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1、第二課時(shí) 【預(yù)習(xí)】閱讀數(shù)學(xué)第一冊(cè)第100頁(yè)至第103頁(yè),復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)第一課時(shí)內(nèi)容. 【預(yù)習(xí)目標(biāo)】鞏固指數(shù)函數(shù)的概念,會(huì)畫(huà)指數(shù)函數(shù)的圖象;了解待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的步驟,感知指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性.【導(dǎo)引】 1.定義:一般地,形如 的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是 2.的圖象和性質(zhì)圖象性質(zhì) (1)定義域: (2)值域: (3)與軸的交點(diǎn): (4)在定義域上是 函數(shù)(4)在定義域上是 函數(shù)(5)奇偶性: 【試試看】1.已知指數(shù)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則該指數(shù)函數(shù)的解析式是 ,點(diǎn) (填“在”或“不在”)該指數(shù)函數(shù)的圖象上. 2.在同一直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)與,與的圖象,并指出它們的異同點(diǎn). 【
2、本課目標(biāo)】1.通過(guò)圖象并歸納出指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).2.能利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較兩個(gè)數(shù)值的大小.3.能運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.【重點(diǎn)】指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì).【難點(diǎn)】指數(shù)函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用.【導(dǎo)學(xué)】 任務(wù)一 掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),并會(huì)利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小.【探究】觀察試試看2中的圖象,結(jié)合課件展示,歸納指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).【例1】比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大小.(1) ; (2); (3); (4). 【試金石】1.比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大小. (1); (2). 【問(wèn)題解決】某單位以18萬(wàn)元的價(jià)格購(gòu)得一輛新車,預(yù)計(jì)使用7年后賣掉再重新購(gòu)買一輛.如果按每年20%的折舊率折舊,這輛車7年后還
3、能值多少錢(精確到萬(wàn)元)? 【檢測(cè)】 1.函數(shù)的定義域是 ,值域是 ,在定義域上單調(diào) .2.比較大?。?;. 【思考交流】求函數(shù) 的定義域.【導(dǎo)練】一、選擇題1. 已知,當(dāng)時(shí),則的取值范圍是( )ABCD 2. 如圖是指數(shù)函數(shù)yax,ybx,ycx,ydx的圖象,則a,b,c,d與0和1的大小關(guān)系是( )A0ab1cd B0ba1dcC1abcd D0ab1dc3. 函數(shù)的值域是()ABCD4如果某林區(qū)的森林蓄積量每年平均比上一年增長(zhǎng)10.4,那么經(jīng)過(guò)x年可以增長(zhǎng)到原來(lái)的y倍,則函數(shù)yf(x)的圖象大致為圖中的()二、填空題5方程的解為 6函數(shù)的定義域是7若方程有解,則的取值范圍是 8任何一個(gè)指數(shù)函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn),照此函數(shù),的圖象一定
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