山東濟(jì)寧2012中考試卷解析1-化學(xué)

1、2012年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)真題解析可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H一1 C一12 0一16 C1一355 Ca一40第卷(選擇題共l 6分)一、選擇題（共10小題，滿分16分）1下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）A空氣 B二氧化碳 C純凈水 D高錳酸鉀【答案】A【解析】A、空氣是混合物，含有很多物質(zhì)，其中含有氧氣，所以含有氧氣分子，故A對(duì)；B、二氧化碳是純凈物，只含有二氧化碳分子，故B錯(cuò)；C、水是純凈物，只含水分子，故C錯(cuò)；D、高錳酸鉀是純凈物，只含高錳酸鉀分子，故D錯(cuò)。2分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.“聞酒知香”體現(xiàn)了（ ）A分子是由原子構(gòu)成的 B分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 C分子之間有間隙 D分子可以再分【答

2、案】B【解析】本題是對(duì)分子的性質(zhì)的考查。 “聞酒知香”，是因?yàn)榫浦泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，飄入到鼻孔中的原因說(shuō)明了分子不斷地運(yùn)動(dòng)，故選B。3對(duì)下列符號(hào)意義的表述,正確的是（ ）AN2 兩個(gè)氮原子B2H 兩個(gè)氫元素C2H2O 兩個(gè)水分子DCa2+ 鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)4下列化學(xué)反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是AH2CuO CuH2OB2Mg+CO2=C+2MgOCCOCuO CuCO2DFe+CuSO4=Cu+FeSO4【答案】C【解析】本題考查反應(yīng)類型的判定、置換反應(yīng)及其應(yīng)用。一種單質(zhì)與一種化合物發(fā)生反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，其特征可表示為：A+BC=B+AC。A、H2為單

3、質(zhì)、CuO為化合物，生成物中Cu單質(zhì)，H2O為化合物，符合置換反應(yīng)的定義，故A正確； B、鎂為單質(zhì)、CO2為化合物，生成物中C單質(zhì)，MgO為化合物，符合置換反應(yīng)的定義，故B正確； C、反應(yīng)物CO、CuO均為化合物，不符合置換反應(yīng)的定義，故C錯(cuò)誤； D、Fe為單質(zhì)、CuSO4為化合物，生成物中Cu單質(zhì)，F(xiàn)eSO4為化合物，符合置換反應(yīng)的定義，故D正確；故選C。5某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程,對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)前反應(yīng)后質(zhì)量變化(不含容量質(zhì)量)34.3

4、g32.7g若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是:A反應(yīng)速率逐漸加快 B最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6gC催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3g D反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8【答案】A【解析】根據(jù)制取氧氣的知進(jìn)行分析，反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的速率，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)越劇烈，根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量差可以求得氧氣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以確定生成的水和氧氣的質(zhì)量比，以及過(guò)氧化氫的質(zhì)量，從而求得二氧化錳的質(zhì)量A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，過(guò)氧化氫溶液的濃度逐漸減小，故反應(yīng)速率逐漸變小，故A的結(jié)論不合理；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和，生成氧氣

5、的質(zhì)量為：34.3g32.7g=1.6g，故B結(jié)論合理； C、設(shè)生成1.6g氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x2H2O22H2O+O268 32x 1.6gx=3.4g所以過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為：3.4g÷10%=34g二氧化錳的質(zhì)量為：34.3g34g=0.3g故C結(jié)論合理； D、2H2O22H2O+O2 36 32水和氧氣的質(zhì)量比為36：32=9：8，故D結(jié)論合理；故選A。6利用不同物質(zhì)性質(zhì)不同區(qū)分或分離物質(zhì)是化學(xué)科學(xué)的重要方法,下面區(qū)分各級(jí)物質(zhì)的方法中,不合理的是（ ）被區(qū)分的物質(zhì) 區(qū)分方法A冰 - 干冰 各取一塊置于表面皿中,觀察有無(wú)白霧生成B硬水- 軟水 各取50ml分別滴加等量肥皂

6、水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少C生石灰 - 熟石灰 各取一藥匙分別置于20ml水中,攪拌,測(cè)量溫度D燒堿 - 純堿 各取少量溶液于試管中,分別滴加酚酞試夜,觀察顏色變化【答案】D【解析】A、冰和干冰：當(dāng)露置時(shí)，產(chǎn)生明顯白霧且無(wú)液體出現(xiàn)的原物質(zhì)是干冰，而融化成液體的原物質(zhì)是冰可以區(qū)別；B、用肥皂水鑒別硬水和軟水：各取50mL分別滴加等量肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少，明顯產(chǎn)生浮渣的原物質(zhì)是硬水，出現(xiàn)較多的泡沫的原物質(zhì)為軟水可以區(qū)別； C、用等體積的水區(qū)別生石灰和熟石灰且測(cè)量溫度：液體明顯溫度升高的原物質(zhì)為生石灰，而無(wú)明顯溫度變化的原物質(zhì)為熟石灰可以區(qū)別； D、用酚酞區(qū)別燒堿和純堿：由于兩者都顯堿性，

7、都能使酚酞變紅，所以不能鑒別，故選D。7降溫結(jié)晶是分離硝酸鉀和氯化鈉混合物的常用方法.現(xiàn)取硝酸鉀和氯化鈉混合物160g,放入100ml水中,加熱到80,固體全部溶解.請(qǐng)根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線判斷,下列說(shuō)法正確的是:A80時(shí),溶液是硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液B80時(shí),溶液中硝酸鉀不飽和,氯化鈉飽和C降溫到20時(shí),析出的固體一定是硝酸鉀和氯化鈉的混合物D降溫到20時(shí),一定析出硝酸鉀,可能析出氯化鈉【答案】D【解析】此題是對(duì)固體溶解度曲線的考查。A、硝酸鉀和氯化鈉混合物160g，加熱到80，固體全部溶解，可能都是剛好飽和，或不飽和，或者有一種飽和有一種不飽和等情況，故A錯(cuò)；B、因?yàn)橄跛徕浐吐然?/p>

8、鈉混合物160g中沒(méi)說(shuō)誰(shuí)多誰(shuí)少，所以不能判斷誰(shuí)飽和，誰(shuí)不飽和，故B錯(cuò)；C、由于氯化鈉溶解度變化不大，如果質(zhì)量很少的話，降溫后不可能析出，故C錯(cuò)；D、因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛冉禍睾鬁p小得多，所以一定析出晶體，氯化鈉溶解度變化不大，降溫后可能析出，也可能不析出，故D正確，故選D。8硫酸是化學(xué)工業(yè)的重要產(chǎn)品和原料,也是我們實(shí)驗(yàn)室常用常備的化學(xué)試劑.某同學(xué)為鑒定某一無(wú)色溶液是否為稀硫酸,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液,溶液變紅色,表明溶液中一定有氫離子用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到PH試紙上,測(cè)得PH=0,表明溶液呈酸性取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,振蕩,有白色沉淀生成,證明溶液中一定有

9、硫酸根離子取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,振蕩,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解.證明溶液中一定有硫酸根離子若確定該溶液為硫酸,能達(dá)到目的的實(shí)驗(yàn)組合是:A B C D【答案】C【解析】本題是對(duì)物質(zhì)的鑒別、推斷的考查。取少量溶液于試管中，滴加石蕊試液，溶液變紅色，說(shuō)明溶液呈酸性，從而能表明；用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH試紙上，測(cè)得pH=0，表明溶液呈酸性，也能證明溶液中一定有氫離子；取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，振蕩，有白色沉淀生成，該白色沉淀可以是硫酸鋇，也可以是碳酸鋇等，所以不能證明溶液中一定有硫酸根離子；取少量溶液于試管中，滴加硝酸鋇溶液，振蕩，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸

10、，沉淀不溶解，說(shuō)明該白色沉淀是硫酸鋇，從而可證明溶液中一定有硫酸根離子；所以若確定該溶液為硫酸，能達(dá)到目的實(shí)驗(yàn)組合是或，故選C。9下列現(xiàn)象和事實(shí),可用金屬活動(dòng)性左右為難作出合理解釋的是金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃,說(shuō)明鎂比鋁活動(dòng)性強(qiáng)金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中,更適于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣A B C D【答案】C【解析】本題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用的考查。解答這類題目時(shí)，首先，要熟記和理解金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識(shí)等；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)致地閱讀、分

11、析題意等，聯(lián)系著生活實(shí)際，細(xì)心地進(jìn)行探究、推理，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可在相同的條件下，金屬在氧氣中反應(yīng)越劇烈，說(shuō)明金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃，說(shuō)明鎂比鋁活動(dòng)性強(qiáng)，故對(duì)；金屬鋁更耐腐蝕是由于其化學(xué)性質(zhì)活潑，在常溫下就可以和氧氣反應(yīng)而形成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止進(jìn)一步氧化，而不是說(shuō)明鋅的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，故錯(cuò)；鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以可以鐵能將硫酸銅中的銅置換出來(lái)，故不能用鐵桶來(lái)配制波爾多液，故對(duì)；鋅的化學(xué)性質(zhì)較溫和，和酸反應(yīng)時(shí)的速率不快也不慢，適合在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，故對(duì)綜上可知，說(shuō)法正確的為，故選C。10甲乙丙丁四小組同學(xué)分別對(duì)實(shí)驗(yàn)廢液中成分進(jìn)行分析檢測(cè),

12、結(jié)果見下表；其中,檢測(cè)結(jié)果合理的是:A甲組乙組 B丙組丁組 C甲組丙組 D乙組丁組【答案】B【解析】本題實(shí)質(zhì)考查的是物質(zhì)的共存問(wèn)題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。甲組：因KOH和HCl在溶液中能相互交換成分生成氯化鉀和水，不能大量共存。乙組：因K2CO3和HCl在溶液中能相互交換成分生成氯化鉀和水、二氧化碳，不能大量共存。丙組：因KCl、KNO3、K2SO3、KOH在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能夠在溶液中大量共存。丁組：因KCl、KNO3、K2CO3、KOH在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能夠在溶液中大量共存。故丙

13、組、丁組中的廢液中成分之間能夠在溶液中大量共存，故檢測(cè)結(jié)果合理。故選B。第卷(非選擇題共34分)一、填空與簡(jiǎn)答(共17分)11(4分)用符號(hào)完成下列內(nèi)容:(1)一種常見的單質(zhì)_； (2) 一種常見的化合物_；(3) 一種常見的有機(jī)物_； (4) 一種常見混合物的主要成分_.【答案】（1）O2（只要是有一種元素組成的純凈物都可以）；（2）H2O（只要由不同元素組成的純凈物都可以）；（3）CH4（只要是含有碳元素且不屬于特殊情況的都可以）；（4）NaCl（空氣中O2、N2；本答案只要符合要求就可以）【解析】（1）O2是由氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)；（只有是有一種元素組成的純凈物都可以）（2）H2

14、O中含有氫元素和氧元素屬于化合物；（只要由不同元素組成的純凈物都可以）（3）CH4中含有碳元素且不屬于碳的氧化物和碳酸鹽，屬于最簡(jiǎn)單的有機(jī)物；（只要是含有碳元素且不屬于特殊情況的都可以）（4）氯化鈉溶液的主要成分是氯化鈉，化學(xué)式為NaCl；空氣是常見的混合物，其中的主要成分是氧氣和氮?dú)猓夯瘜W(xué)式為：O2、N2；本答案只要符合要求就可以）。12(3分)隨著工業(yè)的迅速發(fā)展和化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體大大增加.其中,一種氣體(與二氧化碳性質(zhì)相似,能與水和堿反應(yīng))是酸雨的主要成分,該氣體是_,酸雨形成的原因是_ _,工業(yè)上常用石灰乳吸收這種氣體,原理為_ _.(用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)

15、【答案】二氧化硫；主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成；SO2+Ca（OH）2CaSO3+H2O【解析】二氧化硫是酸雨的主要成分；酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成；根據(jù)石灰乳的成分是氫氧化鈣寫出化學(xué)反應(yīng)式。13(4分)亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽,因有咸味、外觀酷似食鹽而常被誤食.亞硝酸鹽能致癌,因有良好的著色防腐作用,廣泛用于肉類食品添加劑,但用量嚴(yán)格限制.亞硝酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性,暴露于空氣中能與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉.加熱至320以上或遇強(qiáng)酸則分解出紅棕色有毒有刺激性

16、的二氧化氮?dú)怏w.請(qǐng)根據(jù)信息回答:(1)亞硝酸鈉的保存方式是 ,原因是_ _； (2) 試設(shè)計(jì)出兩種區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的簡(jiǎn)單方案(簡(jiǎn)單敘述即可):方案一:_ _ _；方案二: _ _.【答案】（1）密封保存；因?yàn)閬喯跛徕c暴露于空氣中能與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉；（2）并溶于水形成溶液，滴加酚酞試液，變紅色的是亞硝酸鈉的溶液，不變色的是氯化鈉的溶液；將兩者取樣放入試管中，滴加稀鹽酸，有紅棕色氣體出現(xiàn)的是亞硝酸鈉，無(wú)現(xiàn)象的是氯化鈉；【解析】（1）由于依暴露于空氣中能與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，所以保存亞硝酸鈉是一定要密封保存以防變質(zhì)；（2）方案一：由于亞硝酸鈉溶液呈堿性，氯化鈉溶液呈中性，所以可借助酚酞試液進(jìn)行

17、鑒別，遇酚酞變紅的是亞硝酸鈉，不變色的是氯化鈉的溶液；方案二：亞硝酸鈉遇強(qiáng)酸會(huì)分解出二氧化氮?dú)怏w而氯化鈉不能，所以可利用稀鹽酸等強(qiáng)酸進(jìn)行鑒別。14(4分)從海水得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活.粗鹽提純的部分流程如下:其中,濾液一至濾液二之間需進(jìn)行三步操作: 操作一: 加入過(guò)量的碳酸鈉,除去濾液中的Ca2+操作二: 加入過(guò)量的X,除去濾液中的Mg2+操作三: 加入過(guò)量的氯化鋇,除去濾液中的SO42請(qǐng)回答:(1)操作中的物質(zhì)X為 ,正確的操作順序?yàn)?(填序號(hào)),為最終獲得精鹽,操作、和后還需增加的操作是 ;(2)

18、濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是 .碳酸鈉的目的有兩個(gè)：一是除去過(guò)量的氯化鋇，而是除去濾液中的Ca2+；所以碳酸鈉必須放在氯化鋇的后面，氫氧化鈉可以在前面或者在后面；、和產(chǎn)生了三種沉淀，所以將沉淀與濾液分離的方法是通過(guò)過(guò)濾的方法；（2） 由于加入的碳酸鈉和氫氧化鈉都是過(guò)量的，所以加入鹽酸是為的與過(guò)量的碳酸鈉和氫氧化鈉反應(yīng)15(2分) “生活無(wú)大事,處處有化學(xué)”,日常生活中的下列做法:夏季蚊蟲叮咬后,涂抹肥皂液可緩解痛苦人的體液為弱堿性,多吃堿性食物有益健康胃酸過(guò)多的人,可飲用蘇打水保健家庭煤氣泄露,立即開油煙機(jī)排氣以上做法中,正確的是 (填序號(hào)),列舉一錯(cuò)誤做法并說(shuō)明理由 .【答案】，這樣做可能

19、會(huì)引起爆炸【解析】本題主要考查了與我們生活實(shí)際密切相關(guān)的有關(guān)化學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了利用所學(xué)的化學(xué)原理來(lái)服務(wù)生活，提高生活質(zhì)量的理念。夏季蚊蟲叮咬后，涂抹肥皂液可緩解痛苦，因?yàn)榉试硪耗芎臀孟x叮咬皮膚時(shí)釋放的蟻酸反應(yīng)降低酸性，方法正確；人的體液為弱堿性，多吃堿性食物有益健康，方法正確；胃酸過(guò)多的人，可飲用蘇打水保健，因?yàn)樘K打水呈堿性，可和胃液中的酸反應(yīng)，方法正確；家庭煤氣泄露，立即開油煙機(jī)排氣，產(chǎn)生的火花可能會(huì)引起爆炸，方法錯(cuò)誤。二、實(shí)驗(yàn)與探究(共11分)16(1)(7分)水煤氣是將水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣.某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分,做了以

20、下準(zhǔn)備: (一)資料收集:H2CuO CuH2O COCuO CuCO2 無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)分析上面信息后回答:你認(rèn)為驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是 ;裝置C的目的是 ,裝置D的作用是 ;裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 ;實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A,其目的分別是 , ;請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種尾氣處理方案: .(2)(4分)不少家庭養(yǎng)觀賞魚,有時(shí)會(huì)在魚缸里放點(diǎn)“魚浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加, “魚浮靈”的化學(xué)名稱是過(guò)氧碳酸鈉(俗稱固體雙氧水,化學(xué)式2Na2CO3·3 H2O2).常溫下, 過(guò)氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣,能有效地提高水生動(dòng)物的成活率.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“魚浮靈

21、”的供氧原理:實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論為證明“魚浮靈”供氧后所得溶液的主要成分,還應(yīng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn): 【答案】（1）H2O、CO2、H2、CO；吸收二氧化碳，除去水蒸氣；黑色變成紅色；驗(yàn)證水煤氣含有二氧化碳?xì)怏w，通過(guò)驗(yàn)證生成物中有二氧化碳來(lái)證明水煤氣中含有一氧化碳，將玻璃管改成尖嘴點(diǎn)燃；（2）見上表；向溶液中滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生【解析】（1）由題意可知，無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色、澄清的石灰水變渾濁、黑色的氧化銅轉(zhuǎn)變成紅色的銅及無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色、澄清的石灰水變渾濁，分別驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是：H2O、CO2、H2、CO；裝置C的目的是吸收二氧化碳，裝置D的作用是 除去水蒸氣；裝置E內(nèi)觀察到的

22、現(xiàn)象是黑色變成紅色；實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A，其目的分別是驗(yàn)證水煤氣含有二氧化碳?xì)怏w，通過(guò)驗(yàn)證生成物中有二氧化碳來(lái)證明水煤氣中含有一氧化碳；由于一氧化碳是一種有毒的氣體，尾氣一般要收集火、點(diǎn)燃，所以尾氣處理方案：將玻璃管改成尖嘴點(diǎn)燃；（2）由題意可知：常溫下，過(guò)氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣所以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“魚浮靈”的供氧原理如下表：實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取少量的過(guò)氧碳酸鈉于試管中，加入少量的水，將帶火星的木條伸入試管帶火星的木條復(fù)燃過(guò)氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣為證明“魚浮靈”供氧后所得溶液的主要成分，還應(yīng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：向溶液中滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生三、計(jì)算與應(yīng)用(共6分)17(2分)今年中央電視臺(tái)3.15

23、晚會(huì)報(bào)道,常州廣州等地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚(化學(xué)式為C2H6O),有的含量竟高達(dá)61.3%.二甲醚是一種化工原料,對(duì)液化氣罐的配件有較強(qiáng)腐蝕作用,易造成氣罐漏氣,嚴(yán)重會(huì)引起爆炸.請(qǐng)閱讀信息后,回答:(1)二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;(2)二甲醚中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為 .【答案】（1）46、（2）12：3：8【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)相對(duì)分子質(zhì)量的概念的掌握和元素的質(zhì)量比的計(jì)算（1）二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為： 12×2+1×6+16=46；（2）二甲醚中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比=（12×2）：（1×6）：16=12：3：8；18(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:方案一: 取10g石灰石粉末樣