幼兒園工作規(guī)程試題

1、幼兒園工作規(guī)程試題一、填空題1、幼兒園是對 3 周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施 ( )和 ( )的機(jī)構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。是學(xué)校教 育制度的 ( )。保育 教育 基礎(chǔ)階段2、幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng) 良好的 ( )、( )和 ( )的興趣生活習(xí)慣 衛(wèi)生習(xí)慣 參加體育活動3、幼兒園必須切實(shí)做好幼兒 ( )和 ( )衛(wèi)生保健工作。生理 心理4、幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒，病兒隔離制度，認(rèn)真做好( )和 ( )工作。計劃免疫 疾病防治5、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的( )與 ( )。機(jī)會 條件6、幼兒一日活動的組織應(yīng) (

2、)，注重幼兒的實(shí)踐活動，保證幼兒( )、 ( )自由活動。動靜交替 愉快的 有益的7、幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配備必要的( )和 ( ) 設(shè)施。游戲 體育活動8 、對認(rèn)真履行職責(zé)，成績優(yōu)良者，幼兒園應(yīng)按有關(guān)規(guī)定給予( ); 對不履行職責(zé)的應(yīng)給予 ( );情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)給予 ( ); 構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究 ( )。獎勵 批評教育 行政處分刑事責(zé)任9 、幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的( )、向家長宣傳 ( )、( ), 共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)。家庭教育環(huán)境 科學(xué)保育教育幼兒的知識10 、幼兒園應(yīng)建立 ( )、( )和其他統(tǒng)計表冊，每年向教育行政部門報送統(tǒng)計表。

3、工作人員名冊幼兒名冊11 、 幼兒園應(yīng)密切同 ( )的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育知識，并支持( )開展有益的文化教育活動。爭取 ( )支持和參與幼兒園建設(shè)。社區(qū) 社區(qū) 社區(qū)12 、幼兒園夏季要做好 ( )工作，冬季要做好 ( )工作，防止 ( )和( )。防暑降溫 防寒保暖 中暑 凍傷13 、幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應(yīng) ( )，( )。相互滲透 有機(jī)結(jié)合14 、幼兒園教育工作的原則要遵循幼兒身心發(fā)展的( )，符合幼兒的 ( )，注重 ( )，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。規(guī)律 年齡特點(diǎn) 個體差異15 、幼兒園教育工作面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持( )、( )的正面教育。

4、積極鼓勵 啟發(fā)誘導(dǎo)16 、幼兒園應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度， 幼兒園可采取多種形式， 指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保 育和教育的內(nèi)容方法，定期召開 ( )并接待家長的 ( )家長會 來訪和咨詢18 、幼兒園園長應(yīng)有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力，并獲得幼兒園( )。園長崗位培訓(xùn)合格證書19 、 幼兒園教師必須具有教師資格條例規(guī)定的( )。 幼兒園教師資格20 、 幼兒園應(yīng)制定年度工作計劃，定期部署總結(jié)和報告，每學(xué)年應(yīng)向( )和( )報告工作，必要時隨時報告。行政主管部門 教育行政部門21. 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識是 ( )領(lǐng)域的目標(biāo)?？茖W(xué)二、選擇題：22 、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩

5、餐間隔時間不得少于( D )。小時 B. 3 小時 C. 5 小時 小時半23 、幼兒園應(yīng)建立房屋，設(shè)備，消防，交通等安全防護(hù)和();建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。A.檢查制度 B.管理制度 C.安全制度 D.消防制度A24、幼兒園應(yīng)和(A)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。A. 家長 B. 學(xué)校 C 社區(qū) D 小學(xué)25、尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐 -待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒()的行為。A 身心健康 B 身體健康 C 心理健康 D 思想健康 A26、幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班 (3 至 4 周歲 )25 人，中班 (4 至 5

6、 周歲 )30 人，大班 (5 周歲至 6 或 7 周歲 )35 人，混合班 ()人。A 35 B 30 C 40 D 25 B27 、( )在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用(A) 共青團(tuán)(B)家長委員會(C)各教研中心(D)黨D28 、幼兒園在當(dāng)?shù)匦W(xué)寒暑假期間，以 ( )為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法又舉辦者自定。(A) 保育和教育相結(jié)合 (B)便于管理(C)尊重幼兒權(quán)利 (D)不影響家長工作 D29. 幼兒園管理規(guī)程由 ( )負(fù)責(zé)解釋。(A)全國人民代表大會(B)國務(wù)院(C)國家教育委員會(D)盛自治區(qū)、直轄市教育廳C30. 幼兒園管理規(guī)程自 ( )起實(shí)施。(A) 1997 年

7、 9 月 10 日(B) 1997 年 6 月 1 日(C) 1996 年 6 月 1 日(D) 1989 年 6 月 5 日 C31. 幼兒的語言能力是在 ( )中發(fā)展起來的 ?A.想象B.讀書C.寫字D.運(yùn)用D32. 幼兒語言的發(fā)展與 ( )密切相關(guān)。A.情感B.經(jīng)驗(yàn)C.思維D.社會交往能力 A、B、C、D33. 加強(qiáng)冬季鍛煉，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃的鍛煉幼兒肌體，增 強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。A. 雨水、陽光、地勢 B. 教室 操場C. 日光 空氣 水 D. 太陽 空氣 水 C34 、幼兒園日常生活組織，要從實(shí)際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性，一致性和

8、( )的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。A 綜合性 B 靈活性C 全面性 D 啟蒙性 B35 、組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒的感官作用， 靈活的運(yùn)用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機(jī)會，注重活動的()，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。A. 結(jié)果 B 過程C 目標(biāo) D 經(jīng)過 B36 、幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好的( )為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動之中。A. 生活習(xí)慣 B 學(xué)習(xí)習(xí)慣C 衛(wèi)生習(xí)慣 D 行為習(xí)慣 D37 、幼兒園家長委員會的主要任務(wù)( )。(A) 幫助家長了解幼兒園工作和要求協(xié)助幼兒園工作 ;(B) 反映家長對幼兒園工作的意見和建議 ;(C) 協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn) ;(D) 監(jiān)督審查各項(xiàng)財務(wù)支出。 A B C38 、幼兒園家長委員會在