位居幫周，諾基亞第五，谷歌第七，惠普11，甲骨文24，索尼29，戴爾35全省中小學(xué)生競(jìng)書(shū)漢字美全省中小學(xué)生競(jìng)書(shū)漢字美本報(bào)訊 （記者 李月紅 通訊員 周劍英） 在喜迎新中國(guó)六十華誕之際，我省數(shù)千所中小學(xué)中小學(xué)也刮起了一陣“流行風(fēng)”參加浙江省第一屆“蘭蘭亭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)中小學(xué)生書(shū)法大賽。廣大中小學(xué)中小學(xué)生為傳承“漢字美漢字美”而練習(xí)書(shū)法?！疤m亭蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)中小學(xué)生書(shū)法大賽，是首屆浙江文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容之一，大賽以“我和祖國(guó)”為主題，全省中小學(xué)中小學(xué)在校學(xué)生和未滿18周歲的社會(huì)青年均可報(bào)名參賽。比賽自今年2月份啟動(dòng)以來(lái)，全省已有數(shù)千所中小學(xué)中小學(xué)積極參加這一比賽。其間，組委會(huì)還組織全省11個(gè)市的近50名中小學(xué)中小學(xué)生書(shū)法教師參加培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校園，幫助學(xué)生提高書(shū)法水平。在杭州市樹(shù)人小學(xué)，1000多名外來(lái)務(wù)工人員的孩子們第一次用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字。這次書(shū)法大賽，讓更多的孩子們徜徉在書(shū)法藝術(shù)中，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力。在嘉興，桃園小學(xué)正式成為該市書(shū)法教育的試點(diǎn)學(xué)校。在臺(tái)州，孩子們的書(shū)法作品將編撰成書(shū)，進(jìn)行巡回展演。