電與磁91-95綜合練習

1、NO.17電與磁9.1-9.5綜合練習班級： 姓名： 學號： 一、選擇題1.小民學習了“電和磁”以后作了以下筆記，其中不正確的是 （ ）A小磁針實際上就是一個小磁體B任何一個條形磁體都有兩個磁極C磁感線是由許多小鐵屑形成的D電腦軟盤的材料中含有磁性材料2.著名醫(yī)生扁鵲曾經(jīng)用“磁石治病”，他所用的“磁石”是 （ ）A磁體 B磁感線C被磁化的石頭 D磁化的中草藥3.小民同學手拿一根鋼棒，當他用鋼棒的一端去靠近靜止在水平桌面的小磁針一端時，發(fā)現(xiàn)小磁針自動接近鋼棒，則小民所拿的鋼棒原來 （ ）A一定有磁性 B一定無磁性C可能有、也可能無磁性 D以上都不正確4.關(guān)于磁場和磁感線的不正確說法是： （ ）A

2、、磁場是一種客觀存在的物質(zhì) B、所有磁體的周圍存在磁場C、磁感線上某一點方向，即該點磁場方向 D、磁感線在某些磁體的周圍客觀存在著5.將兩個完全相同的條形磁鐵按圖1-2-所示一個挨一個連接起來，最后出現(xiàn)的磁極個數(shù)為： （ ）A、個B、個C、個D、個6.如圖所示的四副圖中，能正確地表示出通電螺線管極性和電流方向關(guān)系的是：（ ） 7.關(guān)于電磁鐵的敘述中不正確的是（ ）A.通過的電流大的那個電磁鐵其磁性不一定大B.通過的電流大、線圈匝數(shù)少的那個電磁鐵其磁性一定強C.線圈匝數(shù)多的那個電磁鐵其磁性不一定強D.鐵芯相同、線圈匝數(shù)多且通過的電流大的那個電磁鐵其磁性一定強8.如圖1-2-4所示，當變阻器的滑片

3、P向右移動時： （ ） A、懸掛磁鐵的彈簧伸長 B、懸掛磁鐵的彈簧縮短 C、懸掛磁鐵的彈簧的長度不變 D、懸掛磁鐵的彈簧可能伸長，可能縮短9.為了確定電源的正負極，小明用了如右圖的方法，下面結(jié)論正確是： （ ）A、若d端為南極，則電源a端為正極B、若c端為南極，則電源a端為正極C、若c端為南極，則電源b端為正極D、若d端為北極，則電源b端為正極10如圖是火警自動報警圖，發(fā)生火警時，將發(fā)生下列變化，其變化的順序是（ ）雙金屬片向下彎曲 動、靜觸點接觸 電路A閉合 電磁鐵有了磁性，把銜鐵吸下來 電路B接通，燈亮鈴響A. B. C. D.11.圖9-5-5是溫度自動報警器的原理圖，它運用了許多物理知

4、識。以下說法中不正確的是（ ）A.溫度計中的水銀是導體 B.溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的C.報警器中的電磁鐵運用了電流的熱效應(yīng) D.電磁繼電器是一種電路開關(guān)圖9-5-512.車床上的燈泡在正常發(fā)光，穿著塑料鞋底的操作工人干燥的一只手不小心碰到連接車床燈泡的火線，則此時流過該工人人體的電流約為 （ ）A零mA B幾mA C幾十mA D幾百mA二、填空題13.吸引_等物質(zhì)的性質(zhì)，叫做磁性。具有_的物體，稱為磁體。14.把某條形磁鐵吊起來，使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，靜止時它的兩端總是指向南北方向，這是因為_在發(fā)生作用。15.物理學上，我們把磁場中某一點，小磁針_的方向，規(guī)定為這一點磁場的方向

5、。16.電磁鐵就是帶有_的通電_。它的優(yōu)點在于：可用_來控制磁性的有無；用_以及_控制磁性的強弱；用_控制磁極的極性方向。17.揚聲器是把_信號轉(zhuǎn)化為聲信號的一種裝置，它主要由固定的永久磁體、_和錐形紙盆構(gòu)成。18.電磁繼電器_控制電路中的電流連續(xù)變化，_進行遠距離控制與操作（選填“能”或“不能”）。19.一段導體兩端電壓為6V時，通過它的電流為0.5A，則導體消耗的電功率為_W；當它兩端的電壓減小2V時，通過導體的電流變?yōu)開 A。三、作圖題20.請你在下圖根據(jù)磁感線標出磁極極性，并畫出小磁針在A點靜止時的狀態(tài)。21標出如圖所示的小磁針的磁極22標出圖中各螺線管的南北極，和磁感線的方向，以及電

6、流方向.A24題圖23.在下圖中畫出通電螺線管旁邊條形磁體的磁極和圖中磁感線的方向。23題圖24.在上圖中點A處畫出小磁針靜止時的指向并將電源正確連好。25.請根據(jù)右圖磁感線，確定磁極A的極性，并判斷電源正負極。26.如右圖所示，連接電路。要求：開關(guān)S閉合時，電鈴不響，電燈亮；開關(guān)S斷開時，電鈴響，電燈不亮。高壓電源四、實驗探究題27.小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)，現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為100匝和50匝的外形相同的電磁鐵，她先將這兩個電磁鐵接入圖的電路中。閉合開關(guān)后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P。重復了多次實驗，記錄如下：50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實驗次數(shù)123456

7、電流表示數(shù)（A）0.81.21.50.81.22.0吸引大頭針的最多數(shù)目（枚）5810101625（1）實驗中小麗是通過電磁鐵_來判定其磁性強弱的。（2）分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)_相同時，_越大；磁性越強。（3）分析第_次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)電流相同時，匝數(shù)_，（填“越多”，“不變”，“越少”）；磁性越強。28.為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小聰所在的實驗小組用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵，結(jié)合其他實驗器材做了如圖所示的實驗。根據(jù)b、c、d中觀察到的情況，完成下面填空：(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同來判斷它 不同。(2)通過比較 兩種情況，可以知道通過的電流越大，電磁鐵的磁性越強。(3)通過比較d中甲、乙兩個電磁鐵，發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵，通過相同的 時，線