邵東一中2014年經(jīng)典誦讀方案

1、邵東一中“經(jīng)典詩文誦讀比賽”活動方案一、活動宗旨 中華經(jīng)典詩文，是中華民族偉大的精神財富，也是世界文化寶庫中璀璨的明珠。通過誦讀經(jīng)典詩文，讓一中學(xué)子與高尚對話，與智慧碰撞，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，提升思想道德的修養(yǎng)境界。一年一度開展“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“活動，旨在讓一中學(xué)子誦讀經(jīng)典，接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，在真、善、美的情境中陶冶性情，凈化心靈，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。二、活動主題 誦經(jīng)典詩文 育民族情懷三、活動口號1. 誦讀經(jīng)典，高雅情趣 2.以先哲為友，與經(jīng)典同行3.打好人生底色，塑造健康心靈 4.營造詩意校園，建設(shè)和諧家園四、主管部門：政教處、團委 承辦單位：高二年級組

2、協(xié)辦部門：高二年級語文學(xué)科組五、活動時間：2014年10月27日下午六、活動對象：邵東一中全體高二學(xué)生七、活動地點：中偉樓四樓禮堂 八、組織機構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：1.組 長：謝偉琦 2.副組長：張劍輝 申福求3.成 員：王慶永、張素梅、寧鐵軍、唐紅友、趙 翊、盧正雄（二）執(zhí)行小組：組 長：張劍輝 組 員：張素梅、唐紅友、趙 翊、盧正雄1、籌備組： 組 長： 張劍輝副組長： 張素梅、寧鐵軍、唐紅友、趙翊 、盧正雄 成 員： 胡雄越、李 萍、姜順香、謝江求、王保瓊、李道、劉芳主要工作職責(zé)：起草、編發(fā)工作方案（趙 翊、盧正雄負責(zé)）負責(zé)4名主持人(男女各一半)的選拔和培訓(xùn)。（胡雄越負責(zé)）評委的邀請（盧正

3、雄負責(zé)）舞臺的設(shè)計和布置。（團委、后勤處 ）晚會場地的劃分、紀律安全保障。（政教處）活動音響、器材、物資等的準備及其他準備工作。（胡雄越、后勤處） 各班組織排練和走臺（年級組）2、節(jié)目組：組 長：趙 翊副組長：盧正雄 成 員：胡雄越、王寶瓊、李道、劉芳主要工作職責(zé)：負責(zé)節(jié)目的排練、選拔，每個年級在10月20日前將節(jié)目報校團委。（盧正雄）負責(zé)節(jié)目的指導(dǎo)。（高二語文學(xué)科組）節(jié)目單的編制（胡雄越）3、宣傳組組 長：王慶永成 員：劉立峰、楊 紅、其他工作人員主要工作職責(zé)：負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓席、評委席的布置。負責(zé)大賽的攝影、攝像以及后期宣傳報道。4、后勤組：組 長： 寧鐵軍 組 員： 李德應(yīng)、其他后勤處工作人

4、員主要工作職責(zé)：負責(zé)比賽音響、燈光等道具和用品的采購、安裝。負責(zé)比賽場地硬件設(shè)施保障。5、保障組：組 長：唐紅友成 員：申 輝、劉曉兵、劉巧明、姜順香、謝江求 、劉江濤、李榮楷李 道、劉 芳主要工作職責(zé)：場地和安全：負責(zé)各班場地的劃分和安全保衛(wèi)工作（申輝、劉曉兵、尹慶中、劉江濤、李榮楷、李 道、劉芳）舞臺協(xié)調(diào)：負責(zé)舞臺左側(cè)入口演員的有序上場，注意與上個節(jié)目的銜接緊密；負責(zé)舞臺右側(cè)出口演出人員的有序退場； 候演區(qū)工作人員：負責(zé)舞臺左側(cè)上場口為候演區(qū)，組織學(xué)生按時候場；學(xué)生紀律：全程負責(zé)本班紀律維持，組織好本班演出學(xué)生秩序（全體班主任）統(tǒng)分和算分：姜順香、王保瓊醫(yī)療保障：劉巧明九、參賽內(nèi)容： 以“

5、中華經(jīng)典詩文“為主，內(nèi)容積極向上，催人進取，適合高中生誦讀，體現(xiàn)中華名族傳統(tǒng)美德，促進學(xué)校文明的進步與發(fā)展（參照高中語文課程標(biāo)準中華詩詞經(jīng)典誦讀推薦篇目）。十、參賽形式： 表現(xiàn)形式以誦讀吟誦為主，可以獨立或群體誦讀，配以演出服裝、舞蹈、音樂等表演手段輔助烘托氛圍，可以采用單獨、綜合、多重組合等表現(xiàn)手法增強表達效果。表演形式有創(chuàng)新的將予以加分。十一、活動前期工作安排：第一階段：進行廣播講話，海報張貼宣傳（2014年10月初）廣播講話由本次大賽執(zhí)行委員會組長劉倚每進行活動開展的廣播講話。宣傳活動由宣傳部負責(zé)，要求： 1.在校內(nèi)公告欄及主要出口間道，人流密集處張貼橫幅及宣傳海報。 2.利用音之翾廣播

6、站進行宣傳。 3.召開全體高二年級班長及團支書會議。第二階段：班級初賽，確定參賽節(jié)目，進行指導(dǎo)訓(xùn)練（2014年10月上旬） 1.在學(xué)校統(tǒng)一安排下，班主任或語文老師認真組織學(xué)生觀看收聽名家誦讀經(jīng)典詩文的錄音，做到所有學(xué)生都參與，各個學(xué)生都能認真準備。語文老師要利用早自習(xí)甚至上課的時間，指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生。 2.各班主任與語文老師配合，確定班級參賽詩歌、誦讀表演方式，利用自習(xí)課在各班舉行詩歌朗誦比賽，選出最佳節(jié)目參加學(xué)校大賽。 第三階段：上報參賽節(jié)目，加強訓(xùn)練準備比賽（2014年10月中旬） 1.各班進行加強訓(xùn)練，充分結(jié)合班級實際情況，確定參賽人員，積極進行賽前準備，努力創(chuàng)新表演形式。 2. 每班必須在

7、規(guī)定時間內(nèi)上報參加誦讀比賽節(jié)目，集體朗誦人數(shù)不得少于60人，誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個性，注重實效。 3.參賽每個節(jié)目時長控制在5分鐘左右，如需配樂請自備。第四階段：準備工作1. 會場布置（由政教處、辦公室和秘書處負責(zé)，李道老師現(xiàn)場指導(dǎo)）。2. 工作人員安排（政教處、辦公室、組織部和宣傳部）。3. 領(lǐng)導(dǎo)邀請函制作（外聯(lián)部）。4. 配音，燈光和背景圖片布置（辦公室、總務(wù)處負責(zé)）。5. 現(xiàn)場照相、攝像：楊紅老師。6. 參賽節(jié)目單的匯總制作（辦公室、秘書處）。7. 評委組成：全體行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長及部分語文教師。（盧正雄負責(zé)）。8. 節(jié)目主持：學(xué)生主持選拔、培訓(xùn)

8、以及主持串聯(lián)語言設(shè)計（胡雄越負責(zé)）十二、活動流程1. 工作人員在活動開展前30分鐘趕到會場就緒。2. 領(lǐng)導(dǎo)及評委在活動前10分鐘入場入座。3. 活動開展當(dāng)天全體高二年級學(xué)生聽廣播通知，帶好凳子，在教室外面排列整齊，按樓層順序有序入場，入場后在劃分區(qū)域就座。 4. 活動開始，由主持人做開場白，介紹評委，領(lǐng)導(dǎo)及比賽規(guī)則。5. 比賽開始，各班按抽簽順序依次上臺表演。（左上右下）6. 評委給分，現(xiàn)場統(tǒng)分。7. 比賽統(tǒng)分工作，主持人在宣布下一個班級入場前公布上一個節(jié)目的得分。8. 比賽結(jié)束后由專業(yè)評委點評，主持人致辭，宣布比賽結(jié)束。 十三、賽后工作 A、安排評委先行退場。 B、學(xué)生按順序退場，由工作人員

9、清理會場（活動過程中，亂扔垃圾班級將扣除班級量化管理分2分，并留下搞衛(wèi)生）。C、賽后總結(jié)工作及相關(guān)資料的整理工作。D、做好相應(yīng)的量化加減分。十四、設(shè)獎辦法 1. 設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。 2. 向獲獎班級代表隊頒發(fā)證書和獎金并給予“千分競賽”班級量化加分。 3.對此項活動組織好的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎并給予“千分競賽”班級量化加分。 4.對獲得一等獎班級的指導(dǎo)老師發(fā)優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎證書及獎品。十五、評比細則評比項目評比標(biāo)準分值詩文內(nèi)容內(nèi)容健康積極向上，具備較高的文學(xué)欣賞性10分語言表達普通話標(biāo)準，語言流暢正確把握詩詞節(jié)奏，有詩韻25分感情處理在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，詩情并茂25分表演形式表演形式大膽創(chuàng)新，展現(xiàn)班級特點，形式與內(nèi)容配合恰到好處20分儀態(tài)風(fēng)度服裝整潔，精神面貌良好，進退場整齊有序，朗誦大方鎮(zhèn)定，臺風(fēng)好15分紀律表現(xiàn)遵守紀律，上下場迅速，有序5分注：1. 評比采用百分制，80分起評，評分不出現(xiàn)小數(shù)2. 全部評委所評得分需去除個最高分和一個最低分后計算平均得分。3. 每個參賽隊單獨評分。4. 抽簽決定出場順序，每個參賽隊誦讀時間為5分鐘左右。十六、其它要求1. 各參賽班級要高度重視，組織學(xué)生扎實開展讀書活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽活動。2. 各參賽班級要認真組織初賽。在初賽的基礎(chǔ)上，各班選送一個節(jié)目參加學(xué)校大賽，對于確定選送學(xué)校的節(jié)目，