《一粒種子》教學(xué)實錄

1、?一粒種子?教學(xué)實錄教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識15個生字 ,會寫6個生字。2、懂得種子發(fā)芽需要一定的條件 ,獲得一些簡單的植物生長的知識。3、能用熱鬧說一個句子。體驗種子對美好、光明世界的向往之情。教學(xué)重難點：注意多音字和的讀音 ,懂得種子發(fā)芽所需的條件。教學(xué)準(zhǔn)備：一?；ㄉ活w花生的幼苗教學(xué)過程：一、談話激趣 ,導(dǎo)入新課師：同學(xué)們 ,現(xiàn)在是什么季節(jié)生：春天師：春天里 ,花紅柳綠、五彩繽紛播放課件 ,你們知道這一棵棵美麗的小花小草 ,都是由一粒粒不起眼的種子變來的 ,我手里就有一粒種子 ,你們看出示花生 ,把花生種到土里 ,慢慢地就變成了小苗苗出示花生的幼苗 ,這到底是為什么呢？今天一粒種子就要帶我們?nèi)?/p>

2、看看它的成長歲月的故事。板書課題：一粒種子全班齊讀課題二、檢查課前預(yù)習(xí)和生字掌握情況1、課件游戲；種子點名指名個別同學(xué)讀 ,注意暖和2、出示講讀例句：1太陽出來了 ,天氣真暖和呀。2我和他是好朋友。3、指名同學(xué)當(dāng)小老師帶全班讀。4、四人小組合作學(xué)習(xí)生字卡片 ,誰能用好方法記住這些字如編字謎 ,編順口溜 ,用鈀筆標(biāo)記。三、初讀課文1、自讀課文。2、質(zhì)疑問難：讀完了課文 ,有哪些地方不明白。學(xué)生交流四、精讀分析1、指名：誰喜歡讀第一自然段？生：讀加動作挺一挺。師：你們覺得他哪些地方讀得好 ,哪些地方讀不好。生1：動作好。生2：音很準(zhǔn)。生3：不夠有感情。師：生3 ,你讀讀。生3：讀出暖和的語氣 ,加

3、動作表情 ,很形象師：老師覺得他很暖和 ,好似睡在被窩里一樣 ,誰也來用舒服的口氣讀一讀 ,也來暖和暖和。生：讀也很繪聲繪色。師：現(xiàn)在再請全班同學(xué)喝口水 ,一起舒服舒服做挺一挺動作。師：有感情地朗讀第二自然段。生：讀。2、教學(xué)3、4、5、6、7自然段。師：觀看插圖 ,種子旁邊有一個好朋友 ,是誰。生：是蚯蚓。師：他們在說些什么悄悄話。生：答。師：種子現(xiàn)在在哪里?？磮D生：黑乎乎的地里。師：外面有什么聲音。生：春風(fēng)輕輕地吹著。師：種不知道春風(fēng) ,它心里會怎么想。看圖觀察種子的表情生：很害怕 ,很好奇。師：我看看哪顆種子最害怕 ,最好奇。生：紛紛舉手 ,躍躍欲試。師：指名讀3-4讀。師：全班都來害怕

4、害怕 ,好奇好奇。生：全班齊讀。師：種子很害怕 ,這時好朋友蚯蚓幫了什么忙。生：幫種子松土。師：哪個友善的蚯蚓幫我們膽小的種子。生：熱情幫助的語氣師：誰能比剛剛這位同學(xué)更熱情。生：讀得很誠懇師：種子得到了蚯蚓的幫助 ,心情怎么樣。師：誰來快樂快樂。生：讀不夠有表情師：老師發(fā)現(xiàn)XX同學(xué)滿臉歡笑 ,你在笑什么。生：蚯蚓幫助我 ,我很快樂。師：這個同學(xué)能加上表情 ,很好 ,很生動 ,我們再試試。生：讀有感情3、教學(xué)8、9自然段。師：觀察插圖2 ,你看到了什么。生：春風(fēng)吹指著小花 ,鳥兒嘻戲歡叫 ,蝴蝶飛舞。師：四人小組扮演春風(fēng) ,鳥兒、蝴蝶 ,演一出美麗的春景。生：有聲有色地表演。師：誰能用一個詞來

5、形容：春風(fēng)、小鳥、蝴蝶 ,歡快唱歌的場面。生：熱鬧。師：你們能把剛剛的熱鬧歡快的場面讀出來。生：讀很歡快師：看到同學(xué)們這么歡快 ,呆在一旁的種子我可耐不住了 ,啊 ,我要趕快出去。生：笑。師：我們當(dāng)當(dāng)種子 ,一起出去吧。師、生：齊讀。師：翻開日光燈生：好亮啊。師：我們見到了一個光明的世界 ,一起歡呼吧：好一個光明的世界。師、生：好一個光明的世界。4、讀全文。師：同學(xué)們個個都是出色的小演員 ,現(xiàn)在我們把剛剛的片段串起來 ,讀得比剛剛更整齊 ,更有表情 ,動作更豐富 ,好嗎。生：大聲好。生：有聲有色讀完全文。五、分析1、解答剛剛的質(zhì)疑問難。2、四人小組討論：種子挺了幾次 ,什么情況下挺一挺。3、總結(jié)。4、課件演示練習(xí)。5、引導(dǎo)：板書：暖和溫度喝水水份挺一挺松土土壤六、生字教學(xué)1、出示生字卡 ,渴喝 ,讓學(xué)生說說異同。2、填空：因為口渴要喝 ,所以用旁。因為喝水要用 ,所以用旁。3、學(xué)生說說應(yīng)該注意的筆畫 ,筆順。4、教師示范。5、學(xué)生在大本語文寫字本描兩個 ,寫兩個。七、布置作業(yè)選幾粒種子 ,好好培育 ,給它一定的溫度 ,土壤和水 ,并填定?語語言天地?時的觀察日記表不會的字可用畫或注音教學(xué)思路這是一篇富有童趣的科學(xué)短文 ,我采取讓學(xué)生多讀 ,邊讀邊演 ,深入角色 ,以讀促思 ,即富有情趣 ,