《億以內(nèi)數(shù)的讀法寫(xiě)法》課堂實(shí)錄

1、?億以內(nèi)數(shù)的讀法寫(xiě)法?課堂實(shí)錄您現(xiàn)在正在閱讀的?億以內(nèi)數(shù)的讀法寫(xiě)法?課堂實(shí)錄文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!?億以內(nèi)數(shù)的讀法寫(xiě)法?課堂實(shí)錄師：同學(xué)們今天我們來(lái)復(fù)習(xí)一下億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法。在此之前我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下數(shù)位順序表。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？師指5名背數(shù)位順序表生1：個(gè)位 ,十位 ,百位 ,千位.生2：個(gè)位 ,十位 ,百位 ,千位 ,萬(wàn)位 ,十萬(wàn) ,百萬(wàn) ,千萬(wàn)師：等等 ,萬(wàn)級(jí)怎么背的？生：老師 ,應(yīng)該加位字。師：老師說(shuō)的是數(shù)位順序表 ,所以要加上“位字。生2：十萬(wàn)位 ,百萬(wàn)位 ,千萬(wàn)位 ,億位 ,十億位 ,百億位 ,千億位。生3：個(gè)位 ,百位 ,千位。生：啊？生3：個(gè)位 ,十位

2、 ,百位 ,千位 ,萬(wàn)位 ,百萬(wàn)位 ,生：不對(duì)。師：慢點(diǎn)說(shuō) ,別著急。生3：個(gè)位 ,十位 ,百位 ,千位 ,萬(wàn)位 ,十萬(wàn)位 ,百萬(wàn)位 ,千萬(wàn)位 ,億位 ,十億位 ,百億位 ,千億位。生4：個(gè)級(jí)有：個(gè)位 ,十位 ,百位 ,千位。萬(wàn)級(jí)有：萬(wàn)位 ,十萬(wàn)位 ,百萬(wàn)位 ,千萬(wàn)位。億級(jí)有：億位 ,十億位 ,百億位 ,千億位。生5：個(gè)級(jí)有：個(gè)位 ,十位 ,百位 ,千位。萬(wàn)級(jí)有：萬(wàn)位 ,十萬(wàn)位 ,百萬(wàn)位 ,千萬(wàn)位。億級(jí)有：億位 ,十億位 ,百億位 ,千億位。師：好！同學(xué)們我們想數(shù)位順序表是按照什么順序排列的？生沉默。生：是按照從左到右的順序。聲音很小生：不對(duì) ,是從右到左的順序。生齊：對(duì)從右到左。師：對(duì)！從右

3、往左依次是：個(gè)位 ,十位 ,百位也就是說(shuō)越往左數(shù)位越大。師：好 ,下面老師出一個(gè)題 ,跟數(shù)位順序表有關(guān)的 ,看你答的上來(lái)答不上來(lái)。不用練習(xí)本 ,聽(tīng)這就行。從左起第6位是什么位？生：十萬(wàn)位！師：好 ,十萬(wàn)位左邊是什么位？生：萬(wàn)位！生：不是 ,是百萬(wàn)位。師：對(duì) ,越往左數(shù)位越大 ,記住。那么十萬(wàn)位右邊是什么位？生：萬(wàn)位！師：嗯 ,這次都對(duì)了。再出一個(gè)。從左起第8位是什么位？生：千萬(wàn)位！師：千萬(wàn)位右邊是？生：億位！師：聽(tīng)好嘍！是右邊。生：百萬(wàn)位 ,師：那左邊呢？生：億位。師：一定要記住數(shù)位順序表示從左往右數(shù)的。越到右邊數(shù)位越大。師：我們現(xiàn)階段學(xué)的數(shù)位一共是12位。每4位一級(jí) ,分為個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)。

4、聽(tīng)好老師的問(wèn)題。一個(gè)5位數(shù)最高位是什么位？生：萬(wàn)位！師：知道什么叫“最高位嗎？生：知道。師：舉個(gè)例子說(shuō)25最高位是什么位？生：十位。師：7625最高位是什么位？生：千位。師：好咱們繼續(xù)。一個(gè)7位數(shù)最高位是什么位？生：是百萬(wàn)位。師：一個(gè)8位數(shù)最高位是什么位？生：千萬(wàn)位。師：對(duì)這黑板上的數(shù)位順序表大家都會(huì)說(shuō) ,下面背過(guò)臉去。一個(gè)11位數(shù)。最高位是什么位？生：十億位。師：一個(gè)6位數(shù)最高位是什么位？生：十萬(wàn)位。師：好 ,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。下面老師反過(guò)來(lái)說(shuō)。一個(gè)數(shù)的最高位是千萬(wàn)位 ,它是一個(gè)幾位數(shù)？生：8位數(shù)。師：一個(gè)數(shù)的最高位是十萬(wàn)位 ,它是一個(gè)幾位數(shù)？生：6位數(shù)。師：好 ,下面我們來(lái)復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法。師板書(shū)

5、：205031這個(gè)數(shù)怎么讀？生：二百五十萬(wàn)生：二十五萬(wàn)五千零三十一。師：你再讀一便！是讓剛剛讀錯(cuò)的同學(xué)讀生：二十五萬(wàn)五千零三十一。師：好 ,再出一個(gè)數(shù)7000602怎么讀？生：七百萬(wàn)零六百零二。師：我們讀一個(gè)數(shù)前先干什么？生：先分級(jí)！師：對(duì) ,4位一級(jí) ,我們先分級(jí) ,第一個(gè)數(shù)205031從左數(shù)4位畫(huà)上虛線。把205031分成了兩局部 ,205031萬(wàn)級(jí)是20個(gè)級(jí)是5031 ,先讀萬(wàn)級(jí) ,再讀個(gè)級(jí)。我現(xiàn)在把個(gè)級(jí)蓋上 ,看萬(wàn)級(jí)怎么讀？生：二十萬(wàn)師：先不用加萬(wàn)字。就先讀萬(wàn)級(jí)上的數(shù)。生：二十。師：對(duì) ,讀完萬(wàn)級(jí)在后面加上一個(gè)“萬(wàn)字。怎么讀？生：二十萬(wàn)。師：再讀！生：二十萬(wàn)。師：個(gè)級(jí)怎么讀？師把萬(wàn)級(jí)蓋

6、住生：五千零三十一。師：合起來(lái)一塊讀。生：二十萬(wàn)五千零三十一。師：再讀。生：二十萬(wàn)五千零三十一。師：下一個(gè)數(shù)7000602我們先怎么辦？生：分級(jí)。師：萬(wàn)級(jí)怎么讀？生：七百萬(wàn)。師：個(gè)級(jí)呢？生：零六百零二。師：合起來(lái)。生：七百萬(wàn)零六百零二。師：再讀。生重復(fù)。師：那好現(xiàn)在我們回憶一下億以內(nèi)數(shù)的讀法法那么！生：1、先讀萬(wàn)級(jí)再讀個(gè)級(jí) ,萬(wàn)級(jí)的讀法和個(gè)級(jí)相同 ,讀完后在后面加上一個(gè)“萬(wàn)字。2、哪一級(jí)末尾不管有幾個(gè)零都不讀。其它數(shù)位上有一個(gè)零或連續(xù)幾個(gè)零。都只讀一個(gè)零。師再找5人重復(fù)。師：好 ,讀法復(fù)習(xí)完了 ,下面我們來(lái)復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法。師板書(shū)三百一十五萬(wàn)零二十一這個(gè)數(shù)誰(shuí)寫(xiě)到黑板上來(lái)？生上黑板寫(xiě) ,其他同

7、學(xué)在練習(xí)本上寫(xiě)。集體訂正。師：再出一個(gè)。六十萬(wàn)零三十。師指名上黑板上寫(xiě) ,其他同學(xué)在練習(xí)本上寫(xiě)。集體訂正師：我們寫(xiě)一個(gè)數(shù)時(shí)應(yīng)該先干什么？師：先找到題中的“萬(wàn)字。然后再看萬(wàn)級(jí)上的數(shù)是什么？生：六十萬(wàn)。師：不讀萬(wàn)字。生：六十。師：那好我們就先寫(xiě)上60。師：寫(xiě)完萬(wàn)級(jí)再看個(gè)級(jí)。個(gè)級(jí)上是什么數(shù)？生：零三十。師：這零三十怎么寫(xiě)？生：寫(xiě)一個(gè)0再寫(xiě)一個(gè)三十。生：不對(duì) ,應(yīng)該寫(xiě)倆0。師：為什么寫(xiě)倆0？生：生：老師我知道 ,因?yàn)槊?位一級(jí)。師：說(shuō)得好 ,再說(shuō)一便。生說(shuō)。師：對(duì) ,每4位一級(jí) ,個(gè)級(jí)是4位。寫(xiě)030的話個(gè)級(jí)只寫(xiě)了3位。還差一位 ,怎么辦？生：用零補(bǔ)足。師：0補(bǔ)在哪里？生：補(bǔ)在3前面。師：補(bǔ)在3后面行

8、嗎？與當(dāng)今“教師一稱最接近的“老師概念 ,最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué) ,穎悟非凡貌 ,屬句有夙性 ,說(shuō)字驚老師。于是看 ,宋元時(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師 ,而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“教師或“教習(xí)?？梢?jiàn) ,“教師一說(shuō)是比擬晚的事了。如今體會(huì) ,“教師的含義比之“老師一說(shuō) ,具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后 ,教師與其他官員一樣依法令任命 ,故又稱“教師為“教員。生：不行。那就變成零三百了。師：說(shuō)得好。其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。師：好了 ,這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了數(shù)位順序表、億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法。希望同學(xué)們能牢牢掌握 ,下課。要練說(shuō) ,得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的 ,看不準(zhǔn)就難