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北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圖案欣賞，同窗們本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圖案欣賞，同窗們?cè)谛蕾p圖案的同時(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋想想那在欣賞圖案的同時(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋想想那些美麗的圖案是怎樣構(gòu)成的。同窗們些美麗的圖案是怎樣構(gòu)成的。同窗們本人動(dòng)手設(shè)計(jì)本人喜歡的圖案。本人動(dòng)手設(shè)計(jì)本人喜歡的圖案。這些圖案有什這些圖案有什么共同特征？么共同特征？他能找出圖他能找出圖案中的全等案中的全等圖形嗎？圖形嗎？這幅圖案可這幅圖案可看成是怎樣看成是怎樣制造的呢？制造的呢？他能找出圖他能找出圖案中的全等案中的全等圖形嗎？圖形嗎？它們是怎樣它們是怎樣繪制的呢？繪制的呢？12341234經(jīng)過(guò)剛剛的討經(jīng)過(guò)剛剛的討論，他以為可論，他以為可以怎樣進(jìn)展圖以怎樣進(jìn)展圖案設(shè)計(jì)呢？案設(shè)計(jì)呢？等積變形等積變形3412122134中點(diǎn)中點(diǎn)新舊圖新舊圖形的面形的面積有何積有何關(guān)系關(guān)系面積面積相等相等自選一個(gè)根本圖形自選一個(gè)根本圖形(如如菱形，等腰三角形菱形，等腰三角形等，從它出發(fā)進(jìn)展等，從它出發(fā)進(jìn)展圖案設(shè)計(jì)。圖案設(shè)計(jì)。

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