初中數(shù)學(xué)新教材目錄

1、初中數(shù)學(xué)新教材目錄（2012修訂）人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（79年級）各章目錄及課時(shí)參考七年級上（62）?第1章?有理數(shù)（19）?1.1?正數(shù)和負(fù)數(shù)（2）?1.2?有理數(shù)（4）?1.2.1?有理數(shù)?1.2.2?數(shù)軸?1.2.3?相反數(shù)?1.2.4?絕對值?1.3?有理數(shù)的加減法（4）?1.3.1?有理數(shù)的加法?1.3.2?有理數(shù)的減法?實(shí)驗(yàn)與探究?填幻方?閱讀與思考?中國人最先使用負(fù)數(shù)?1.4?有理數(shù)的乘除法（4）?1.4.1?有理數(shù)的乘法?1.4.2?有理數(shù)的除法?觀察與猜想?翻牌游戲中的數(shù)學(xué)道理?1.5?有理數(shù)的乘方（3）?1.5.1?乘方?1.5.2?科學(xué)記數(shù)法?1.5.3?

2、近似數(shù)?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第2章?整式的加減（8）?2.1?整式（3）?閱讀與思考?數(shù)字1與字母X的對話?2.2?整式的加減（4）?信息技術(shù)應(yīng)用?電子表格與數(shù)據(jù)計(jì)算?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（1）?第3章?一元一次方程（19）?3.1?從算式到方程（4）?3.1.1?一元一次方程?3.1.2?等式的性質(zhì)?閱讀與思考?方程史話?3.2?解一元一次方程（一）移項(xiàng)與合并（4）?實(shí)驗(yàn)與探究無限循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)?3.3?解一元一次方程(二)去括號與去分母(4)?3.4?實(shí)際問題與一元一次方程(5)激學(xué)活動(dòng)?小結(jié)(2)?第4章？幾何圖形初步(16)?4.1?幾何圖形(4)?4.1.1?立體圖形與平面圖形？4.1.

3、2?點(diǎn)、線、面、體?閱讀與思考幾何學(xué)的起源?4.2?直線、射線、線段(3)?閱讀與思考？維度的測量?4.3?角(5)?4.3.1?角？4.3.2?角的比較與運(yùn)算？4.3.3除角和補(bǔ)角?4.4?課題學(xué)習(xí)？制作長方體形狀的包裝盒(2)?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)(2)?七年級下(62)?第5章？相交線與平行線(14)?5.1?相交線(3)?5.1.1?相交線?5.1.2?垂線？?5.1.3?同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角?觀察與猜想？?看圖時(shí)的錯(cuò)覺?5.2?平行線及其判定(3)?5.2.1?平行線？5.2.2?平行線的判定?5.3?平行線的性質(zhì)(4)?5.3.1?平行線的性質(zhì)?5.3.2所題、定理、證明?信息技術(shù)應(yīng)

4、用探索兩條直線的位置關(guān)系?5.4?平移(2)?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)(2)?第6章？實(shí)數(shù)(8)?13.1?平方用艮(3)?13.2?立方根(2)?13.3?實(shí)數(shù)(2)?閱讀與思考為什么說Q不是有理數(shù)?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（1）?第7章?平面直角坐標(biāo)系（7）?7.1?平面直角坐標(biāo)系（3）?7.1.1?有序數(shù)對?7.1.2?平面直角坐標(biāo)系?閱讀與思考用經(jīng)緯度表示地理位置?7.2?坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用（3）?7.2.1?用坐標(biāo)表示地理位置?7.2.2?用坐標(biāo)表示平移?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（1）?第8章?二元一次方程組（12）8.1?二元一次方程組（1）?8.2?消元解二元一次方程組（4）?8.3?實(shí)際問題與二元一次方程組

5、（3）?8.4?三元一次方程組解法（2）?閱讀與思考一次方程組的古今表示及解法?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第9章?不等式與不等式組（11）?9.1?不等式（3）?9.1.1?不等式及其解集?9.1.2?不等式的性質(zhì)?閱讀與思考用求差法比較大小?9.2一元一次不等式（4）?9.3?一元一次不等式組（2）?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第10章?數(shù)據(jù)的收集、整理與描述（10）?10.1?統(tǒng)計(jì)調(diào)查（3）?實(shí)驗(yàn)與探究?瓶子中有多少粒豆子?10.2?直方圖（3）?信息技術(shù)應(yīng)用?利用計(jì)算機(jī)畫統(tǒng)計(jì)圖?10.3?課題學(xué)習(xí)：從數(shù)據(jù)談節(jié)水（2）?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?八年級（上）（62）?第11章?三角形（8）?11.1?與

6、三角形有關(guān)的線段（2）?11.1.1?三角形的邊?11.1.3?三角形的穩(wěn)定性?信息技術(shù)應(yīng)用畫圖找規(guī)律?11.2?與三角形有關(guān)的角（3）?11.2.1?三角形的內(nèi)角?7.2.2?三角形的外角?閱讀與思考為什么要證明?11.3?多邊形及其內(nèi)角和（2）?11.3.1?多邊形?11.3.2?多邊形的內(nèi)角和?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（1）?第12章?全等三角形（11）?12.1?全等三角形（1）?12.2?三角形全等的判定（6）?信息技術(shù)應(yīng)用?探究三角形全等的條件?12.3?角的平分線的性質(zhì)（2）?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第13章?軸對稱（14）?13.1?軸對稱（3）?13.1.1?軸對稱?13.1.2?線段的

7、垂直平分線的性質(zhì)?13.2?畫軸對稱圖形（2）?信息技術(shù)應(yīng)用用軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)?13.3?等腰三角形（5）?13.3.1?等腰三角形?13.3.2?等邊三角形?實(shí)驗(yàn)與探究三角形中邊與角之間的不等關(guān)系?13.4?課題學(xué)習(xí)?最短路徑問題（2）?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第14章？?整式的乘法與因式分解(14)?14.1整式的乘法(6)?14.1.1?同底數(shù)募的乘法？14.1.2?募的乘方？14.1.3?積的乘方？14.1.4?整式的乘法?14.2?乘法公式(3)?14.2.1?平方差公式？14.2.2?完全平方公式?閱讀與思考？楊輝三角?14.3?因式分解(3)?14.3.1?提公因式法?14.3.

8、2?公式法工?閱讀與思考?工+6型式子的分解?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)(2)?第15章？分式(15)?15.1?分式(4)?15.1.1?從分?jǐn)?shù)到分式？15.1.2?分式的基本性質(zhì)15.2?分式的運(yùn)算(6)?15.2.1?分式的乘除？15.2.2?分式的力口減?15.2.3?整數(shù)指數(shù)募?閱讀與思考？?容器中的水能倒完嗎？?15.3?分式方程(3)?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)(2)?八年級下(62)?第16章？?二次根式(9)?16.1?二次根式(2)?16.2?二次根式的乘除(2)?16.3?二次根式的加減(3)?閱讀與思考？?海倫一一秦九韶公式?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)(2)?第17章？勾股定理(9)?17.1?勾股定理(

9、4)?閱讀與思考？?勾股定理的證明?17.2?勾股定理的逆定理(3)?閱讀與思考費(fèi)馬大定理?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第18章?平行四邊形（15）?18.1?平行四邊形（7）?18.1.1?平行四邊形的性質(zhì)?18.1.2?平行四邊形的判定?18.2?特殊的平行四邊形（6）?18.2.1?矩形?18.2.2?菱形?18.2.3?正方形?實(shí)驗(yàn)與探究?豐富多彩的正方形?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第19章?一次函數(shù)（17）?19.1?變量與函數(shù)（6）?19.1.1?變量與函數(shù)?19.1.2?函數(shù)的圖象?閱讀與思考如何測算巖石的年齡?19.2?一次函數(shù)（7）?19.2.1?正比例函數(shù)?19.2.2?一次函數(shù)?1

10、9.2.3一次函數(shù)與方程、不等式?信息技術(shù)應(yīng)用用計(jì)算機(jī)畫函數(shù)圖象?19.3?課題學(xué)習(xí)?選擇方案（2）?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第20章?數(shù)據(jù)的分析（12）?20.1?數(shù)據(jù)的集中趨勢（6）?20.1.1?平均數(shù)?20.1.2?中位數(shù)和眾數(shù)?20.2?數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度（2）?閱讀與思考?數(shù)據(jù)波動(dòng)程度的幾種度量?20.3?課題學(xué)習(xí)?體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析（2）?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?九年級上（62）?第21章?一元二次方程（13）?21.2?降次?一元二次方程的解法（7）?21.2.1?配方法?21.2.2?公式法?21.2.3?因式分解法?21.2.4?一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系?閱讀與思考?黃金

11、分割數(shù)?21.3?實(shí)際問題與一元二次方程（3）?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第22章?二次函數(shù)（12）?22.1?二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（6）?22.1.1?二次函數(shù)？22.1.2二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)?22.1.3?二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì)?22.1.4?二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)?2.2?用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程（1）?信息技術(shù)應(yīng)用?探索二次函數(shù)的性質(zhì)?22.3實(shí)際問題與二次函數(shù)（3）?閱讀與思考?推測滑行距離與滑行時(shí)間的關(guān)系?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第23章?旋轉(zhuǎn)（9）?23.1?圖形的旋轉(zhuǎn)（2）?23.2?中心對稱（3）?23.2.1?中心對稱?23.2.

12、2?中心對稱圖形?23.2.3?關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)?信息技術(shù)應(yīng)用?探索旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)?23.3?課題學(xué)習(xí)?圖案設(shè)計(jì)（2）?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第24章?圓（16）?24.1?圓（5）?24.1.1?圓?24.1.2?垂直于弦的直徑?24.1.3?弧、弦、圓心角?24.1.4?圓周角?24.2?點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系（5）?24.2.1?點(diǎn)和圓的位置關(guān)系?24.2.2?直線和圓的位置關(guān)系?實(shí)驗(yàn)與探究?圓和圓的位置關(guān)系?24.3?正多邊形和圓（ 2 ）?閱讀與思考？圓周率幾?24.4?弧長和扇形面積（2）?實(shí)驗(yàn)與探究?設(shè)計(jì)跑道?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第25章?概率初步（12）?25.1?隨機(jī)

13、事件與概率（3）?25.1.1?隨機(jī)事件?25.1.2?概率?閱讀與思考?概率與中獎(jiǎng)25.2?用列舉法求概率（3）?25.3?用頻率估計(jì)概率（3）?閱讀與思考？冗的估計(jì)?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?九年級下（44）?第26章?反比例函數(shù)（8）?26.1?反比例函數(shù)（3）?26.1.1?反比例函數(shù)?26.1.2?反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?信息技術(shù)應(yīng)用?探索反比例函數(shù)的性質(zhì)?26.2實(shí)際問題與反比例函數(shù)（3）?閱讀與思考生活中的反比例關(guān)系?數(shù)學(xué)活動(dòng)?小結(jié)（2）?第27章?相似（14）?27.1?圖形的相似（2）?27.2?相似三角形（7）?27.2.1?相似三角形的判定?27.2.3?相似三角形的性質(zhì)?27.2.2?相似三角形應(yīng)用舉例?閱讀與思考?奇妙的分形圖形?信息技術(shù)應(yīng)用?探索位似