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1、中班語言圓圓和方方活動目標:1.能安靜地聽故事,理解故事內(nèi)容,并能說出故事的大意。2.知道物體的形狀有相同的,也有不同的,他們各有各的功用。3.愿意關注周圍生活中的事物?;顒又仉y點:重點:能安靜地聽故事,理解故事內(nèi)容,并能說出故事的大意。難點:知道物體的形狀有相同的,也有不同的,他們各有各的功用?;顒訙蕚洌?.根據(jù)故事內(nèi)容制作的幻燈片。2.積木、雪花片、小球若干,圓形和方形的頭飾一個。3.音樂:拉拉勾?;顒舆^程:一、實驗操作,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。“今天老師帶來了幾樣東西,請小朋友看看是什么?”(積木、雪花片、小球)“我們就跟這些東西來玩幾個游戲?!?.砌房子游戲“請2個小朋友分別拿積木和小球
2、來試一試,看看哪個砌的房子又高又穩(wěn)?”2.拼圖游戲“我們先用積木來拼圖,再用雪花片拼一拼,你們發(fā)現(xiàn)了什么?”3.滾一滾“最后我們將積木滾一滾,再用小球滾一滾,看看哪個能滾起來?”二、分成圓圓隊和方方隊,讓幼兒說說圓形和方形的物品。1.“你們喜歡圓的還是方的呢?”幼兒自由選擇。2.“你們?yōu)槭裁聪矚g圓的?你們?yōu)槭裁聪矚g方的呢?”3.“我先請圓圓隊說一說生活中有哪些東西是圓的?再請方方隊說一說哪些東西是方的?”4.“究竟是圓的好還是方的好呢?”三、幼兒觀看幻燈片,教師邊講故事邊提問?!拔覀儊砺犚粋€故事,看看究竟是圓的好還是方的好?”教師提問:“下面請我們小朋友來猜猜看,磚頭變成圓的會怎么樣?”“田地變成圓的行嗎?為什么?”“剛才我們小朋友做過實驗了,方的輪子是滾不起來的?!薄坝行∨笥巡幻靼讍??為什么圓油罐裝油裝的多,而方油罐裝不下的油就要漫出來了呢?” “小朋友們猜猜看,圓圓和方方后來怎么樣了呢?”“故事講完了,你們覺得是圓的還是方的好呢?”(圓有圓的優(yōu)點,方有方的長處。)“他們開始怎樣的合作呢?”(圓圓的算盤珠住在方方的算盤框里;方方的車箱裝上圓圓的輪子。)“生活中還有哪些東西是圓圓和方方合作的呢?”四、音樂游戲“拉拉勾”結(jié)束活動。 “圓圓和方方最后成為了好朋友,讓我們圓圓隊和方方隊的小
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