5古詩兩首(羅軍)

1、太伏小學(xué)：羅軍題題 西西 林林 壁壁宋蘇軾蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人。他在詩、詞居士，眉山人。他在詩、詞散文的創(chuàng)作上都有很高造詣，散文的創(chuàng)作上都有很高造詣，做作品大都揮灑自如，明快做作品大都揮灑自如，明快豪放，豪放，是是“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一 。他以詩為詞，擴(kuò)展了詞的領(lǐng)他以詩為詞，擴(kuò)展了詞的領(lǐng)域和表現(xiàn)手法，對(duì)詞的發(fā)展域和表現(xiàn)手法，對(duì)詞的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。著有東坡全作出了貢獻(xiàn)。著有東坡全集。集。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。 2、獨(dú)立識(shí)字學(xué)詞。 3、想象詩句所描繪的景象，體會(huì)詩文中所 蘊(yùn)含的道理。學(xué)習(xí)古詩的方法1、知詩人，解題意2、釋詩句

2、，明詩意、釋詩句，明詩意3、想意境，悟詩情、想意境，悟詩情。題西林壁題西林壁蘇軾蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中只緣身在此山中。橫看側(cè)看遠(yuǎn)看近看抬頭仰望低頭俯視 放飛想象：橫著看，廬山 ；側(cè)著看，廬山 ；從遠(yuǎn)處望，廬山 ；從近處看，廬山 ；從高處俯視，廬山 ；從低處仰望，廬山 千姿百態(tài) 變化萬千 從正面看廬山的山嶺連綿起伏，從側(cè)面看廬山山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山本來的面目，是因?yàn)槲易约荷碓趶]山之中古詩今譯小組討論：1、怎樣才能夠看清廬山的真面目呢？2、結(jié)合

3、自己的生活經(jīng)歷，說說你從這首詩中悟出了什么道理？蘇軾想告訴我們什么？蘇軾想告訴我們什么？ 要想認(rèn)清一個(gè)事物、了解一個(gè)人就必須全面的要想認(rèn)清一個(gè)事物、了解一個(gè)人就必須全面的多角度、多方面進(jìn)行觀察，不能只看一面。多角度、多方面進(jìn)行觀察，不能只看一面。對(duì)比較對(duì)比較復(fù)雜的事物，如果不客觀地、復(fù)雜的事物，如果不客觀地、 冷靜地進(jìn)行調(diào)查分冷靜地進(jìn)行調(diào)查分析，就容易主觀地被局部的迷惑，不能全面、正確析，就容易主觀地被局部的迷惑，不能全面、正確地認(rèn)識(shí)這個(gè)事物。地認(rèn)識(shí)這個(gè)事物?！久と嗣蟮墓适旅と嗣蟮墓适隆?從前，有五個(gè)盲人，從來沒有見過大象從前，有五個(gè)盲人，從來沒有見過大象，不知道大象長(zhǎng)的什么樣，他們就決定

4、去，不知道大象長(zhǎng)的什么樣，他們就決定去摸摸大象。第一個(gè)人摸到了鼻子，他說：摸摸大象。第一個(gè)人摸到了鼻子，他說：“大象像一條彎彎的管子。大象像一條彎彎的管子?！钡诙€(gè)人摸第二個(gè)人摸到了尾巴，他說：到了尾巴，他說：“大象像個(gè)細(xì)細(xì)的棍子大象像個(gè)細(xì)細(xì)的棍子?！钡谌齻€(gè)人摸到了身體，他說：第三個(gè)人摸到了身體，他說：“大象大象像一堵墻。像一堵墻?！钡谒膫€(gè)人摸到了腿，他說：第四個(gè)人摸到了腿，他說：“大象像一根粗粗的柱子。大象像一根粗粗的柱子?！北骋槐常?題西林壁題西林壁 蘇軾蘇軾 橫看橫看 側(cè)側(cè) ， 各不同。各不同。不識(shí)不識(shí) 真面目，真面目， 身在身在 。測(cè)一測(cè)：測(cè)一測(cè)：1、“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中不

5、識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這兩這兩句詩啟示人們：句詩啟示人們： 。2、學(xué)了這首詩，我懂得了、學(xué)了這首詩，我懂得了 。當(dāng)局者迷，旁觀者清當(dāng)局者迷，旁觀者清 看事物的角度不同，看事物的角度不同， 得到的結(jié)論也不同得到的結(jié)論也不同 ，我們要從不同角度思考問，我們要從不同角度思考問題，客觀全面的看待問題題，客觀全面的看待問題 游山西村游山西村 游山西村 南宋陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路， 柳暗花明又一村。 陸游，陸游， “ “六十年間萬首六十年間萬首詩詩”，他是我國(guó)文學(xué)史上作品最，他是我國(guó)文學(xué)史上作品最多的詩人之一。他的詩歌的主要多的詩人之一。他的詩歌的主要內(nèi)容和最突出

6、的主題是表現(xiàn)內(nèi)容和最突出的主題是表現(xiàn)恢恢復(fù)神州復(fù)神州”的愛國(guó)主義精神。除了的愛國(guó)主義精神。除了大量的愛國(guó)詩篇，陸游還有很多大量的愛國(guó)詩篇，陸游還有很多寫景和抒發(fā)生活情感的優(yōu)秀作品。寫景和抒發(fā)生活情感的優(yōu)秀作品。臘臘 渾渾 豚豚閑人莫入閑人莫入 臘梅臘梅 渾濁渾濁 懷疑懷疑 海豚海豚 游山西村 南宋陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路， 柳暗花明又一村。 游山西村 南宋陸游 莫笑/農(nóng)家/臘酒渾， 豐年/留客/足雞豚。 山重水復(fù)/疑無路， 柳暗花明/又/一村。理解字詞理解字詞莫：不要。莫：不要。足：充分，充足。足：充分，充足。詩句意思詩句意思 莫笑農(nóng)家臘酒渾莫笑農(nóng)家臘酒渾不要笑

7、話農(nóng)家的臘酒渾濁不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁詩句意思詩句意思 在豐收之年款待客人，有足夠在豐收之年款待客人，有足夠的雞和豬。的雞和豬。豐年留客足雞豚豐年留客足雞豚 在豐收之年款待客人，有足夠在豐收之年款待客人，有足夠的雞和豬。的雞和豬。不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁，不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁，山重水復(fù)疑無路，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。 山巒重重，水道彎彎，山巒重重，水道彎彎，正懷疑無路可走時(shí)正懷疑無路可走時(shí) 突然發(fā)現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn) 柳蔭深深，柳蔭深深， 鮮花簇簇，鮮花簇簇， 眼前又是眼前又是 一個(gè)山村。一個(gè)山村。 不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁，在豐收之年款待客人，有足夠的雞和豬。山巒重重，水道彎彎，正懷疑無路可走時(shí)突然發(fā)現(xiàn)柳蔭深深，鮮花簇簇，眼前又是 一個(gè)山村。 莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。 贊揚(yáng)了農(nóng)民的淳樸、好客的品贊揚(yáng)了農(nóng)民的淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯性，表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。感情。山重水復(fù)疑無路，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。 用以形容陷入困境，好像已經(jīng)用以形容陷入困境，好像已經(jīng)沒有希望，忽然絕處逢生，出現(xiàn)新沒有希望，忽然絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)