延邊大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)管理規(guī)定

1、延邊大學(xué)本科生畢業(yè)論文 （設(shè)計） 管理規(guī)定（試行）一、總 則畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）是本科培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是畢業(yè)前各 教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、 深化和檢驗，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能 , 分析解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)， 其實踐性和綜合性是其他環(huán) 節(jié)所不能替代的。 為了切實做好該項工作， 確保本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 的質(zhì)量，特制定本規(guī)定。二、組織管理1學(xué)校畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）工作由校教學(xué)工作委員會負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，其 主要職責(zé)是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）工作，對畢業(yè)論文 （設(shè)計） 進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，討論通過有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的規(guī)章制度，協(xié) 調(diào)解決有關(guān)畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）工作的主要原則問

2、題。2教務(wù)處做為該項工作的主管部門，其主要職責(zé)是：（ 1）擬訂有關(guān)畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）工作的規(guī)章制度；（2）對畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）工作進(jìn)行檢查、考核和總結(jié)；（ 3）組織校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的申報、審核、獎勵和編 輯出版優(yōu)秀畢業(yè)論文集等工作。3. 學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）具體工作，其主要職責(zé)是 :（1）批準(zhǔn)畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）的選題；（2）審核指導(dǎo)教師的資格；（3）檢查學(xué)生畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）的進(jìn)度和質(zhì)量；（4）協(xié)調(diào)解決學(xué)生畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）與聯(lián)系就業(yè)的矛盾；（5）批準(zhǔn)專業(yè)答辯委員會的組成；（6）學(xué)院審核答辯成績；（7）對學(xué)院畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）進(jìn)行總結(jié)。 4專業(yè)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文 （設(shè)計

3、）的組織實施工作 ,其主要職責(zé)是 :（1）組織教師對選題進(jìn)行論證；（ 2）安排指導(dǎo)教師；（3）確定工作的具體進(jìn)度；（4）檢查、督促指導(dǎo)教師加強(qiáng)對學(xué)生的考勤與指導(dǎo)；（5）組織畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）答辯和成績評定；（ 6）收集、整理、匯總畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）工作有關(guān)資料并存檔。三、總體進(jìn)度要求1 畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)分選題、寫作或設(shè)計、答辯等三個階 段。2、原則上在第七學(xué)期開學(xué)初完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題、定 題；期中完成開題；期末完成畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿。第八學(xué)期完成 畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿及答辯。個別特殊專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）安排 需要調(diào)整的，提前一個學(xué)期報學(xué)院教學(xué)管理部門，同意后方可實施。 鼓勵學(xué)

4、生提前開展畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)工作。3. 畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)中期，各學(xué)院應(yīng)對本單位的畢業(yè)論文 （設(shè)計）工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4. 畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)中后期，教務(wù)處將會同有關(guān)人員對全 校的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進(jìn)行檢查或抽查。5. 各學(xué)院應(yīng)組織好畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯和成績評定工作。在 答辯工作結(jié)束后一周內(nèi)，將成績、學(xué)生畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）的統(tǒng)計表和匯 總表及時報教務(wù)處。四、畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）選題1選題的基本原則（1）畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）選題應(yīng)符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，具有 相當(dāng)程度的綜合性和專業(yè)知識覆蓋面， 應(yīng)當(dāng)力求有利于鞏固、 深化和 擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)的知識； 使學(xué)生達(dá)到綜合訓(xùn)練的目

5、的； 有利于培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新精神與實踐能力。（2）選題力求與社會、生產(chǎn)、科研和實驗室建設(shè)等實際任務(wù)相結(jié)合，也可以選擇從實際中提煉出的題目（ 3）從學(xué)生實際出發(fā) ,合理安排選題的性質(zhì)、難度、份量和綜合 訓(xùn)練要求。2. 選題的一般要求（1）選題類型可多樣化。選題類型分為論文、設(shè)計，也可以是 反映學(xué)生真才實學(xué)和創(chuàng)新能力的與專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品及 創(chuàng)作體會等，原則上以論文、設(shè)計為主。自然科學(xué)類論文一般可分為 基礎(chǔ)研究類、應(yīng)用基礎(chǔ)研究類、應(yīng)用研究類；人文社會科學(xué)類論文一 般可分為基礎(chǔ)研究類、綜合研究類、應(yīng)用研究類；設(shè)計一般可分為工 程類、裝備裝置類、產(chǎn)品類、軟件類。特殊專業(yè)可采用與專業(yè)相關(guān)的 優(yōu)秀

6、畢業(yè)創(chuàng)作作品及創(chuàng)作體會。 由于各類專業(yè)性質(zhì)不同， 選題可有所 側(cè)重。（2）原則上每生一題。以課題組為單位，可以多人一題，但同 題不同文， 每名學(xué)生必須對總體方案全面了解， 并且明確規(guī)定每名學(xué) 生應(yīng)獨立完成的任務(wù) ,使每名學(xué)生都得到較全面的訓(xùn)練。（3）題目難度、份量要適當(dāng)，使每個學(xué)生經(jīng)過努力都能在規(guī)定 的時間內(nèi)完成。（4 ）工程設(shè)計類課題，要對制圖量提出要求 ,應(yīng)注意加強(qiáng)使用現(xiàn) 代工程設(shè)計手段 CAD 的內(nèi)容。（5）在校期間，以第一作者身份在省級以上（含省級）刊物發(fā) 表的論文，經(jīng)學(xué)院學(xué)位分委員會認(rèn)定，可以作為畢業(yè)論文（設(shè)計） ， 直接參加答辯。3. 畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）題目的確定畢業(yè)論文 （設(shè)計

7、 ）題目可由指導(dǎo)教師提出，指導(dǎo)教師要填寫延邊 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）題目審核表 。學(xué)生可在公布的題目中自 由選題。專業(yè)（教研室）根據(jù)學(xué)生的水平等情況進(jìn)行搭配分組。題目也可由學(xué)生在實習(xí)、 調(diào)查研究的基礎(chǔ)上自行提出， 直接填寫 開題報告，報專業(yè)批準(zhǔn)。專業(yè)（教研室） 應(yīng)組織有關(guān)教師對所有題目是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求及可行性進(jìn)行審查，由學(xué)院批準(zhǔn)后，統(tǒng)一向?qū)W生公布。確定題 目名單后，在第六學(xué)期末或畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）開始的前一周向?qū)W生下 達(dá)。畢業(yè)論文（設(shè)計）題目由學(xué)院教學(xué)管理部門匯總， 在畢業(yè)論文（設(shè) 計）開始后兩周內(nèi)將本科畢業(yè)論文（設(shè)計）選題情況一覽表報教 務(wù)處。畢業(yè)論文（設(shè)計）題目一經(jīng)確定，一般不

8、得變更。特殊情況需 改變題目者，需經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。五、對指導(dǎo)教師的要求1. 指導(dǎo)教師資格 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師應(yīng)由具有主講教師資格的教師、中級 職稱及以上的工程技術(shù)人員、高級職稱及以上的實驗技術(shù)人員擔(dān)任， 具有碩士以上學(xué)歷，并承擔(dān)在研項目的助教、實驗師也可以擔(dān)任；此 外的教師，不能獨立指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計） ，可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。 聘請或委托校內(nèi)研究所、設(shè)計院或外單位 （具有中、高級職稱 ）人員擔(dān) 任指導(dǎo)工作 ,需經(jīng)學(xué)院同意 ,報教務(wù)處備案。2. 指導(dǎo)人數(shù)每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)一般不超過 8 人。碩士研究生指導(dǎo) 教師、博士研究生指導(dǎo)教師，在作為本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師 時，

9、可以聘任在讀的碩士生、博士生作為副指導(dǎo)，可以適當(dāng)?shù)卦黾又?導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量； 指導(dǎo)教師有省部級及以上在研課題， 所指導(dǎo)的本科生 參與課題研究的，也可以適當(dāng)?shù)卦黾又笇?dǎo)學(xué)生的數(shù)量。3指導(dǎo)工作要求（ 1）做好指導(dǎo)準(zhǔn)備工作 題目落實后，指導(dǎo)教師要充分做好準(zhǔn)備工作，應(yīng)盡早通知學(xué)生， 指導(dǎo)他們在畢業(yè)實習(xí)（調(diào)查）中，收集有關(guān)資料，擬定畢業(yè)論文（設(shè) 計）的初步方案。（2）指導(dǎo)教師要抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)， 對學(xué)生畢業(yè)論文 （設(shè)計） 提出量化要求，及時填寫開題報告，做好開題事宜。（ 3）在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作期間，指導(dǎo)教師要保證對每位學(xué) 生現(xiàn)場指導(dǎo)的時間，并對學(xué)生進(jìn)行考勤。（ 4）指導(dǎo)教師因公、事、病請假，應(yīng)征得專業(yè)（

10、教研室）主任 同意后， 委托其他教師臨時代為指導(dǎo)。 請假按我校人事處有關(guān)規(guī)定執(zhí) 行。請假三周以上者，院（專業(yè)）應(yīng)及時調(diào)整指導(dǎo)教師，并報教務(wù)處 備案。（5）指導(dǎo)教師要重視對學(xué)生獨立分析、解決問題和創(chuàng)新精神的 培養(yǎng)，重視對學(xué)生設(shè)計思想、設(shè)計方法的指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動 性、積極性和創(chuàng)造性；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)與工作態(tài)度，勤于 思考、勇于創(chuàng)新的獨立工作能力；要貫徹因材施教的原則，使不同程 度的學(xué)生都能得到全面綜合訓(xùn)練； 經(jīng)常檢查督促，積極解答疑難問題， 指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文 （設(shè)計說明書 ），防止包辦代替，放任自 流，單純追求出成果等現(xiàn)象的發(fā)生。（6）畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)向答

11、辯委員會提出 對學(xué)生工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量及應(yīng)用價值的評 定意見 （寫出評語 ）。（8）為調(diào)動畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作積極性，學(xué)院要鼓勵畢 業(yè)論文 （設(shè)計 ）指導(dǎo)教師認(rèn)真地做好畢業(yè)論文 （設(shè)計）指導(dǎo)工作，并在畢 業(yè)論文 （設(shè)計）指導(dǎo)教師中評選優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評選校 級優(yōu)秀指導(dǎo)教師。六、對學(xué)生的要求1. 學(xué)生應(yīng)認(rèn)真填寫延邊大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報 告，并在選題結(jié)束三周內(nèi)把開題報告提交給指導(dǎo)教師批閱。2. 在畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中 ,學(xué)生應(yīng)根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計）題 目查閱相關(guān)文獻(xiàn)，文獻(xiàn)（中文文獻(xiàn)、外文文獻(xiàn)）總量不少于 10 篇。 論文字?jǐn)?shù)：文科一般不低于 600

12、0 字，理科一般不低于 5000 字，畢 業(yè)設(shè)計說明書一般不低于 8000 字，個別專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)作品創(chuàng)作體會般不低于 3000 字3. 在畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中 ,學(xué)生必須保質(zhì)保量按時完成指導(dǎo) 教師布置的任務(wù)。4. 學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指定的地點進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計） 。凡隨機(jī) 抽查三次不到者，評分降低一等。因病、事請假，需征得指導(dǎo)教師的 同意，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)，請假超過全過程三分之一者， 不得參加答辯，不計成績。擅自離開或請假逾期者 ,作曠課論處（曠 課一天按 5 學(xué)時計）。曠課時間超過全過程時間的四分之一者，其成 績?yōu)椴患案瘛?. 嚴(yán)禁畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）過程中的抄襲、 代作等弄虛作假

13、行為， 一 經(jīng)發(fā)現(xiàn)，涉及抄襲與被抄襲、代作與被代作、弄虛作假學(xué)生的畢業(yè)論 文（設(shè)計）均按不及格處理。七、答辯和成績評定1畢業(yè)論文（設(shè)計）評審前，學(xué)院應(yīng)組織各專業(yè)開展預(yù)審工作， 質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，預(yù)審不合格的不能按期答辯，限期 1-2 個月進(jìn)行整改。 符合要求后，再申請答辯。2答辯前 ,在學(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各專業(yè)成立答辯委員會，并根據(jù) 畢業(yè)論文（設(shè)計）的題目類型 ,組成若干答辯小組 ,負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè) 計）的答辯與成績評定。（1）專業(yè)答辯委員會由不少于五名具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職 務(wù)的教師組成， 其中至少有兩名教師具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 專業(yè)答 辯委員會成員主要為專業(yè)教師， 也可聘請相關(guān)基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)

14、課教 師以及校外人員參加。專業(yè)答辯委員會主任原則上由各專業(yè)主任擔(dān) 任。（ 2）專業(yè)答辯委員會根據(jù)本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目可 設(shè)若干個答辯小組， 各答辯小組由不少于三名具有中級及以上專業(yè)技 術(shù)職務(wù)的教師組成。 原則上答辯小組組長由具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的 教師擔(dān)任。3. 答辯前，學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）按畢業(yè)論文（設(shè)計）封面、中外文摘要、目錄、引言、正文、結(jié)論、注釋、參考文獻(xiàn)、 附錄、謝辭等按順序裝訂成冊，連同開題報告、圖紙等放入畢業(yè)論文 （設(shè)計）袋，并將計算書、 實驗報告、 可執(zhí)行程序及源程序、 翻譯稿、 文獻(xiàn)資料等論文（設(shè)計）材料一并送交指導(dǎo)教師。畢業(yè)論文（設(shè)計 ）須經(jīng)指導(dǎo)教師審查

15、通過后，方可參加答辯。4指導(dǎo)教師依照本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評價表 的評分標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的完成情況進(jìn)行評審，給出 成績，并在延邊大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯材料上填寫評 語，評語不少于 100 字，并將其在學(xué)生參加答辯前提交至專業(yè)答辯 委員會。5. 指導(dǎo)教師應(yīng)在答辯前兩天將畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）交還學(xué)生，并對答 辯準(zhǔn)備進(jìn)行指導(dǎo)。 學(xué)生按專業(yè)答辯委員會規(guī)定的時間地點， 按答辯日 程進(jìn)行答辯。6. 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯開始前 ,應(yīng)及時向?qū)W生正式公布專業(yè)答 辯委員會及答辯小組成員名單和學(xué)生參加答辯的日程和地點。 學(xué)生答 辯時 ,應(yīng)向?qū)I(yè)答辯小組匯報畢業(yè)論文（設(shè)計）工作情況 ,包

16、括：畢業(yè) 論文（設(shè)計）的任務(wù)、目的和意義；研究現(xiàn)狀；畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）的基本 內(nèi)容及主要方法；取得的成果、研究工作結(jié)論、存在問題與建議。專 業(yè)答辯小組成員的提問內(nèi)容為課題的關(guān)鍵問題和與課題密切相關(guān)的 基本理論、基本知識、基本設(shè)計及計算方法、實驗方法、測試方法、 實驗結(jié)果分析等。答辯時須做好答辯記錄，并放入畢業(yè)論文（設(shè)計） 材料袋。指導(dǎo)教師在參加自己指導(dǎo)的學(xué)生答辯時 ,不應(yīng)對學(xué)生作任何 提示。7 答辯小組依照本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯情況評價表 的評分標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)生答辯的情況進(jìn)行評審，給出成績及意見，并將 其在答辯結(jié)束后三日內(nèi)提交至專業(yè)答辯委員會。8各專業(yè)答辯委員會對每位畢業(yè)生進(jìn)行審核，根據(jù)學(xué)

17、生畢業(yè)論 文（設(shè)計）的總體情況進(jìn)行綜合評定，給出各項評分的審核分，計算 綜合成績，寫出綜合評語。學(xué)院組織的全院性公開答辯可參照上述過程執(zhí)行。9. 成績評定采用評語和記分相結(jié)合的辦法。畢業(yè)論文（設(shè)計）的 成績由指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文（設(shè)計）完成情況評分、答辯小組對畢業(yè) 論文（設(shè)計）答辯情況評分（平均分?jǐn)?shù)）兩項組成，進(jìn)行綜合評定， 指導(dǎo)教師的評分占 30% ，答辯小組占 70% 。由專業(yè)答辯委員會將成 績報送學(xué)院批準(zhǔn)。成績確定后，任何人無權(quán)更改。（1）各類評價表中，各項目均提供了評語選項及其對應(yīng)的評分 標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教師、 答辯小組可參考此評語選項，并根據(jù)實際情況進(jìn)行 評分（該分?jǐn)?shù)不一定對應(yīng)評分表中提供的

18、評語選項中的某一項， 但給 出分?jǐn)?shù)不得超過該項目的最高分） 。綜合評定分如有小數(shù)時， 則四舍五入取整， 并將其按下列標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn) 換為五級分制成績： 90 100 ，優(yōu)； 80 89 ，良；70 79，中； 60 69 ，及格； 60 分以下，不及格。（2）畢業(yè)論文（設(shè)計）按五級分制評定成績，并填報延邊大 學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）成績報告單 。原則上各專業(yè)成績分布為，優(yōu)秀 <20%，及格與不及格5%，要求各專業(yè)答辯委員會必須從嚴(yán)掌握。（ 3）畢業(yè)論文（設(shè)計）成績不合格的學(xué)生，做結(jié)業(yè)處理，發(fā)給 結(jié)業(yè)證書。離校后，在規(guī)定時間內(nèi)（即學(xué)制延長兩年內(nèi)的時間）學(xué)生 可回校申請隨下一屆學(xué)生重新完成畢業(yè)論文（設(shè)計）

19、及畢業(yè)答辯（限 一次）。經(jīng)重新答辯成績合格者，可換發(fā)畢業(yè)證書（限于僅因畢業(yè)論 文（設(shè)計）成績不合格而結(jié)業(yè)的學(xué)生） 。10. 為加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生認(rèn)真地、高水平地完成畢 業(yè)論文 （設(shè)計 ）,各學(xué)院應(yīng)在畢業(yè)論文 （設(shè)計）中評選院級優(yōu)秀畢業(yè)論文 （設(shè)計 ）。學(xué)校在此基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計） 。八、畢業(yè)論文（設(shè)計）資料管理1. 答辯結(jié)束后 , 畢業(yè)論文（設(shè)計） 、評語、答辯材料等教學(xué)文件 分別裝袋，由各專業(yè)保存 （至少 5 年 ）。2. 答辯結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將在畢業(yè)論文 （設(shè)計 ） 過程中形成的資料（包括用畢業(yè)環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)購買的參考書、軟件，實驗數(shù)據(jù)、運(yùn)算數(shù)據(jù)、 程序、磁盤、圖片資料及其他有價值的資料等）交指導(dǎo)教師，統(tǒng)一由 專業(yè)保存。除有參考價值的應(yīng)保留外 ,其余的三年后自行處理。3. 鼓勵各學(xué)院對評選出