趵突泉的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、趵突泉的教學(xué)設(shè)計(jì)趵突泉這篇文章怎樣進(jìn)行教學(xué)比較好呢？應(yīng)該如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編收集的教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供大家閱讀參考!教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)朗讀來(lái)理解課文，了解濟(jì)南名勝趵突泉的特點(diǎn)，激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情和愛(ài)美的情趣。2學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫事物的方法，培養(yǎng)觀察能力和理解、表達(dá)能力。3有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解大泉、小泉的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描述的方法。一、導(dǎo)入新課 揭示課題同學(xué)們，我們的祖國(guó)歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，景點(diǎn)枚不勝數(shù)，就像天上的繁星，而山東濟(jì)南的趵突泉?jiǎng)t是其中的一顆。濟(jì)南是全國(guó)有名的.“泉城”，有名的泉就有72眼，今天，我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就是被譽(yù)為“

2、第一泉”的趵突泉。同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們一起去感受“第一泉”的神韻所在吧！二、自讀預(yù)習(xí) 整體感知請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本，用自己喜歡的方式朗讀課文。朗讀提示：1、將課文讀通讀順。2、用一句話概括文意。3、說(shuō)說(shuō)趵突泉用處的泉水都有什么特點(diǎn)？三、片段選讀 精心開(kāi)辟根據(jù)我們對(duì)課文的了解來(lái)填寫下面這段話：泉太好了，泉池是差不多 的，三個(gè)泉口 ，北邊便是條小溪， ?？茨侨笕?， ，老那么 。你立定呆呆地看三分鐘，便覺(jué)得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠(yuǎn)那么 ，永遠(yuǎn)那么 ，永遠(yuǎn)那么 ， ， ， ，好像永遠(yuǎn)不感到 ，只有自然有這樣的力量！1、指明讀2、齊讀3、自由地讀兵思考：這一段給了你什么信息？4、根據(jù)學(xué)生的

3、回答，相機(jī)出現(xiàn)下列語(yǔ)句：(1)“泉池是差不多見(jiàn)方的，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門去?！敝该x你從這句話中讀到了什么？（形狀、位置、流向）（2）出示句子“看那三個(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾?！敝该x齊讀從這句話中你又讀到了什么？“一年四季，晝夜不?！敝复笕肋h(yuǎn)不停的翻滾。讀出大泉的持久和持續(xù)不斷。指導(dǎo)讀 個(gè)別指名讀創(chuàng)設(shè)情景讀：當(dāng)我們站在翻滾的大泉旁的優(yōu)雅別致的小亭中，你看到的是：“看那三個(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾?！保?）出示句子“你立定呆呆地看三分鐘，便覺(jué)得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。”指名讀 齊讀 為什么要呆呆地看三分鐘？ 為什么看了三分鐘后，便會(huì)覺(jué)得自然

4、的偉大，使你不敢正眼去看？（表現(xiàn)了大自然的偉大，大自然的偉大震撼了人類，所以再不敢正眼去看）除了“一年四季，晝夜不停，老那么翻滾”可以看出大自然的偉大，還有哪些地方可以看出來(lái)？生回答出示句子： “永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，好像永遠(yuǎn)不感到疲乏，只有自然有這樣的力量！” 抓住“純潔”“活潑”“鮮明”理解大泉的清淺。 抓住三個(gè)“冒”理解泉的活力和泉的翻滾。 抓出“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)好像永遠(yuǎn)”理解泉的“一年四季，晝夜不停，老那么翻滾”。用“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)好像永遠(yuǎn)”句式說(shuō)一句話。指導(dǎo)朗讀 個(gè)別朗讀創(chuàng)設(shè)情景：你讀了這篇課文，你知道了在濟(jì)南有這樣的一眼泉，讀你站在這一年四季，晝夜翻滾的大

5、泉邊看到了這樣的一眼泉，讀你立定呆呆地看了三分鐘，這眼泉給了你這樣的感覺(jué)，讀如果說(shuō)平時(shí)的趵突泉是那么翻滾，好像永遠(yuǎn)不知疲倦，那么，冬天的趵突泉是怎么樣的呢？出示句子“冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的水藻上飄蕩著，不由你不想起一種似乎神秘的境界?！弊プ　吧衩亍眮?lái)理解冬天的大泉的美和神秘。指導(dǎo)朗讀出示圖片幫助理解個(gè)別指導(dǎo)朗讀小結(jié)：這一段描寫趵突泉大泉的美麗景色，突出表現(xiàn)了大泉“晝夜不息地翻滾”的自然的偉大，一級(jí)冬天趵突泉的神秘感，使我們和作者一樣感受了大自然的震撼。四、 自學(xué)小泉 感受有趣自學(xué)課文第四段自學(xué)點(diǎn)撥：小泉涌出的水有什么特點(diǎn)？理解詞語(yǔ)“斜放”“攢”。理解并能運(yùn)用句式“有的有的有的”五、 總結(jié)全文 感受文美趵突泉是一篇寫景的文章。語(yǔ)句優(yōu)美、生動(dòng)、富有詩(shī)情畫意。作者抓住景物的特點(diǎn)，描寫了趵突泉的美麗景色，抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。六、