澎湖縣95年度國民小學(xué)「焦點(diǎn)300閱讀指導(dǎo)與繪本創(chuàng)作研習(xí)」計畫

1、澎湖縣95年度國民小學(xué)焦點(diǎn)300閱讀指導(dǎo)與繪本創(chuàng)作研習(xí)計畫壹、 依據(jù)：一、教育部20052008未來四年四大施政主軸。二、教育部閱讀焦點(diǎn)300政策。貳、 目標(biāo)：一、 辦理閱讀教學(xué)研習(xí)，提昇教師閱讀指導(dǎo)知能。二、 聘請專業(yè)教師經(jīng)驗分享，營造本縣書香校園。三、 從讀指導(dǎo)到繪本創(chuàng)作，符應(yīng)教師閱讀教學(xué)之需求。四、 提升偏遠(yuǎn)地區(qū)閱讀風(fēng)氣，弭平城鄕差異。參、 指導(dǎo)單位：教育部肆、 協(xié)辦單位：國立臺南社會教育館伍、 主辦單位：澎湖縣政府、澎湖社教站陸、 承辦單位：中山國小柒、 參加對象：1.本縣國小教師每校1名。 2.離島教師皆補(bǔ)助交通、住宿、膳雜費(fèi)。捌、 研習(xí)時間：95年7月 31日（星期一）至95年8月

2、 1日（星期二）玖、 研習(xí)地點(diǎn)：中山國小視聽教室拾、 報名方式：請於即日起至7月 27日止，上網(wǎng)至教師在職進(jìn)修中心（.tw/index.aspx）登錄。拾壹、課程內(nèi)容：一、 講座：包含閱讀教學(xué)實務(wù)策略；低、中、高年段閱讀教學(xué)方式（含繪本與少年小說）二、 實作：1. 參與學(xué)員每人發(fā)給繪本、少年小說各一本，由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)，進(jìn)行實際閱讀教學(xué)流程。2. 參與學(xué)員每人發(fā)給繪本製作材料1份，進(jìn)行各種繪本（含遊戲書、造型書、精裝書等）實作。三、 座談：講師與參與學(xué)員經(jīng)驗分享與交流。四、 詳細(xì)課程規(guī)劃如附件一。拾貳、預(yù)期效益：一、 教師閱讀教學(xué)實務(wù)知能得以提升。二、 教師

3、繪本創(chuàng)作教學(xué)技能得以增進(jìn)。三、 學(xué)生之語文能力得以提升。拾叁、經(jīng)費(fèi)概算：新臺幣拾叁萬元整，除補(bǔ)助款項外，餘由本縣自籌，經(jīng)費(fèi)概算如附件二。拾肆、注意事項：一、 離島教師補(bǔ)助交通費(fèi)憑收據(jù)實報實銷，惟單趟最高以200元為限。二、 離島教師補(bǔ)助一日之住宿費(fèi)，憑收據(jù)實報實銷，若無收據(jù)，依規(guī)定以半費(fèi)處理。三、 離島教師研習(xí)期間補(bǔ)助膳雜費(fèi)，惟應(yīng)扣除主辦單位提供之午餐費(fèi)用。拾伍、本計畫經(jīng)呈報縣府核可後實施，修正時亦同。附件一：焦點(diǎn)300閱讀指導(dǎo)與繪本創(chuàng)作研習(xí)課程計畫表時間課程內(nèi)容講師/主持人備註七 月 三 十 一 日 8：30-8：40報到張素紋主任 8：40-9：00始業(yè)式蘇局長啟昌呂校長世鏡 9：00-1

4、2：00繪本教學(xué)指導(dǎo)（中、低年級閱讀指導(dǎo)策略）沈惠芳老師每名學(xué)員發(fā)給共讀繪本1本 12：00-14：00午餐吳素貞主任14：00-17：00少年小說教學(xué)指導(dǎo)（高年級閱讀指導(dǎo)策略）沈惠芳老師每名學(xué)員發(fā)給共讀之少年小說1本時間課程內(nèi)容講師八 月 一 日 9：00-10：00繪本形式與插畫方式概說呂淑恂老師戴惠珠老師 10：00-12：00繪本實作-遊戲書、造型書呂淑恂老師戴惠珠老師每名學(xué)員發(fā)給紙張材料一份 12：00-14：00午餐吳素貞主任 14：00-17：00繪本實作-精裝書呂淑恂老師戴惠珠老師每名學(xué)員發(fā)給紙張材料一份講師簡介： 沈惠芳老師：臺北市政大實小教師，國內(nèi)語文名師，對作文及閱讀尤有深入研究，目前帶領(lǐng)民生報低、中、高年級之讀書會，閱讀教學(xué)實務(wù)經(jīng)驗豐富。著有：讀書會難不倒你、閱讀寫作搶先攻、來玩閱讀的遊戲、作文學(xué)習(xí)單、寫作遊戲真好玩、寫作魔術(shù)真好玩、等書，著作極受好評。 呂淑恂老師：臺北市永平國小教師，在校致力推動繪本創(chuàng)作，以社團(tuán)方式教導(dǎo)學(xué)生繪本製作；課餘兼職繪本插畫，擔(dān)任電視臺及出版社插圖繪製，並在臺北縣社區(qū)大學(xué)開課，教授兒童及成人繪本教學(xué)。著有動手DIY-一起做遊戲書。 戴恵珠老師：目前從事繪本創(chuàng)作推廣、插畫創(chuàng)作與繪本創(chuàng)作工作。曾任救國團(tuán)中國青年服務(wù)社-生活繪本DIY、中央研究院-手繪書社團(tuán)、國語日報美術(shù)班-圖