浙教版八年級上科學(xué)第一單元練習(xí)測試

1、1、地球上的水絕大部分是 （ ）A、海洋水 B、陸地水 C、大氣水 D、地下水2、水電解時在陽極產(chǎn)生的可以使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 （ ）A、氫氣 B、氫 C、氧氣 D、氧3、圖中所示物體對支持面壓力的示意圖正確的是 （ ）第3題圖FFFF(A)(B)(C)(D)4、某同學(xué)用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實驗，從中探索壓強(qiáng)跟壓力、受力面積的關(guān)系，如圖所示：其中最能說明壓強(qiáng)跟受力面積關(guān)系的兩個圖是 （ ）(甲)（乙）（丙） A、（甲）和（乙）圖 B、（甲）和（丙）圖第4題圖 C、（乙）和（丙）圖 D、任意兩圖均可5、一位同學(xué)在冰面上行走，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是 （ ）

2、A、快向岸邊跑去 B、立即改成單腳站立 C、就地匍伏在冰面上慢慢向岸邊挪動 D、站立不動6、可供我們直接利用的水是 ( )A河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川 B河流水、固體冰川、土壤水C河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地下淡水D河流水、固體冰川、淡水湖泊水7、潛水艇由水面下10米潛到20米深處時，它所受到的壓強(qiáng)和浮力的變化情況是（ ）A壓強(qiáng)增大，浮力不變 B壓強(qiáng)不變，浮力增大C壓強(qiáng)不變，浮力減小 D壓強(qiáng)減小，浮力減小8、上升的氫氣球，升到一定高度就會破裂，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 （ ）A、高空中的大氣壓強(qiáng)變大，把氣球壓破 B、氣球被太陽光曬破C、高空中大氣壓強(qiáng)小，氣球向外膨脹，把氣球脹破D、以

3、上三種情況都有可能9、關(guān)于氣體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，下列說法中正確的是 （ ）A、火車站的站臺上劃有一條橫線，是為了使車站站臺美觀B、氣體的壓強(qiáng)會隨流速的增大而增大C、火車站的站臺上劃一條橫線，是為了防止火車行馳時，周圍氣體由于快速流動壓強(qiáng)變小而對旅客的安全造成威脅而設(shè)置的D、氣體的壓強(qiáng)與流速無關(guān)10、看圖回答：（1）寫出水循環(huán)中各環(huán)節(jié)的名稱： （2）通過水循環(huán)使地球上的資源不斷地得到更新和補(bǔ)充。第10題圖11、坐沙發(fā)要比坐板凳舒服，這主要是因為沙發(fā)容易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的，在不變的情況下了壓強(qiáng)（填“增大”、“減小”）。12、金屬球，它在空氣中稱得7.6N，浸入某液體中稱得6.6N，則金

4、屬球受到的浮力是N，它排開的液體的重力是N。13、在20時，食鹽溶解度為36克，表示在該溫度下克水中最多可溶食鹽36克，此時溶液為溶液（填“飽和”、“不飽和”）。14、小張繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示：（1）40時，甲物質(zhì)的溶解度為。（2）由右圖還可獲得的信息有：（至少寫出兩條）第14題圖A、；B、。第15題圖15、給右圖容器加熱（A點），水流動方向是。（填“順時針”或“逆時針”）17、（4分）用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)：（1）帶有橡皮膜的小盒放入液體內(nèi)部時，壓強(qiáng)計U形管兩邊液面產(chǎn)生高度差,這說明；（2）當(dāng)小盒在同一深度向不同方向轉(zhuǎn)動時，兩管液面的高度差 （填“變大”、“變小”或“

5、不變”），這說明。（3）如圖，在裝有水的容器壁鉆上有三個小孔，用塞子塞住，把三個塞子拔去后，水流射得最遠(yuǎn)的是。（填字母）第18題圖18、（3分）據(jù)圖所示，請將各儀器的測量值寫在記錄實驗數(shù)據(jù)的表格內(nèi)，并計算巖石的密度為。巖石的質(zhì)量 m（g）量筒內(nèi)水的體積V1(cm3 )放入巖石后量筒內(nèi)水的體積V2(cm3 )巖石的體積 V(cm3）19、請你閱讀下面的文章： 小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時，想到了這樣一個問題：如果將這些氣體的體積保持不變，它的壓強(qiáng)會不會隨著溫度的變化而變化呢？針對這一問題，她經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：（1）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強(qiáng)越大。（2）這些氣體在體積不變時，

6、溫度越高，壓強(qiáng)越小。究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進(jìn)行了如下的實驗：在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計上。將燒瓶放入水中，利用溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度（如圖）。給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計以保持瓶中氣體的體積不變，并利用溫度計和壓強(qiáng)計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值。經(jīng)過一段時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：氣體的溫度/20304050氣體的壓強(qiáng)/帕1.01×1051.03×1051.07×1051.1×105小麗對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系。小麗經(jīng)過進(jìn)一步思考，得出了一個初步的結(jié)論，并驗證了自己哪種猜想是正確的。根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：（1）小麗得出的結(jié)論是什么？答：一定質(zhì)量的氣體，在保持不變時，。（2）在夏天，小寶將自行車車胎中的氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩。路上遇到同學(xué)小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊天。正聊在興頭上，猛聽見“砰”的一聲巨響，車胎爆裂！這是怎么回事？請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下。答：。20、（4分）一位質(zhì)量為6000千克的大象，每只腳掌與地面的接觸