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1、第四、五課時:2.3運(yùn)用公式法教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):(1)使學(xué)生了解運(yùn)用公式法分解因式的意義; (2)會用平方差公式、完全平方公式進(jìn)行因式分解; (3)使學(xué)生了解提公因式法是分解因式首先考慮的方法,再考慮用平方差公式、完全平方公式分解因式2、過程與方法:(1)發(fā)展學(xué)生的觀察能力和逆向思維能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生對兩個公式的運(yùn)用能力3、情感與態(tài)度目標(biāo):在引導(dǎo)學(xué)生逆用乘法公式的過程中,培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的意識,同時讓學(xué)生了解換元的思想方法 教學(xué)重點(diǎn):會用平方差公式、完全平方公式進(jìn)行因式分解教學(xué)難點(diǎn):采用適當(dāng)公式第四課時教學(xué)過程:第一環(huán)節(jié) 創(chuàng)設(shè)情境 引入新課填空: (1)(x+3)(x3) = ;
2、(2)(4x+y)(4xy)= ;(3)(1+2x)(12x)= ;(4)(3m+2n)(3m2n)= 根據(jù)上面式子填空:(1)9m24n2= ;(2)16x2y2= ;(3)x29= ;(4)14x2= 第二環(huán)節(jié) 探究新知問題1:觀察上述第二組式子的左邊有什么共同特征?把它們寫成乘積形式以后又有什么共同特征?結(jié)論:a2b2=(a+b)(ab)問題2:把下列各式因式分解: (1)2516x2 (2)9a2注意事項(xiàng):學(xué)生對含有分?jǐn)?shù)的平方差公式應(yīng)用起來有一定的困難,有的學(xué)生由于受解方程的影響,習(xí)慣首先去分母,再因式分解,這是很多學(xué)生經(jīng)常犯的一個錯誤問題3:將下列各式因式分解:(1)9(xy)2(x
3、+y)2 (2)2x38x 注意事項(xiàng):在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生能逐步理解平方差公式中的a與b不僅可以表示單項(xiàng)式,也可以表示多項(xiàng)式第三環(huán)節(jié): 隨堂練習(xí)55頁練習(xí)1、2、3第四環(huán)節(jié):課堂小結(jié)問題:從今天的課程中,你學(xué)到了哪些知識?需要注意什么?注意事項(xiàng):學(xué)生認(rèn)識到了以下事實(shí):(1)有公因式(包括負(fù)號)則先提取公因式;(2)整式乘法的平方差公式與因式分解的平方差公式是互逆關(guān)系;(3)平方差公式中的a與b既可以是單項(xiàng)式,又可以是多項(xiàng)式;第五環(huán)節(jié):布置作業(yè)A組:創(chuàng)新設(shè)計 教材:56頁1、2、3 B組:創(chuàng)新設(shè)計 教材56頁1、2 C組:創(chuàng)新設(shè)計 教材56頁1 板書設(shè)計:2.3 運(yùn)用公式法引例 例題 公式 練習(xí)
4、第五課時教學(xué)過程:第一環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)提問填空: (1)(a+b)(a-b) = ;(2)(a+b)2= ;(3)(ab)2= ;根據(jù)上面式子填空:(1)a2b2= ;(2)a22ab+b2= ;(3)a2+2ab+b2= ;第二環(huán)節(jié) 探究新知活動1、結(jié) 論:形如a2+2ab+b2 與a22ab+b2的式子稱為完全平方式活動2、觀察下列哪些式子是完全平方式?如果是,請將它們進(jìn)行因式分解 (1)x24y2 (2)x2+4xy4y2 (3)4m26mn+9n2 (4)m2+6mn+9n2結(jié)論:找完全平方式可以緊扣下列口訣:首平方、尾平方,首尾相乘兩倍在中央;完全平方式可以進(jìn)行因式分解,活動3、把下列各式
5、因式分解: (1)x24x+4 (2)9a2+6ab+b2(3)m2 (4)活動目的:(1)培養(yǎng)學(xué)生對完全平方公式的應(yīng)用能力; (2)讓學(xué)生理解在完全平方公式中的a與b不僅可以表示單項(xiàng)式,也可以表示多項(xiàng)式注意事項(xiàng):學(xué)生對第(3)小題含有分?jǐn)?shù)的完全平方公式應(yīng)用起來有一定的困難,有的學(xué)生由于受解方程的影響,習(xí)慣首先去分母,再因式分解,這是很多學(xué)生經(jīng)常犯的一個錯誤活動4、將下列各式因式分解:(1)3ax2+6axy+3ay2 (2)x24y2+4xy 活動目的:使學(xué)生清楚地了解提公因式法(包括提取負(fù)號)是分解因式首先考慮的方法,再考慮用完全平方公式分解因式注意事項(xiàng):在綜合應(yīng)用提公因式法和公式法分解因式時,一般按以下兩步完成:(1)有公因式,先提公因式;(2)再用公式法進(jìn)行因式分解.第三環(huán)節(jié): 隨堂練習(xí)58頁練習(xí)1、2、第四環(huán)節(jié):課堂小結(jié)問題:從今天的課程中,你學(xué)到了哪些知識?需要注意什么?注意事項(xiàng):1)有公因式則先提取公因式;(2)整式乘法的完全平方公式與因式分解的完全平方公式是互逆關(guān)系;(3)完全平方公式中的a與b既可以是單項(xiàng)式,又可以是多項(xiàng)式;第五環(huán)節(jié):
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