版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、山東省青島市第二中學(xué)2013屆高三(新課標(biāo)物理)一輪復(fù)習(xí)專題檢測(cè)(含解析):第7講傳感器及其應(yīng)用專題檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題1用搖控器調(diào)換電視機(jī)頻道的過(guò)程,實(shí)際上就是傳感器把光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的過(guò)程,下列屬于這類傳感器的是( )A紅外報(bào)警裝置B走廊照明燈的聲控開關(guān)C自動(dòng)洗衣機(jī)中的壓力傳感裝置D電飯煲中控制加熱和保溫的溫控器2左圖是一火警報(bào)警器電路的示意圖.其中R3為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器,這種半導(dǎo)體熱敏材料的電阻率隨溫度的升高而增大.值班室的顯示器為電路中電流表,電源兩極之間接一報(bào)警器.當(dāng)傳感器R3所在處出現(xiàn)火情時(shí),顯示器的電流I、報(bào)警器兩端的電壓U的變化情況是( )3有一電學(xué)元件,溫度升高時(shí)
2、電阻卻大幅度減小,則這種元件可能是( )A金屬導(dǎo)體 B絕緣體 C半導(dǎo)體 D超導(dǎo)體4如圖所示的電路中,電源兩端的電壓恒定,L為小燈泡,R為光敏電阻,D為發(fā)光二極管(電流越大,發(fā)出的光越強(qiáng)),且R與D相距不變,下列說(shuō)法正確的是( )A.當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),L消耗的功率增大B.當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),L消耗的功率減小C.當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),L消耗的功率可能不變D.無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,L消耗的功率都不變5如圖所示為小型電磁繼電器的構(gòu)造示意圖,其中L為含鐵芯的線圈P為可經(jīng)O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵片,K為彈簧,S為一對(duì)觸頭,A、B、C、D為四個(gè)接線柱電磁繼電器與傳感器配合,可完成自動(dòng)控制的要求其工作方式是( )AA與B接
3、信號(hào)電壓,C與D可跟被控電路串聯(lián)BA與B接信號(hào)電壓,C與D可跟被控電路并聯(lián)CC與 D接信號(hào)電壓,A與B可跟被控電路串聯(lián)DC與 D接信號(hào)電壓,A與B可跟被控電路并聯(lián)6唱卡拉OK話筒內(nèi)有傳感器,其中有一種是動(dòng)圈式的,它的工作原理是在彈性膜片后面黏結(jié)一個(gè)較小的金屬線圈,線圈處于永磁體的磁場(chǎng)中,當(dāng)聲波使膜片前后振動(dòng)時(shí),就將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)。下列說(shuō)法正確的是( ) A該傳感器是根據(jù)電流的磁效應(yīng)工作的B該傳感器是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的C膜片振動(dòng)時(shí),穿過(guò)金屬線圈的磁通量不變D膜片振動(dòng)時(shí),金屬線圈中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)7如圖所示為一測(cè)定液面高低的傳感器示意圖,A為固定的導(dǎo)體芯,B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì),
4、C為導(dǎo)電液體,把傳感器接到圖示電路中,已知靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向相同。如果發(fā)現(xiàn)指針正向右偏轉(zhuǎn),則導(dǎo)電液體的深度h變化為( )Ah正在增大 Bh正在減小Ch不變 D無(wú)法確定8如圖是電容式話筒的示意圖,它是利用電容制作的傳感器,話筒的振動(dòng)膜前面鍍有薄薄的金屬層,膜后距膜幾十微米處有一金屬板,振動(dòng)膜上的金屬層和這個(gè)金屬板構(gòu)成電容器的兩極,在兩極間加一電壓U,人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí),振動(dòng)膜前后振動(dòng),使電容發(fā)生變化,導(dǎo)致話筒所在電路中的其它量發(fā)生變化,使聲音信號(hào)被話筒轉(zhuǎn)化為電信號(hào),其中導(dǎo)致電容變化的原因可能是容器兩板間的( )A 距離變化 B 正對(duì)面積變化C 介質(zhì)變化 D 電壓變化二、填空題9如圖所
5、示,有的計(jì)算機(jī)鍵盤的每一個(gè)鍵下面都連一小塊金屬片,與該金屬片隔有一定空氣隙的是另一塊小的固定金屬片,這兩塊金屬片組成一個(gè)小電容器該電容器的電容C可用公式計(jì)算,式中常量e=9×10-12 F·m-1 ,S表示金屬片的正對(duì)面積,d表示兩金屬片間的距離當(dāng)鍵被按下時(shí),此小電容器的電容發(fā)生變化,與之相連的電子線路就能檢測(cè)出哪個(gè)鍵被按下了,從而給出相應(yīng)的信號(hào)設(shè)每個(gè)金屬片的正對(duì)面積為50 mm2,鍵未按下時(shí)兩金屬片的距離為0.6 mm如果電容變化了0.25 pF,電子線路恰能檢測(cè)出必要的信號(hào),則鍵至少要被按下 mm。10如圖,一熱敏電阻RT 放在控溫容器M內(nèi): 為毫安表,量程6mA,內(nèi)阻
6、為數(shù)十歐姆;E為直流電源,電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻很??;R為電阻箱,最大阻值為999.9;S為開關(guān)。已知RT 在95時(shí)阻值為150,在20時(shí)的阻值約為550。現(xiàn)要求在降溫過(guò)程中測(cè)量在9520之間的多個(gè)溫度下RT 的阻值。(1)在圖中畫出連線,完成實(shí)驗(yàn)原理電路圖。(2)完成下列步驟中的填空:依照實(shí)驗(yàn)原理電路圖連線。調(diào)節(jié)控溫容器M內(nèi)的溫度,使得RT溫度為95。將電阻箱調(diào)到適當(dāng)?shù)某踔?,以保證儀器安全。閉合開關(guān)。調(diào)節(jié)電阻箱,記錄電流表的示數(shù)I0,并記錄。將RT 的溫度降為T1 (2010年全國(guó)IIT195);調(diào)節(jié)電阻箱,使得電流表的讀數(shù),記錄。溫度為T1 時(shí)熱敏電阻的電阻值=。逐步降低T1 的數(shù)值,直至2
7、0為止;在每一溫度下重復(fù)步驟。11(1)如圖(a)所示,將萬(wàn)用表的選擇開關(guān)置于歐姆擋,再將電表的兩支表筆分別與光敏電阻Rg的兩端相連,這時(shí)表針恰好指在刻度盤的中央,若用不透光的黑紙將Rg包裹起來(lái),表針將向_(“左”“右”)轉(zhuǎn)動(dòng);若用手電筒照射Rg,表針將向_(“左”“右”)轉(zhuǎn)動(dòng).(2)如圖(b)所示,將萬(wàn)用表的選擇開關(guān)置于歐姆擋,再將電表的兩支表筆分別與負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻Rt的兩端相連,這時(shí)表針恰好指在刻度盤的中央,若往Rt上擦些酒精,表針將向_(“左”“右”)轉(zhuǎn)動(dòng);若用吹風(fēng)機(jī)吹向Rt,表針將向_(“左”“右”)轉(zhuǎn)動(dòng).12如圖所示為實(shí)驗(yàn)小車中利用光電脈沖測(cè)量車速和行程的示意圖,A為光源,B為
8、光電接收器,A、B均固定在小車上,C為小車的車輪車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),A發(fā)出的光束通過(guò)旋轉(zhuǎn)齒輪上齒的間隙后變成脈沖光信號(hào),被B接收并轉(zhuǎn)換成電信號(hào),由電路記錄和顯示若實(shí)驗(yàn)顯示單位時(shí)間的脈沖數(shù)n,累積脈沖數(shù)為N,則要測(cè)出小車的速度和行程還必須測(cè)量的物理數(shù)據(jù)是;小車速度的表達(dá)式為V;行程的表達(dá)式為s13當(dāng)光照射到光敏電阻上時(shí),光敏電阻的阻值 (填“變大”、“不變”或“變小”).半導(dǎo)體熱敏電阻是利用半導(dǎo)體材料的電阻率隨 變化而改變的特性制成的.三、實(shí)驗(yàn)題14光敏電阻在各種自動(dòng)化裝置中有很多應(yīng)用,其中就可用于街道路燈的自動(dòng)控制開關(guān)。如圖所示為模擬電路,其中A為光敏電阻,B為電磁繼電器,C為照明電路,D為路燈,請(qǐng)連
9、成正確的電路,達(dá)到日出燈熄,日落燈亮的效果。簡(jiǎn)要說(shuō)明工作原理。四、計(jì)算題15如圖所示,R1、R2為定值電阻,R3為滑動(dòng)變阻器。3個(gè)電阻采用如圖(a)方式接在電源上,已知R13、R212?,F(xiàn)利用電壓傳感器(相當(dāng)于電壓表)和電流傳感器(相當(dāng)于電流表)研究R3上的電壓與電流變化關(guān)系,任意滑動(dòng)R3上的滑片,通過(guò)數(shù)據(jù)采集器將電壓與電流信號(hào)輸入計(jì)算機(jī)后,在屏幕上得到的U-I圖像為如圖(b)所示的一條直線(實(shí)線部分)。試求:(1)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻(2)R3的最大阻值(3)R3消耗的最大功率第7講傳感器及其應(yīng)用專題檢測(cè)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1A &
10、#160;解析:略2D 解析:當(dāng)R3處出現(xiàn)火情時(shí),其電阻增大,電路中的總電阻增大,總電流減小,路端電壓增大,所以報(bào)警器兩端的電壓增大,其中電流表支路的電流也增大。3C 解析:金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而增大,超導(dǎo)體的電阻幾乎為零,半導(dǎo)體(如熱敏電阻)的阻值隨溫度升高而減小。4A 解析:滑片P向左移動(dòng),使其電阻減小,流過(guò)二極管的電流增大,從而發(fā)光增強(qiáng),使光敏電阻R減小,最終達(dá)到增大流過(guò)燈泡的
11、電流的效果.故選A項(xiàng).5A 解析:由圖可知A、B是電磁繼電器線圈,所以A、B應(yīng)接信號(hào)電壓,線圈隨信號(hào)電壓變化使電磁繼電器相吸或排斥,從而使C、D接通或斷開,進(jìn)而起到控制作用所以選項(xiàng)A正確。6B 解析:當(dāng)聲波使膜片前后振動(dòng)時(shí),就將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),利用線圈切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,B項(xiàng)正確。7B 解析:由電源極性及電流方向可知,A、B構(gòu)成的電容器上的電荷量減小,據(jù) ,電容C在減小,可推知正對(duì)面積S減小,即h在減小。8A 解析:對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí),振動(dòng)膜前后振動(dòng),則金屬層和金屬板間距離改變,即電容器兩極板間距改變,故導(dǎo)致電容變化的原因可能是容器兩極間的距變變化。二、填空題90.1510(1)電路圖如圖 (2)電阻箱的讀數(shù)R0 仍為I0 電阻箱的讀數(shù)為R1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高層建筑碎石樁施工技術(shù)方案
- 旋噴樁施工培訓(xùn)與考核方案
- 醫(yī)療信息系統(tǒng)升級(jí)割接方案
- 污水處理站濾料更換周期管理方案
- 房地產(chǎn)開發(fā)安全技術(shù)交底流程
- 2024網(wǎng)簽版私人服務(wù)合同
- 眾享健康科普-專家系列講座學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 微生物及免疫學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 懷化學(xué)院《廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 懷化學(xué)院《Linux應(yīng)用開發(fā)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文5篇
- 網(wǎng)店客服(第二版)整書電子教案完整版教學(xué)課件全套ppt教學(xué)教程最全課件最新
- 小學(xué)校園污染防控管理制度
- 管理學(xué)-原理與方法(第七版)重點(diǎn)
- (完整ppt)氣候?qū)n}課件
- J-STD-020D[1].1中文版
- 數(shù)值計(jì)算方法總復(fù)習(xí)課件
- 煤礦安全生產(chǎn)調(diào)度管理
- 體育市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)試題庫(kù)
- 墨菲定律課件PPT
- 義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版) (1)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論