部編版二年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字3《貝的故事》優(yōu)秀課件

1、3 3 “貝貝”的故事的故事 你去過海邊嗎？你你去過海邊嗎？你在那里看到了什么？在那里看到了什么？p 認(rèn)真聽朗讀，注意生字詞的讀音，試著把認(rèn)真聽朗讀，注意生字詞的讀音，試著把課文讀通順，在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。課文讀通順，在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。本文一共有本文一共有_個(gè)自然段。個(gè)自然段。p 思考：課文講了關(guān)于思考：課文講了關(guān)于“貝貝”的哪些故事？的哪些故事？2 21 12 2貝殼貝殼 貝類貝類 漂亮漂亮 珍貴珍貴 飾品飾品 隨身隨身 容易容易 損壞損壞 錢幣錢幣 參與參與 錢財(cái)錢財(cái) 有關(guān)有關(guān) 賺錢賺錢 賠付賠付 購買購買 貧困貧困 甲骨文甲骨文貝殼貝殼 貝貝類類 漂漂亮亮 珍珍貴貴 飾品飾

2、品 隨隨身身 容容易易 損損壞壞 錢幣錢幣 參參與與 錢錢財(cái)財(cái) 有有關(guān)關(guān) 賺賺錢錢 賠賠付付 購購買買 貧貧困困 甲骨甲骨文文lilipiopiozhnzhnsh pnsh pnsusuyysnsnbbcicizhunzhunpipiuupnpnji ji 前鼻音前鼻音翹舌音翹舌音平舌音平舌音 兩個(gè)字都是第三聲，放兩個(gè)字都是第三聲，放在一起時(shí)在一起時(shí)“甲甲”要變調(diào)。要變調(diào)。（ ）漂洗）漂洗（ ）漂?。┢∑?我我漂漂（ ）洗衣物時(shí)，水面）洗衣物時(shí)，水面漂漂（ ）起了一些）起了一些漂漂（ ）亮的肥皂泡。）亮的肥皂泡。（ ）漂亮）漂亮piopiopiopiopiopiopiopiopiopiop

3、iopio圖片識(shí)記圖片識(shí)記甲骨甲骨文文刻在刻在龜甲龜甲、獸獸骨骨上的文字上的文字由由貝殼貝殼做成的做成的飾品飾品人民人民幣幣識(shí)記方法識(shí)記方法隨文歸類隨文歸類財(cái)財(cái) 賺賺 賠賠 購購 貧貧“貝貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān) 房子、汽車都是家里的房子、汽車都是家里的財(cái)財(cái)產(chǎn)；做生意產(chǎn)；做生意可以可以賺賺錢，也可能錢，也可能賠賠錢；錢；購購買東西要花錢。買東西要花錢。p 說一說：你還知道哪些說一說：你還知道哪些“貝貝”字旁的字？字旁的字？貴貴資資贈(zèng)贈(zèng)貢貢賬賬熟字識(shí)記熟字識(shí)記“日日”加一筆變加一筆變“甲甲”；“巾巾”加一筆變加一筆變“幣幣”品品晶晶眾眾森森相同結(jié)構(gòu)相同結(jié)構(gòu)近義詞近義詞

4、容容易易損損壞壞簡單簡單破壞、破損破壞、破損語境識(shí)記語境識(shí)記類：人類：人類類 分分類類 種種類類隨：隨：隨隨身身 隨隨手手 隨隨從從珍：珍：珍珍稀稀 珍珍愛愛 珍珍寶寶貧：貧：貧貧苦苦 貧貧窮窮甲甲看誰撿的貝殼多看誰撿的貝殼多骨骨漂漂珍珍品品飾飾隨隨損損財(cái)財(cái)賠賠 購購貧貧賺賺幣幣易易類類貝貝殼殼骨骨甲甲錢錢幣幣財(cái)財(cái)與與關(guān)關(guān)（寶貝）（寶貝）（蛋殼）（蛋殼）（指甲）（指甲）（骨頭）（骨頭） （錢包）（錢包）（金幣）（金幣） （與其）（與其） （財(cái)產(chǎn)）（財(cái)產(chǎn)）（有關(guān)）（有關(guān)） 注意書寫在田字格注意書寫在田字格的正中間。的正中間。 “ “月月”處于底部處于底部時(shí)，撇變成豎。時(shí)，撇變成豎。 “ “貝貝”

5、的最后一筆是長的最后一筆是長點(diǎn)不是捺，作偏旁時(shí)，長點(diǎn)點(diǎn)不是捺，作偏旁時(shí)，長點(diǎn)變短點(diǎn)。變短點(diǎn)。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)骨骨貝貝 殼殼 甲甲 骨骨 錢錢 幣幣 與與 財(cái)財(cái) 關(guān)關(guān)幣幣關(guān)關(guān)左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)錢錢 財(cái)財(cái)獨(dú)體結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)貝貝 甲甲上中下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)殼殼與與p 思考：課文講了關(guān)于思考：課文講了關(guān)于“貝貝”的哪些故事？的哪些故事？“貝貝”字的起源。字的起源。古時(shí)候，貝殼被人們當(dāng)作飾品和錢幣。古時(shí)候，貝殼被人們當(dāng)作飾品和錢幣。用用“貝貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。貝貝 bibi結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體部首：部首：貝貝書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：豎與橫折的折段一樣長，撇從豎豎與橫折的折段一樣

6、長，撇從豎中線起筆向左下格撇出，最后一中線起筆向左下格撇出，最后一筆是長點(diǎn)。筆是長點(diǎn)。殼殼 kk結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上中下上中下部首：部首：士士書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上邊是上邊是“士士”不是不是“土土”；“士士”的豎寫在的豎寫在豎中線上，禿寶蓋的橫鉤在橫中線上，最下豎中線上，禿寶蓋的橫鉤在橫中線上，最下邊的邊的“幾幾”的撇和橫折彎鉤要寫得舒展。的撇和橫折彎鉤要寫得舒展。甲甲 jiji結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體部首：部首：丨丨書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“曰曰”要寫得扁而寬，第四筆橫要寫得扁而寬，第四筆橫寫在橫中線上，末筆豎寫在豎中寫在橫中線上，末筆豎寫在豎中線上。線上。骨骨 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下部首：部首：骨骨書寫指

7、導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上半部分的筆順是豎、橫折、橫上半部分的筆順是豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫鉤。折、點(diǎn)、橫鉤。貝殼貝殼 貝類貝類 漂亮漂亮 珍貴珍貴 飾品飾品 隨身隨身 容易容易 損壞損壞 錢幣錢幣 參與參與 錢財(cái)錢財(cái) 有關(guān)有關(guān) 賺錢賺錢 賠付賠付 購買購買 貧困貧困 甲骨文甲骨文p 默讀第一自然段，你知道默讀第一自然段，你知道“貝貝”字的演變字的演變過程是怎樣的嗎？過程是怎樣的嗎？甲骨文甲骨文小篆小篆楷體楷體貝貝“貝類的兩扇貝類的兩扇殼張開的樣子殼張開的樣子” 甲骨文因鐫刻、甲骨文因鐫刻、書寫于書寫于龜甲與獸骨上龜甲與獸骨上而得名。它是而得名。它是中國的一種中國的一種古代文字古代文字，是，是漢漢字的早期

8、形式字的早期形式。甲骨文甲骨文 因?yàn)楣湃擞X得貝殼很漂亮，很珍貴，因?yàn)楣湃擞X得貝殼很漂亮，很珍貴，而且可以隨身攜帶，不容易損壞，所以古而且可以隨身攜帶，不容易損壞，所以古人把貝殼當(dāng)作錢幣。人把貝殼當(dāng)作錢幣。p 朗讀第二自然段，說一說：古人為什么把朗讀第二自然段，說一說：古人為什么把貝殼當(dāng)作錢幣？貝殼當(dāng)作錢幣？p 試著用自己的話講述試著用自己的話講述“貝貝”的故事，用上的故事，用上“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴钡汝P(guān)聯(lián)詞。等關(guān)聯(lián)詞。p 再找一些漢字的故事讀一讀，并講述給大再找一些漢字的故事讀一讀，并講述給大家聽。家聽。錢錢 qinqin結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右部首：部首：钅钅書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第五筆是豎提。注意

9、右邊是兩短第五筆是豎提。注意右邊是兩短橫、一短撇，而不是三橫。橫、一短撇，而不是三橫。幣幣 bb結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下部首：部首：丿丿書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：起筆是撇，起筆是撇，“巾巾”的末筆豎寫在的末筆豎寫在豎中線上。豎中線上。與與 yy結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體部首：部首：一一書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第一筆是橫，第二筆豎折折鉤的第一筆是橫，第二筆豎折折鉤的第一折寫在橫中線上；上橫稍短，第一折寫在橫中線上；上橫稍短，下橫稍長。下橫稍長。財(cái)財(cái) cici結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右部首：部首：貝貝書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“貝貝”末兩筆撇尖低，點(diǎn)高。末兩筆撇尖低，點(diǎn)高。關(guān)關(guān) unun結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下部首：部首：丷丷書寫指

10、導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第二筆是撇，第二橫長，寫在橫第二筆是撇，第二橫長，寫在橫中線上，撇、捺要寫舒展。中線上，撇、捺要寫舒展。情境欣賞：妙不可言的象形漢字情境欣賞：妙不可言的象形漢字一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。 pio ji zhun b ci pio ji zhun b ci 甲甲 骨骨 漂漂 幣幣 財(cái)財(cái) 賺賺二、寫出帶有下列部首的字，并填空。二、寫出帶有下列部首的字，并填空。1.1. 王：王：_、_、_，這些字多與，這些字多與_有關(guān)。有關(guān)。2.2. 钅：钅：_、_、_，這些字多與，這些字多與_有關(guān)。有關(guān)。珠珠珍珍環(huán)環(huán)玉石玉石銅銅鏡鏡錢錢金屬金屬三、讀一讀，記一記。三、讀一讀，記一記。珍

11、貴珍貴 珍惜珍惜 錢幣錢幣 紙幣紙幣財(cái)富財(cái)富 財(cái)產(chǎn)財(cái)產(chǎn) 賠本賠本 賠禮賠禮購買購買 采購采購 貧苦貧苦 貧窮貧窮 xxff 朗讀指導(dǎo)：本文篇幅短小，語言平實(shí)卻內(nèi)涵豐朗讀指導(dǎo)：本文篇幅短小，語言平實(shí)卻內(nèi)涵豐富。首先，要讀好難讀的詞語，如富。首先，要讀好難讀的詞語，如“甲骨文、漂亮、甲骨文、漂亮、飾品、隨身攜帶飾品、隨身攜帶”等。其次，要讀好文中的停頓。等。其次，要讀好文中的停頓。本課中出現(xiàn)了較多的頓號(hào)，要注意頓號(hào)與逗號(hào)停頓本課中出現(xiàn)了較多的頓號(hào)，要注意頓號(hào)與逗號(hào)停頓的區(qū)別，頓號(hào)停頓時(shí)間比逗號(hào)短。另外，還要注意的區(qū)別，頓號(hào)停頓時(shí)間比逗號(hào)短。另外，還要注意語速。讀這篇文章要像說話一樣不疾不徐，讓人能

12、語速。讀這篇文章要像說話一樣不疾不徐，讓人能聽清楚、聽明白。聽清楚、聽明白。朗讀課文。給家人講一講朗讀課文。給家人講一講“貝貝”的故事。的故事。 參考答案：參考答案：“貝貝”字像貝殼的兩扇殼張開字像貝殼的兩扇殼張開的樣子。古時(shí)候，人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身的樣子。古時(shí)候，人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上，還把貝殼當(dāng)作錢幣，因此，用上，還把貝殼當(dāng)作錢幣，因此，用“貝貝”作偏作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。 老師指導(dǎo)：這些詞語都是本課生字的一字組多老師指導(dǎo)：這些詞語都是本課生字的一字組多詞，同學(xué)們可以采用多種形式的朗讀來識(shí)記、積累詞，同學(xué)們可以采用多種形式的朗讀來識(shí)記、積累這些詞語，并學(xué)會(huì)

13、用這種方法給其他生字組詞。這些詞語，并學(xué)會(huì)用這種方法給其他生字組詞。讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。珍貴珍貴 珍惜珍惜賠本賠本 賠禮賠禮xx錢幣錢幣 紙幣紙幣購買購買 采購采購財(cái)富財(cái)富 財(cái)產(chǎn)財(cái)產(chǎn)貧苦貧苦 貧窮貧窮ff銅鏡銅鏡珠寶珠寶看圖，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)?？磮D，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)。 參考答案：參考答案：“鏡鏡”的偏旁的偏旁“钅钅”與金屬有與金屬有關(guān)。關(guān)。 “ “珠珠”的偏旁的偏旁“王王”與玉石有關(guān)。與玉石有關(guān)。p 給家人講一講給家人講一講“貝貝”的故事。的故事。p 以以“漢字故事漢字故事”為主題開展活動(dòng)，可以為主題開展活動(dòng)，可以講漢字故事，也可收集漢字故事圖片、講漢字故事，也

14、可收集漢字故事圖片、文章，剪貼制作小報(bào)。文章，剪貼制作小報(bào)。 語文語文 二年級(jí)二年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè)第一課時(shí)第一課時(shí)第二課時(shí)第二課時(shí)“貝貝”的故事的故事3 3 同學(xué)們，你們知道海灘上這些大大同學(xué)們，你們知道海灘上這些大大小小、形態(tài)各異的東西是什么嗎？小小、形態(tài)各異的東西是什么嗎？貝貝第一課時(shí)第一課時(shí)點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀初讀課文初讀課文朗讀課文，朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)字音，讀讀順順句子句子，圈出生字圈出生字。一種一種海貝海貝的樣子的樣子。甲甲 骨骨 漂漂 珍珍 飾飾 品品 隨隨ji yzhn sh susnbci piupn zhun pn 易易 損損 幣幣 財(cái)財(cái) 賺賺 賠賠 購購 貧貧

15、 pio學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字前鼻音前鼻音翹舌音翹舌音平舌音平舌音zhn 珍珍pn貧貧 pn 品品隨隨損損財(cái)財(cái)susncizhn 珍珍飾飾zhun賺賺sh 讀一讀，分分類漂漂漂漂亮亮pio漂漂浮浮 pio漂漂流流漂漂泊泊漂漂洗洗 pio漂漂白白pio liang漂漂 亮亮ji g wn甲甲 骨骨 文文 都是都是第三第三聲聲，注意，注意“甲甲”的變調(diào)。的變調(diào)。讀輕聲。讀輕聲。多音字。多音字。財(cái)財(cái) 賺賺 賠賠 購購 貧貧歸類識(shí)字歸類識(shí)字都含有一個(gè)“貝”字。 我我發(fā)現(xiàn)，這些字發(fā)現(xiàn)，這些字大多與錢財(cái)有關(guān)。大多與錢財(cái)有關(guān)。識(shí)字識(shí)字方法方法甲骨甲骨文文硬硬幣幣實(shí)物識(shí)字實(shí)物識(shí)字飾品飾品ji g wn 都是都是第三第三

16、聲聲，注意，注意“甲甲”的變調(diào)。的變調(diào)。晶、森、眾晶、森、眾 品品日日甲甲巾巾幣幣加一筆加一筆結(jié)構(gòu)識(shí)記結(jié)構(gòu)識(shí)記容容易易簡單簡單損損壞壞破損破損近義詞識(shí)記近義詞識(shí)記組詞識(shí)記組詞識(shí)記隨手隨手 隨從隨從 隨身隨身隨隨珍惜珍惜 珍愛珍愛 珍寶珍寶珍珍點(diǎn)擊點(diǎn)擊拾拾貝殼貝殼珍珍飾飾隨隨損損賺賺賠賠購購貧貧識(shí)字識(shí)字游戲游戲甲甲骨骨漂漂品品易易幣幣財(cái)財(cái) 本文描寫了漢字本文描寫了漢字“ ”的故事，的故事，寫出了寫出了“貝貝”字的字的 以及用以及用“貝貝”作偏旁的字與作偏旁的字與 有關(guān)的緣由。有關(guān)的緣由。 貝貝演變過程演變過程錢財(cái)錢財(cái) 讀課文，說一說本文主要講了什么。讀課文，說一說本文主要講了什么。整體感知整體感

17、知 你覺得你覺得“貝貝”字的甲骨文會(huì)是下面四張字的甲骨文會(huì)是下面四張圖片中的哪一張？圖片中的哪一張？互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂 一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是一種貝殼的樣子。 自讀第自讀第1 1自然段，畫出介紹自然段，畫出介紹“貝貝”字甲骨字甲骨文字形的句子。文字形的句子?！柏愗悺弊值钠鹪醋值钠鹪?一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是一種貝殼的樣子。 你見過哪些貝類，它們有什么特點(diǎn)？在文你見過哪些貝類，它們有什么特點(diǎn)？在文中畫出來。中畫出來。貝殼的作用貝殼的作用你知道什么是甲骨文嗎？你知道什么是甲骨文嗎？甲骨甲骨文文 甲骨文因

18、鐫刻、書寫于甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲龜甲與與獸骨獸骨上而得名。它是上而得名。它是中國的一種中國的一種古代文字古代文字，是，是漢漢字的早期形式字的早期形式?！柏愗悺钡难葑冞^程的演變過程甲骨文甲骨文 小篆小篆楷體楷體甲骨文甲骨文小篆小篆楷體楷體甲骨文甲骨文小篆小篆楷體楷體小拓展小拓展貝貝 殼殼甲甲 骨骨 bi kji 獨(dú)體結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)學(xué)寫字學(xué)寫字（貝殼）（貝殼）（寶貝）（寶貝）（硬殼）（硬殼）（蛋殼）（蛋殼）（甲蟲）（甲蟲）（指甲）（指甲）（骨頭）（骨頭）（骨架）（骨架）bi 豎和橫折豎和橫折的折一樣長。的折一樣長。ji 上面上面“曰曰”要扁而寬。要扁而寬。k “冖冖”與上半與上半

19、部分分開，寫部分分開，寫在橫中線線上。在橫中線線上?！摆②ⅰ迸c上與上半部分相連。半部分相連。上緊下松，都含有一個(gè)“冖”。寫字寫字練習(xí)練習(xí)（1 1）將）將“貝、殼、甲、骨貝、殼、甲、骨”四個(gè)生字在生字本上寫兩四個(gè)生字在生字本上寫兩遍。寫完后同桌互評(píng)。遍。寫完后同桌互評(píng)。（2 2）字體整齊，注意書寫）字體整齊，注意書寫重點(diǎn)和書寫姿勢。重點(diǎn)和書寫姿勢。 你們瞧，“貝”字的演變多么有意思?。∧阆胫涝诠艜r(shí)候貝殼還有什么特別的功能嗎？帶貝字旁的字與什么有關(guān)系嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“貝”的 故事。第二課時(shí)第二課時(shí)默讀第默讀第2 2自然段，想一想：每句話講了什么？自然段，想一想：每句話講了什么？互動(dòng)課堂互動(dòng)

20、課堂 古時(shí)候古時(shí)候，人們覺得貝殼，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作們當(dāng)作飾品飾品戴在身上。戴在身上。 人們?yōu)槭裁聪矚g把貝殼當(dāng)作飾品呢？飾品飾品人們戴在身上裝扮自己的東西。人們戴在身上裝扮自己的東西。 貝殼為什么會(huì)成為大家喜歡的飾品呢？用上“因?yàn)樗浴钡木涫秸f一說。 因?yàn)橐驗(yàn)樨悮ず芷?，很珍貴，貝殼很漂亮，很珍貴，所以所以人們把它們當(dāng)作飾品戴在身上。人們把它們當(dāng)作飾品戴在身上。 而且貝殼可以隨身攜帶，而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。貝殼當(dāng)作錢幣。人們?yōu)槭裁窗沿悮ぎ?dāng)作錢幣呢？ 為什么貝殼被人們當(dāng)作錢幣呢？用上“于

21、是”的句式說一說。 貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是于是人們把貝殼當(dāng)作了錢幣。人們把貝殼當(dāng)作了錢幣。 所以所以用用“貝貝”作為偏旁的字大多與錢作為偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨賺、賠、購、貧、貨”。畫線的字為什么和錢財(cái)有關(guān)？ 這一組字都含有偏這一組字都含有偏旁貝，表義旁貝，表義錢幣。錢幣。 漢字真有趣啊！像這樣偏旁能表示字義的漢字還有很多?？磮D，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)。（課后第三題課后第三題）“鏡鏡”的偏旁的偏旁“钅钅”與與金屬金屬有關(guān)。有關(guān)?！爸橹椤钡钠缘钠浴巴跬酢迸c與玉石玉石有關(guān)。有關(guān)。 說一說，你說一說，你還知道哪

22、些含有偏旁還知道哪些含有偏旁“钅钅”和和“王王”的的漢字？漢字？钅钅錢錢 針針 釘釘 釣釣 鈔鈔 王王珍珍 環(huán)環(huán) 瑞瑞 瓊瓊 理理 朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) 這篇課文沒有具體生動(dòng)的情節(jié)，以說這篇課文沒有具體生動(dòng)的情節(jié)，以說明的方式介紹了明的方式介紹了“貝貝”字的相關(guān)知識(shí)。朗字的相關(guān)知識(shí)。朗讀時(shí)要像平時(shí)說話一樣讀時(shí)要像平時(shí)說話一樣不疾不徐不疾不徐，讓人能，讓人能聽清楚，聽明白聽清楚，聽明白。讀一讀，記一記。珍貴珍貴 珍惜珍惜錢幣錢幣 紙幣紙幣財(cái)富財(cái)富 財(cái)產(chǎn)財(cái)產(chǎn)賠本賠本 賠禮賠禮購買購買 采購采購貧苦貧苦 貧窮貧窮錢錢 幣幣 與與財(cái)財(cái)購購qin b yciu學(xué)寫字學(xué)寫字（錢幣）（錢幣）（銅錢）（銅錢）（金

23、幣）（金幣）（紙幣）（紙幣）（與其）（與其）（交與）（交與）（錢財(cái)）（錢財(cái)）（財(cái)產(chǎn)）（財(cái)產(chǎn)）（購買）（購買）（購物購物）左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)錢錢財(cái)財(cái) 獨(dú)體獨(dú)體 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)幣幣 與與購購生字歸類生字歸類重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)qin筆順組詞：錢包 有錢 見錢眼開造句：劉大媽不是個(gè)見錢眼開的人。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：10部首：音序：Q钅(金字旁)巧記：有針有線，各取一半。ci筆順組詞：財(cái)運(yùn) 財(cái)富 恭喜發(fā)財(cái)造句：時(shí)間是變化的財(cái)富。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：7部首：音序：C貝(貝字旁)巧記：“貝”+“才”=財(cái)gu筆順組詞：購買 收購 購物造句：我和媽媽去超市購物。形近字：鉤（魚鉤）（鉤?。┙Y(jié)構(gòu)

24、：左右筆畫：8部首：音序：K 貝貝(貝字旁)y筆順組詞：與其 給與 榮辱與共造句：誰遇到困難，她都會(huì)給與幫助。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字筆畫：3部首：音序：Y一(橫)巧記：“寫”取下帽子（ ）。 請(qǐng)同學(xué)們拿出本子，請(qǐng)同學(xué)們拿出本子，將本節(jié)課生字描一遍、將本節(jié)課生字描一遍、寫兩遍，注意坐姿。寫兩遍，注意坐姿。寫字寫字練習(xí)練習(xí) 本文寫了漢字本文寫了漢字“ ”的故事，寫出了的故事，寫出了“貝貝”字的字的 以及用以及用“貝貝”作偏旁的字作偏旁的字與與 有關(guān)的緣由。告訴我們中國的有關(guān)的緣由。告訴我們中國的 源源遠(yuǎn)流長，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。遠(yuǎn)流長，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。 漢字漢字 貝貝演變過程演變過程錢財(cái)錢財(cái)課文小結(jié)課文小結(jié)漢字故事漢字故事美美 愛美之心人皆有愛美之心人皆有之，遠(yuǎn)古人也不例外。之，遠(yuǎn)古人也不例外。