中醫(yī)藥干預(yù)措施分享

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。中醫(yī)藥干預(yù)措施社區(qū)中醫(yī)康復(fù)是指在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，通過針灸、推拿、中藥等中醫(yī)藥康復(fù)手段，組織康復(fù)對象及其家屬和社區(qū)共同參加，幫助病、傷、殘者逐步改善軀體、心理、精神和社會的功能，改善或恢復(fù)其獨立生活、學(xué)習(xí)和工作的能力，以更好地適應(yīng)環(huán)境，提高生活質(zhì)量。一、基本原則（一）以中醫(yī)辨證康復(fù)觀和整體康復(fù)觀為指導(dǎo)；（二）遵循三因（因時、因地、因人）制宜的原則；（三）群體康復(fù)與個體康復(fù)相結(jié)合，中醫(yī)藥與現(xiàn)代理療手段相結(jié)合。二、服務(wù)對象（一）先天發(fā)育障礙者，五遲五軟等；（二）中醫(yī)康復(fù)有優(yōu)勢的病種，如中風(fēng)、痹證、五硬（小兒腦癱）、痿證（脊髓灰質(zhì)炎）、癡呆（老年性癡呆

2、）等造成的軀體、心理和社會功能障礙者；（三）傷殘諸癥者，如肢殘、骨折、傷筋等；（四）惡性腫瘤以及熱病瘥后諸癥者。三、其它（一）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要組織對康復(fù)對象的康復(fù)需求進行調(diào)查，綜合利用社區(qū)資源，整合民政、殘聯(lián)等部門在本社區(qū)開設(shè)的康復(fù)場地和設(shè)備等相關(guān)資源，為康復(fù)對象提供中醫(yī)康復(fù)服務(wù)；（二）開展中醫(yī)康復(fù)知識與技能培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括中醫(yī)康復(fù)的基本思路，中醫(yī)康復(fù)進行的最佳時機，中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的基本操作、原理、適應(yīng)癥、禁忌癥等。中醫(yī)健康教育是通過有組織、有計劃的健康教育，采取集體和個體的形式，普及中醫(yī)基本知識及養(yǎng)生保健方法及技術(shù)的一項工作。一、目的通過多種形式的健康教育活動，向社區(qū)居民普及中醫(yī)基本知識與

3、養(yǎng)生保健技術(shù)，增強居民的健康意識和自我保健能力，促使人們自覺采納有益于健康的起居、飲食，增強體質(zhì)，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進健康，提高生活質(zhì)量。二、對象（一）社區(qū)居民，包括常住居民和流動人口；（二）重點人群，以社區(qū)婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人和對養(yǎng)生保健有特殊需求的人群為重點。三、基本原則（一）堅持科學(xué)、適用，突出中醫(yī)特色；（二）因人施教，重點突出；（三）廣泛參與，形式多樣。四、內(nèi)容與方法（一）內(nèi)容1中醫(yī)健康教育的內(nèi)容包括：中醫(yī)四季飲食、起居，體質(zhì)調(diào)養(yǎng)，中醫(yī)防病等養(yǎng)生保健知識； 2提供針對不同人群，不同時期的涵蓋養(yǎng)生保健、食療藥膳、情志調(diào)攝、運動功法和體質(zhì)調(diào)養(yǎng)等內(nèi)容

4、的中醫(yī)健康教育處方。（二）方法1開展社區(qū)中醫(yī)健康教育知識講座。以中醫(yī)類別全科醫(yī)師為骨干，依托全科醫(yī)師團隊，成立健康教育講師隊伍，在各責(zé)任社區(qū)向群眾普及中醫(yī)藥知識； 2開展社區(qū)中醫(yī)健康咨詢。全科醫(yī)師團隊在各責(zé)任社區(qū)進行義診咨詢，包括合理營養(yǎng)，各種慢性病的防治知識，家庭心理教育，以及暴飲暴食、偏食、酗酒對健康的影響等；3開展以家庭為單位的中醫(yī)健康教育。內(nèi)容可以包括食療藥膳，食補與藥補，冬令進補，情志調(diào)攝與氣功導(dǎo)引等；4結(jié)合“世界結(jié)核病日”、“全國腫瘤防治宣傳周”、“世界無煙日”、“高血壓日”、“糖尿病日”、“世界艾滋病日”等各種主題日活動開展相應(yīng)的中醫(yī)藥健康教育活動；5健康教育的形式（1）語言方法

5、：采取口頭交談、健康咨詢、專題講座、醫(yī)患（或群眾）座談等方法宣傳中醫(yī)藥保健知識；（2）文字方法：標語、宣傳單、宣傳畫、宣傳冊、醫(yī)藥報刊、墻報、專欄、健康教育處方、運動處方等； （3）圖片與實物：圖片、照片、中藥標本、模型、示范等；（4）多媒體方法：廣播、幻燈片、互聯(lián)網(wǎng)、電視、電影等音像手段；（5）趣味活動：如健身表演、知識競賽、有獎競猜等；（6）營造中醫(yī)藥文化環(huán)境：在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)顯著位置懸掛古代名中醫(yī)人物畫像，塑立中醫(yī)人物塑像，張貼古代健康養(yǎng)生詩詞，中醫(yī)食療掛圖和牌匾等。五、其它（一）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)明確的社區(qū)診斷，針對社區(qū)重點人員和疾病譜、常見病、多發(fā)病，有針對性的制定中醫(yī)藥健康教育計劃和方案，并安排專人負責(zé)協(xié)調(diào)安排中醫(yī)藥健康教育活動；（二）中醫(yī)藥健康教育應(yīng)發(fā)動社區(qū)衛(wèi)生