《局域網(wǎng)組建》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、局域網(wǎng)組建課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng):局域網(wǎng)組建 代碼： 總學(xué)時(shí)數(shù)：54課時(shí)課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)核心課程 適用專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信專(zhuān)業(yè)等先修課程：信息技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、常用工具軟件、電工電子后續(xù)課程：網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)等一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、應(yīng)用崗位工作的必修課程。其功能是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)各部件的認(rèn)知，熟悉網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、安裝、調(diào)試和常見(jiàn)故障的診斷、排除的基本職業(yè)能力。二、課程設(shè)計(jì)1.課程目標(biāo)設(shè)計(jì)（1）社會(huì)、方法能力目標(biāo)u 培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力u 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展的能力u 培

2、養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力u 培養(yǎng)學(xué)生的獲取新知識(shí)能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)u 培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、成本意識(shí)、安全意識(shí)、職業(yè)道德觀(guān)念u 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、溝通交流的能力 （2）專(zhuān)業(yè)技能目標(biāo)u 能識(shí)別計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備u 能安裝計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)）操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件u 能安裝和配置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備u 能組建局域網(wǎng)u 能測(cè)試、診斷和排除計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)常見(jiàn)的軟、硬件故障u 能掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接的各種方式（3）專(zhuān)業(yè)知識(shí)目標(biāo)u 了解和熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，包括網(wǎng)絡(luò)概念、網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)、協(xié)議概念、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、服務(wù)器及防火墻概念與作用u 掌握進(jìn)制的概念、轉(zhuǎn)換與使用u 掌握IP地址的概念、分類(lèi)使用及子

3、網(wǎng)的劃分，子網(wǎng)掩碼的計(jì)算與使用u 掌握局域網(wǎng)組建的方法與相應(yīng)步驟u 掌握常用的網(wǎng)絡(luò)命令與網(wǎng)絡(luò)故障分析等綜合能力2.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)在課程內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)，以崗位能力的培養(yǎng)為目標(biāo)，選取該崗位所應(yīng)具有的技能和知識(shí)；教學(xué)內(nèi)容盡可能體現(xiàn)實(shí)用性的職業(yè)教育特點(diǎn)，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本課程內(nèi)容以局域網(wǎng)組建實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目為導(dǎo)向，采用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的體系結(jié)構(gòu)，將整門(mén)課程劃分為七個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目又分成三個(gè)模塊：相關(guān)知識(shí)模塊、方案實(shí)施模塊和綜合拓展模塊組成，即以項(xiàng)目為載體、采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)重組課程內(nèi)容，具體課程內(nèi)容設(shè)計(jì)見(jiàn)表1。表1課程內(nèi)容設(shè)計(jì)表主要內(nèi)容課時(shí)建議項(xiàng)目1：最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)模塊一：相關(guān)知識(shí)1) 網(wǎng)絡(luò)的基本概念2

4、) 網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)3) 網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)4) IP地址5) 傳輸介質(zhì)4模塊二：方案實(shí)施1) 網(wǎng)線(xiàn)制作2) 網(wǎng)卡安裝3) 網(wǎng)絡(luò)配置4) 文件共享設(shè)置6模塊三：知識(shí)拓展1) 其它雙機(jī)互聯(lián)方法(藍(lán)牙方案)2) 接口介紹及軟件設(shè)置2項(xiàng)目2：小型辦公對(duì)等網(wǎng)組建模塊一：相關(guān)知識(shí)1) 網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)2) 常見(jiàn)的有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備3) 子網(wǎng)劃分4模塊二：方案實(shí)施1) 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇2) IP地址及子網(wǎng)掩碼設(shè)置3) NTFS文件系統(tǒng)4) 打印機(jī)及文件共享設(shè)置5模塊三：知識(shí)拓展1) 不同網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組網(wǎng)的區(qū)別2) 網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)配置1項(xiàng)目3：家庭網(wǎng)絡(luò)的組建模塊一：相關(guān)知識(shí)1) 廣域網(wǎng)Internet2) 常見(jiàn)的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備2模塊二：

5、方案實(shí)施1) 寬帶路由器方案2) 無(wú)線(xiàn)路由器方案2模塊三：知識(shí)拓展無(wú)線(xiàn)AP方案2項(xiàng)目4：宿舍網(wǎng)絡(luò)的組建模塊一：相關(guān)知識(shí)1) 代理服務(wù)器介紹2) 代理服務(wù)器軟件介紹2模塊二：方案實(shí)施1) ICS實(shí)現(xiàn)連接共享2) 交換機(jī)方案(WINROUTER代理/SYSGATE代理)3) 無(wú)線(xiàn)對(duì)等網(wǎng)絡(luò)方案2模塊三：知識(shí)拓展1) 藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)方案2) ISA上網(wǎng)共享軟件介紹2項(xiàng)目5小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的組建模塊一：相關(guān)知識(shí)1) 服務(wù)器介紹2) 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(服務(wù)器版)介紹3) 交換機(jī)端口擴(kuò)展2模塊二：方案實(shí)施服務(wù)器(Window Server 2003系統(tǒng))配置A) 構(gòu)建域網(wǎng)絡(luò)B) DHCP服務(wù)實(shí)現(xiàn)C) DNS服務(wù)實(shí)現(xiàn)D）路

6、由與遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)實(shí)現(xiàn)4模塊三：知識(shí)拓展FTP的軟件實(shí)現(xiàn)2項(xiàng)目6網(wǎng)絡(luò)安全和管理模塊一：相關(guān)知識(shí)1) 計(jì)算機(jī)病毒簡(jiǎn)述2) 反病毒軟件介紹3) 防火墻簡(jiǎn)述4) 常用網(wǎng)絡(luò)命令介紹2模塊二：方案實(shí)施1) 防病毒軟件的使用2) 防火墻軟件的使用3) 排故命令的使用（重點(diǎn)）6模塊三：知識(shí)拓展交換機(jī)配置A) 基本操作B) 基本命令2其它社會(huì)活動(dòng)(調(diào)研、收集資料)2合計(jì)：543.課程載體設(shè)計(jì)在基于行動(dòng)導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)時(shí)，我們以培養(yǎng)實(shí)際操作能力為目標(biāo)，依照工作過(guò)程，以項(xiàng)目為載體、通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，使學(xué)生掌握局域網(wǎng)的組建及基本管理維護(hù)。在這些項(xiàng)目實(shí)施的同時(shí)，將相關(guān)的理論知識(shí)和職業(yè)能力要求融匯進(jìn)每一個(gè)項(xiàng)目，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)

7、律和職業(yè)行動(dòng)能力由弱到強(qiáng)的遞進(jìn)規(guī)律為主線(xiàn)，并螺旋上升，反復(fù)訓(xùn)練，以使學(xué)生達(dá)到熟練掌握程度。4.教學(xué)方法設(shè)計(jì)課程內(nèi)容是由6個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成，每個(gè)項(xiàng)目以行動(dòng)導(dǎo)向?yàn)榻虒W(xué)的出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生思維特點(diǎn)，由淺到深，由新手到專(zhuān)家的工作過(guò)程，確定相應(yīng)的教學(xué)手段與方法。通過(guò)“教、學(xué)、做”一體，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的重構(gòu)。具體方法如表：表2 教學(xué)方法設(shè)計(jì)表(項(xiàng)目教學(xué)法)流程項(xiàng)目介紹分析與準(zhǔn)備 實(shí)施評(píng)價(jià)項(xiàng)目11.教師布置任務(wù)，明確要求，并詳細(xì)介紹相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。2.學(xué)生獲取基本信息。1.教師為學(xué)生準(zhǔn)備材料，與學(xué)生交流，討論2.學(xué)生分組討論、分析、評(píng)價(jià)確定實(shí)施方案3.教師確定最終的具體步驟。1.學(xué)生分組實(shí)作，各組要經(jīng)常進(jìn)行交流2.教師接受

8、咨詢(xún)，并解決學(xué)生實(shí)施中的問(wèn)題。1.學(xué)生整理相關(guān)資料并撰寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告2.教師按過(guò)程考核進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。3.提出方案優(yōu)化改進(jìn)及知識(shí)拓展。項(xiàng)目2項(xiàng)目3項(xiàng)目4項(xiàng)目5項(xiàng)目6其它5.教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì) 表3 教學(xué)進(jìn)度表項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方法1最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1.能獨(dú)立完成雙絞線(xiàn)的制作(交叉線(xiàn)/直通線(xiàn))2.能安裝網(wǎng)卡及相應(yīng)的軟件3.能實(shí)現(xiàn)雙機(jī)互連的網(wǎng)絡(luò)配置4.能實(shí)現(xiàn)文件共享1. 了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、 網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)2. 理解網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)及IP地址3. 掌握二進(jìn)制和十六進(jìn)制4. 熟悉常用傳輸介質(zhì)相關(guān)理論知識(shí)4項(xiàng)目教學(xué)法問(wèn)答與講授演示法分組工作法(分析、討論、實(shí)踐操作)雙機(jī)互連及文件共享6

9、其它聯(lián)機(jī)方法22小型辦公對(duì)等網(wǎng)絡(luò)的組建1. 能獨(dú)立完成雙絞線(xiàn)的制作(平行線(xiàn))2. 能獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)軟硬件的配置3. 能實(shí)現(xiàn)文件與打印機(jī)的共享4. 能分析解決實(shí)際問(wèn)題，并能與他人團(tuán)結(jié)合作、溝通交流1. 了解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，理解不同的區(qū)別2. 了解常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備3. 掌握IP地址中子網(wǎng)的劃分與子網(wǎng)掩碼的計(jì)算相關(guān)理論知識(shí)4項(xiàng)目教學(xué)法講授演示法分組工作法(分析、討論、實(shí)踐操作)多臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)及文件、打印機(jī)共享5其它組網(wǎng)方式介紹與區(qū)別13家庭網(wǎng)絡(luò)的組建1. 能安裝無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡及路由器2. 能實(shí)現(xiàn)Internet的連接3. 能設(shè)置小型寬帶路由器4. 能配置無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)1. 了解廣域網(wǎng)概念和Internet2. 了解無(wú)

10、線(xiàn)傳輸及無(wú)線(xiàn)設(shè)備3. 掌握路由器的設(shè)置步驟4. 掌握其它連接Internet的方式相關(guān)理論知識(shí)2項(xiàng)目教學(xué)法講授演示法分組工作法(分析、討論、實(shí)踐操作)有線(xiàn)與無(wú)線(xiàn)路由器兩種方式連接上網(wǎng)2其它方式實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)24宿舍網(wǎng)絡(luò)的組建1. 能安裝代理服務(wù)器軟件并實(shí)現(xiàn)共享上網(wǎng)2. 能實(shí)現(xiàn)代理服務(wù)器的上網(wǎng)管理3. 能分析解決實(shí)際問(wèn)題，并能與他人團(tuán)結(jié)合作、溝通交流1. 了解代理服務(wù)器的概念2. 掌握代理服務(wù)器的配置3. 掌握路由器的設(shè)置步驟4. 掌握無(wú)線(xiàn)方案配置相關(guān)理論知識(shí)2項(xiàng)目教學(xué)法講授演示法分組工作法(分析、討論、實(shí)踐操作)代理服務(wù)器配置2其它方式實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)25小型企業(yè)網(wǎng)的組建1. 能以服務(wù)器為中心組建網(wǎng)絡(luò)，并實(shí)

11、現(xiàn)共享2. 能使用DHCP服務(wù)實(shí)現(xiàn)IP地址的自動(dòng)配置3. 能配置DNS服務(wù)4. 能配置FTP服務(wù)或使用Serv-U實(shí)現(xiàn)FTP服務(wù)1. 了解C/S模式與對(duì)等網(wǎng)的區(qū)別2. 了解服務(wù)器軟硬件3. 熟悉主要服務(wù)的基本配置4. 掌握路由與遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)的實(shí)現(xiàn)相關(guān)理論知識(shí)2項(xiàng)目教學(xué)法問(wèn)答與講授演示法分組工作法(分析、討論、實(shí)踐操作)服務(wù)器系統(tǒng)和交換機(jī)基本配置4FTP實(shí)現(xiàn)26網(wǎng)絡(luò)安全和管理1. 能安裝、配置和使用相關(guān)軟件2. 能使用基本網(wǎng)絡(luò)命令進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)3. 能獨(dú)立解決常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)故障4.能使用交換機(jī)的基本操作5. 能分析和解決實(shí)際問(wèn)題，并能與他人團(tuán)結(jié)合作、溝通交流1. 了解國(guó)內(nèi)外的各種反病毒軟件和防火墻2

12、. 掌握Ping等基本網(wǎng)絡(luò)命令格式和使用3. 掌握常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的處理方法4. 學(xué)會(huì)交換機(jī)的基本操作相關(guān)理論知識(shí)2項(xiàng)目教學(xué)法講授演示法分組工作法(分析、討論、實(shí)踐操作)反病毒和防火墻軟件的使用和故障排除6路由器基本配置2三.與前后課程的聯(lián)系1.與前續(xù)課程的聯(lián)系學(xué)生先修信息技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)這兩門(mén)課程，具備計(jì)算機(jī)操作、安裝軟硬件的基本能力。同時(shí)先修電工電子課程中包含數(shù)字電路部分，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)理解進(jìn)制的概念和學(xué)會(huì)相應(yīng)計(jì)算，以及能夠理解邏輯電路的概念和學(xué)會(huì)基本邏輯運(yùn)算，這些能力為本課程的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。2.與后續(xù)課程的聯(lián)系本課程的學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生了解什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；理解網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)；

13、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和使用；學(xué)會(huì)各種組網(wǎng)方式，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置并實(shí)現(xiàn)資源共享，掌握防病毒的方法和基本網(wǎng)絡(luò)故障的排查與解決，為網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)等課程的學(xué)習(xí)打下理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，它是這些后續(xù)課程的重要保障。四.教學(xué)資源的利用1.建議選用教材：小型局域網(wǎng)的組建與維護(hù) 賈民政、朱元忠編著，科學(xué)出版社2010 年6 月 2.參考教材：中小型局域網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)訓(xùn) 付捷主編，高等教育出版社2005年6月局域網(wǎng)組建 程征宇等編著，中國(guó)鐵道出版社2010年9月局域網(wǎng)組建 沈大林、張倫等編著，中國(guó)鐵道出版社2009年12月3.建議自編校本教材根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)內(nèi)容及現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)相應(yīng)的項(xiàng)目，并編寫(xiě)對(duì)應(yīng)的教材。4

14、.課程網(wǎng)站配套的課程網(wǎng)站正在建設(shè)中。五.學(xué)生的基礎(chǔ)要求u 具有一定的計(jì)算機(jī)操作和安裝軟硬件能力u 具有一定的數(shù)字電路（主要包括進(jìn)制與邏輯運(yùn)算部分）基礎(chǔ)u 具有一定的人際溝通交流和思考、分析問(wèn)題的能力六.師資要求1.主講教師要求u 具有數(shù)字電路分析與設(shè)計(jì)的能力u 具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與熟練操作能力u 具備網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的制作，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、配置和調(diào)試的能力u 具有獨(dú)立完成小型網(wǎng)絡(luò)組建、排故的能力u 具備基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計(jì)運(yùn)用能力u 具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技師（高級(jí)工）職業(yè)資格證書(shū)2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求u 團(tuán)隊(duì)具有團(tuán)結(jié)合作、溝通交流的機(jī)制u 團(tuán)隊(duì)具有創(chuàng)新的機(jī)制u 團(tuán)隊(duì)具有可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制u 團(tuán)隊(duì)成員在知

15、識(shí)與技能上各有所長(zhǎng)、相輔相成表4 課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)姓名性別出生年月職稱(chēng)/職業(yè)資格學(xué)科專(zhuān)業(yè)在教學(xué)中承擔(dān)的工作余浩男1970.3高講、工程師網(wǎng)絡(luò)高級(jí)工計(jì)算機(jī)應(yīng)用與科學(xué)專(zhuān)職教師張迎春女1979.4副教授、網(wǎng)絡(luò)高級(jí)工H3C認(rèn)證講師、DCNE計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)職教師薛瑩男1981.12工程師計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)職教師李萍女1981.2講師、網(wǎng)絡(luò)高級(jí)工計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)職教師王松男1965.9高講、網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息中心主管徐嚳男1982.5實(shí)驗(yàn)師、網(wǎng)絡(luò)高級(jí)工計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)管理張小華男1977工程師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)企業(yè)支持七.第一次課設(shè)計(jì)梗概1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展介紹介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，技術(shù)應(yīng)用以及最新的發(fā)展，告

16、知學(xué)生網(wǎng)絡(luò)幾乎無(wú)處不在，組網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)。同時(shí)，簡(jiǎn)單舉例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生只要努力，就可以學(xué)有所獲，為以后的就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)明確方向、奠定基礎(chǔ)。2.課程安排介紹課程安排是實(shí)現(xiàn)6個(gè)項(xiàng)目、任務(wù)的體系結(jié)構(gòu)，將整門(mén)課程的學(xué)習(xí)依次劃分為“理論基礎(chǔ)”、“實(shí)踐操作”、“知識(shí)拓展”三個(gè)模塊，每個(gè)項(xiàng)目下設(shè)有若干個(gè)任務(wù)作驅(qū)動(dòng)，告知學(xué)生我們實(shí)行教學(xué)做一體化，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，“學(xué)中做、做中學(xué)、學(xué)會(huì)做、做學(xué)結(jié)合”。同時(shí)，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地環(huán)境和使用要求介紹，并根據(jù)具體情況分組，推選每個(gè)項(xiàng)目組的組長(zhǎng)，明確各自任務(wù)。3. 考核方式介紹考核方式介紹時(shí)：一要注意強(qiáng)調(diào)形成性考核，強(qiáng)調(diào)平時(shí)項(xiàng)目實(shí)踐的重要性，包括

17、學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，職業(yè)操守，團(tuán)隊(duì)合作等；二要注意強(qiáng)調(diào)集中性期末理論考核的重要性，即計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為將來(lái)再學(xué)習(xí)以及成為項(xiàng)目設(shè)計(jì)者打下扎實(shí)基礎(chǔ)。4進(jìn)入正題本次課的項(xiàng)目是“最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的背景、要求通過(guò)多媒體演示、視頻播放進(jìn)行闡述，以提問(wèn)解答方式分析解決方案，并對(duì)所需網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)進(jìn)行傳授。組織學(xué)生分組討論，設(shè)置不同的IP地址，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)等知識(shí)，最后布置任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)制定方案和設(shè)計(jì)完成。八.考核方案設(shè)計(jì)依據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育理念的整體性評(píng)價(jià)方案將實(shí)踐與理論結(jié)合；結(jié)果與過(guò)程結(jié)合；專(zhuān)業(yè)成績(jī)與能力評(píng)估結(jié)合，其理念是：強(qiáng)調(diào)技能操作、體現(xiàn)綜合應(yīng)用能力、加強(qiáng)過(guò)程考核?？?/p>

18、核內(nèi)容包括：基本知識(shí)和技能掌握的程度、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度、項(xiàng)目完成情況等。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的考核方式主要采用形成性（過(guò)程）考核和終結(jié)性(集中)考核相結(jié)合的方法。這里形成性考核占60%，終結(jié)性考核占40%。1.形成性考核1) 表5列出了6個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐的成績(jī)分配比例表5 項(xiàng)目實(shí)踐的成績(jī)分配比例表項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)成績(jī)比例（%）1最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)202辦公對(duì)等網(wǎng)絡(luò)的組建203家庭網(wǎng)絡(luò)的組建104宿舍網(wǎng)絡(luò)的組建105小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的組建206網(wǎng)絡(luò)安全和管理207其它02) 表6列出每個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目的考核方式與標(biāo)準(zhǔn)，除項(xiàng)目實(shí)踐考核點(diǎn)(75%)外還包括對(duì)素質(zhì)的考核，即工作操守（5%）、學(xué)習(xí)態(tài)度（5%）、合作與交流（5%

19、）、考勤（10%）、等。（培養(yǎng)職業(yè)能力素養(yǎng)和知識(shí)理論素養(yǎng)）表6 每個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目的考核方式與標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值比建議考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)比率優(yōu)良中及格總體方案制定教師評(píng)價(jià)方案可實(shí)施、有創(chuàng)新點(diǎn)方案可實(shí)施、無(wú)明顯缺陷方案基本可實(shí)施、有一定缺陷方案經(jīng)修訂后可實(shí)施10詳細(xì)步驟設(shè)計(jì)教師評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)任務(wù)分解正確、軟硬件配置詳細(xì)任務(wù)分解正確，軟硬件配置較詳細(xì)任務(wù)分解和軟硬件配置基本能滿(mǎn)足要求任務(wù)分解與軟硬件配置經(jīng)修訂后基本能滿(mǎn)足要求25操作實(shí)施教師評(píng)價(jià)學(xué)生互評(píng)操作步驟到位規(guī)范，正確完成項(xiàng)目目標(biāo)操作步驟詳細(xì)較規(guī)范，能正確完成項(xiàng)目目標(biāo)操作步驟較詳細(xì)，基本完成項(xiàng)目目標(biāo)經(jīng)調(diào)試檢測(cè)與修改后基本實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)30總結(jié)報(bào)告

20、教師評(píng)價(jià)格式規(guī)范，內(nèi)容全面，分析詳細(xì)，且有創(chuàng)新點(diǎn)格式規(guī)范，內(nèi)容較全面，能進(jìn)行分析和記錄格式較規(guī)范，內(nèi)容基本完整，有一定的分析和記錄格式基本達(dá)到要求，內(nèi)容基本完整，但是缺乏分析10素質(zhì)考核工作操守教師評(píng)價(jià)學(xué)生互評(píng)文明、安全工作，操守優(yōu)秀文明、安全工作，操守良好能安全工作基本能安全工作，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象5學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)，態(tài)度積極學(xué)習(xí)態(tài)度良好具有一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性學(xué)習(xí)態(tài)度一般5合作與交流團(tuán)隊(duì)合作精神好溝通能力強(qiáng)，善于交流團(tuán)隊(duì)合作精神較好，良好的溝通交流能力能配合團(tuán)隊(duì)合作，有一定的溝通交流能力基本能配合團(tuán)隊(duì)工作，溝通能力不強(qiáng)5出勤全勤，且按時(shí)到課按時(shí)下課全勤，不早退，基本不遲到基本全勤，偶爾遲到早退存在缺勤

21、、遲到早退現(xiàn)象102終結(jié)性考核（培養(yǎng)知識(shí)理論素養(yǎng)，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)）1）考試方式：以理論卷筆試(可采用開(kāi)卷)形式2）考試時(shí)間：80分鐘3) 考試成績(jī)：百分制九.學(xué)習(xí)媒介（工具）、學(xué)習(xí)場(chǎng)地及設(shè)施要求表7 學(xué)習(xí)媒介（工具）、學(xué)習(xí)場(chǎng)地及設(shè)施要求項(xiàng)目學(xué)習(xí)媒介（工具）、學(xué)習(xí)場(chǎng)地及設(shè)施要求最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)微型計(jì)算機(jī)、雙絞線(xiàn)、RJ45水晶頭、壓線(xiàn)鉗、測(cè)通儀、藍(lán)牙適配器配套軟件包括：windows xp或者 windows 2003小型辦公對(duì)等網(wǎng)的組建微型計(jì)算機(jī)、雙絞線(xiàn)、RJ45水晶頭、壓線(xiàn)鉗、測(cè)通儀、8口以上交換機(jī)或路由器配套軟件包括：windows xp或者 windows 2003家庭網(wǎng)絡(luò)的組建微型計(jì)

22、算機(jī)、直通線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡、家庭路由器、無(wú)線(xiàn)路由器、藍(lán)牙適配器配套軟件包括：windows xp或者 windows 2003宿舍網(wǎng)絡(luò)的組建微型計(jì)算機(jī)、直通線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡、二塊網(wǎng)卡、家庭路由器、無(wú)線(xiàn)路由器、藍(lán)牙適配器、8口以上交換機(jī)或路由器配套軟件包括：windows xp或者 windows 2003；winrouter；wingate；sysgate小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的組建微型計(jì)算機(jī)、直通線(xiàn)、交叉線(xiàn)、二塊網(wǎng)卡、8口以上交換機(jī)或路由器配套軟件包括：windows xp或者 windows 2003；winrouter；wingate；sysgate；isa；Serv-U網(wǎng)絡(luò)安全和管理微型計(jì)算機(jī)、二塊網(wǎng)卡

23、、8口以上交換機(jī)或路由器配套軟件包括：windows xp或者 windows 2003；isa；360套裝；qq安全專(zhuān)家；可牛殺毒；天網(wǎng)防火墻十.學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程單元設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：局域網(wǎng)組建總學(xué)時(shí)54學(xué)習(xí)情境1：最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)：12學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、 網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)2. 理解網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)及IP地址3. 掌握二進(jìn)制和十六進(jìn)制4. 熟悉常用傳輸介質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法建議任務(wù)1：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目要求任務(wù)2：雙絞線(xiàn)的制作任務(wù)3：雙機(jī)互聯(lián)實(shí)現(xiàn)文件共享任務(wù)4：其它方式實(shí)現(xiàn)雙機(jī)互聯(lián)宏觀(guān)教學(xué)法：項(xiàng)目教學(xué)法微觀(guān)教學(xué)法：講授法、演示法問(wèn)答法、小組討論法、小組工作法、歸納法教學(xué)材料使用工具學(xué)

24、生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià) 教材 課件 項(xiàng)目書(shū) 學(xué)生互評(píng)表 學(xué)生評(píng)價(jià)表 PC機(jī) 雙絞線(xiàn)制作工具 網(wǎng)卡、水晶頭、雙絞線(xiàn) 藍(lán)牙適配器 WindowsXP或Windows Server版操作系統(tǒng)軟件 具備一定的計(jì)算機(jī)操作和安裝軟硬件能力 具備一定的數(shù)字電路（主要包括進(jìn)制與邏輯運(yùn)算部分）基礎(chǔ) 具備一定的人際溝通交流和思考、分析問(wèn)題的能力 具有數(shù)字電路分析與設(shè)計(jì)的能力 具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與熟練操作的能力 具備網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的制作的能力 具備雙機(jī)互聯(lián)，配置實(shí)現(xiàn)文件共享訪(fǎng)問(wèn)的能力 具備基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計(jì)運(yùn)用能力 基本理論知識(shí)技能水平評(píng)價(jià) 方案總體設(shè)計(jì)思路評(píng)價(jià) 詳細(xì)任務(wù)步驟設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)

25、 項(xiàng)目實(shí)施操作過(guò)程完成情況評(píng)價(jià) 團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià) 工作態(tài)度評(píng)價(jià)最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)任務(wù)1（了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目要求：4學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念l 了解網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀與發(fā)展l 了解課程安排l 了解考核方式l 理解項(xiàng)目背景l(fā) 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)理論知識(shí)l 熟悉軟硬件實(shí)訓(xùn)環(huán)境l 了解職業(yè)素養(yǎng)l 觀(guān)看課件及視頻l 網(wǎng)絡(luò)舉例l 項(xiàng)目提出l 講解相關(guān)理論知識(shí)l 講解職業(yè)素養(yǎng)講授法演示法投影儀PC電腦視頻軟件任務(wù)書(shū)32.計(jì)劃l 學(xué)生分組分析整理參考資料、討論實(shí)施方案l 教師隨時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)l 學(xué)生和教師確定總體方案l 教師分析、講解l 觀(guān)看課件l 分小組學(xué)習(xí)l 分小

26、組討論小組討論法講授法演示法項(xiàng)目評(píng)價(jià)表投影儀電腦課件0.53.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解，演示 學(xué)生觀(guān)看過(guò)程l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生分組操作，教師指導(dǎo)l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 操作講授法演示法小組工作法投影儀課件電腦0.5最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)任務(wù)2（雙絞線(xiàn)的制作：2學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 觀(guān)看課件及實(shí)物l 明確任務(wù)要求l 了解傳輸介質(zhì)l 學(xué)習(xí)雙絞線(xiàn)的制作l 觀(guān)看課件l 實(shí)物展示l 提出具體要求l 講解相關(guān)理論知識(shí)講授法演示法投影儀電腦課件0.52.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解、演示，學(xué)生觀(guān)看過(guò)程l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成超五類(lèi)雙絞線(xiàn)(交叉線(xiàn))的

27、制作，教師指導(dǎo)l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 操作講授法演示法小組工作法投影儀課件水晶頭超五類(lèi)線(xiàn)制作工具13.評(píng)估l 測(cè)試，評(píng)價(jià)l 總結(jié)l 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表優(yōu)秀學(xué)生作品展示歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表0.5最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)任務(wù)3（雙機(jī)互聯(lián)實(shí)現(xiàn)文件共享：4學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議l 了解IP地址l 掌握二/十進(jìn)制轉(zhuǎn)換l 學(xué)會(huì)基本的網(wǎng)絡(luò)命令l 熟悉軟硬件操作l 觀(guān)看課件l 講解相關(guān)理論知識(shí)l 習(xí)題解答l 演示講授法演示法投影儀PC電腦軟件22.計(jì)劃l 學(xué)生分組分析整理參考資料、討論行動(dòng)步驟l 教師隨時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)l 學(xué)生和老師確定最終詳細(xì)工作步驟l 教師分析、講解l 觀(guān)

28、看課件l 分小組學(xué)習(xí)l 分小組討論講授法演示法小組討論法投影儀電腦課件0.53.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解，演示配置過(guò)程學(xué)生觀(guān)看過(guò)程l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成文件共享設(shè)置l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 分小組討論l 操作講授法演示法小組討論工作法投影儀PC電腦2.54.評(píng)估l 測(cè)試、評(píng)價(jià)l 總結(jié)l 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表項(xiàng)目評(píng)價(jià)表電子文檔的發(fā)放歸納法PC電腦學(xué)生評(píng)價(jià)表1最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)任務(wù)4（其它方式實(shí)現(xiàn)雙機(jī)互聯(lián)：2學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 了解其它雙機(jī)互聯(lián)方式l 學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)l 熟悉軟硬件實(shí)訓(xùn)環(huán)境l 觀(guān)看課件l 講解相關(guān)理論知識(shí)講授法演示法投影儀PC電腦0.

29、52.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解演示學(xué)生觀(guān)看過(guò)程l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成雙機(jī)互聯(lián)與文件共享設(shè)置l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 操作講授法演示法小組工作法投影儀13.評(píng)估l 測(cè)試l 總結(jié)方案的實(shí)施l 總體評(píng)價(jià)l 不同方式分析l 上交項(xiàng)目評(píng)價(jià)表l 展示完整的評(píng)價(jià)表歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表0.5學(xué)習(xí)領(lǐng)域：局域網(wǎng)組建總學(xué)時(shí)54學(xué)習(xí)情境2：小型辦公對(duì)等網(wǎng)絡(luò)的組建學(xué)時(shí)：10學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，理解不同的區(qū)別2.了解常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備3.掌握IP地址中子網(wǎng)的劃分與子網(wǎng)掩碼的計(jì)算學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法建議任務(wù)1：制作雙絞線(xiàn)(平行線(xiàn))任務(wù)2：完成網(wǎng)絡(luò)軟硬件的配置任務(wù)3：能實(shí)現(xiàn)文件與打印機(jī)的共享宏觀(guān)教學(xué)法：項(xiàng)

30、目教學(xué)法微觀(guān)教學(xué)法：講授法、演示法問(wèn)答法、小組討論法、小組工作法、歸納法教學(xué)材料使用工具學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià) 教材 課件 項(xiàng)目書(shū) 學(xué)生互評(píng)表 學(xué)生評(píng)價(jià)表 PC機(jī) 雙絞線(xiàn)制作工具 網(wǎng)卡、水晶頭、雙絞線(xiàn) WindowsXP或Windows Server版操作系統(tǒng)軟件 具備一定的數(shù)字電路（主要包括進(jìn)制與邏輯運(yùn)算部分）基礎(chǔ) 具備一定的人際溝通交流和思考、分析問(wèn)題的能力 具有數(shù)字電路分析與設(shè)計(jì)的能力 具備網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的制作的能力 具備小型辦公對(duì)等網(wǎng)絡(luò)的組建，配置實(shí)現(xiàn)文件共享訪(fǎng)問(wèn)的能力 具備基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計(jì)運(yùn)用能力 基本理論知識(shí)技能水平評(píng)價(jià) 方案總體設(shè)計(jì)思路評(píng)價(jià) 詳細(xì)任務(wù)

31、步驟設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 項(xiàng)目實(shí)施操作過(guò)程完成情況評(píng)價(jià) 團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià) 工作態(tài)度評(píng)價(jià)小型辦公對(duì)等網(wǎng)的組建任務(wù)1（雙絞線(xiàn)的制作：2學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 觀(guān)看課件及實(shí)物l 明確任務(wù)要求l 了解傳輸介質(zhì)l 學(xué)習(xí)雙絞線(xiàn)的制作l 觀(guān)看課件l 實(shí)物展示l 提出具體要求l 講解相關(guān)理論知識(shí)講授法演示法投影儀電腦課件0.52.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解、演示，學(xué)生觀(guān)看過(guò)程。l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成超五類(lèi)雙絞線(xiàn)(平行線(xiàn))的制作，教師指導(dǎo)l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 操作講授法演示法小組工作法投影儀課件水晶頭超五類(lèi)線(xiàn)制作工具13.評(píng)估l 測(cè)試，評(píng)價(jià)l 總結(jié)l 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表優(yōu)秀學(xué)

32、生作品展示歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表0.5小型辦公對(duì)等網(wǎng)的組建任務(wù)2（完成網(wǎng)絡(luò)軟硬件的配置：4學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議l 了解IP地址l 學(xué)會(huì)基本的網(wǎng)絡(luò)命令l 熟悉軟硬件操作l 觀(guān)看課件l 講解相關(guān)理論知識(shí)l 習(xí)題解答l 演示講授法演示法投影儀PC電腦軟件12.計(jì)劃l 學(xué)生分組分析整理參考資料、討論行動(dòng)步驟l 教師隨時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)l 學(xué)生和老師確定最終詳細(xì)工作步驟l 教師分析、講解l 觀(guān)看課件l 分小組學(xué)習(xí)l 分小組討論講授法演示法小組討論法投影儀電腦課件0.53.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解，演示配置過(guò)程學(xué)生觀(guān)看過(guò)程l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成文

33、件共享設(shè)置l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 分小組討論l 操作講授法演示法小組討論法小組工作法投影儀1.54.評(píng)估l 教師通過(guò)自評(píng)表總結(jié)學(xué)習(xí)效果l 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)l 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表l 不同方式分析l 上交項(xiàng)目評(píng)價(jià)表l 展示完整的評(píng)價(jià)表歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表 1小型辦公對(duì)等網(wǎng)的組建任務(wù)3（能實(shí)現(xiàn)文件與打印機(jī)的共享：4學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 了解文件共享方式l 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)理論知識(shí)l 熟悉軟硬件實(shí)訓(xùn)環(huán)境l 了解打印機(jī)共享方案l 觀(guān)看課件及視頻l 網(wǎng)絡(luò)舉例l 項(xiàng)目提出l 講解相關(guān)理論知識(shí)講授法演示法投影儀PC電腦視頻軟件任務(wù)書(shū)12.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解，演示配置過(guò)程學(xué)生觀(guān)

34、看過(guò)程l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成文件共享設(shè)置l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 分小組討論l 操作講授法演示法小組討論法小組工作法投影儀2.53.評(píng)估l 教師通過(guò)自評(píng)表總結(jié)學(xué)習(xí)效果l 總結(jié)l 上交項(xiàng)目評(píng)價(jià)表l 不同方式分析l 上交項(xiàng)目評(píng)價(jià)表l 展示完整的評(píng)價(jià)表歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表 0.5學(xué)習(xí)領(lǐng)域：局域網(wǎng)組建總學(xué)時(shí)54學(xué)習(xí)情境3：家庭網(wǎng)絡(luò)的組建學(xué)時(shí)：6學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解廣域網(wǎng)概念和Internet2.了解無(wú)線(xiàn)傳輸及無(wú)線(xiàn)設(shè)備3.掌握寬帶路由器的設(shè)置步驟4.掌握其它連接Internet的方式學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法建議任務(wù)1：能安裝無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡任務(wù)2：能實(shí)現(xiàn)Internet的連接、設(shè)置小型寬帶路由器任務(wù)3：能配置無(wú)線(xiàn)網(wǎng)

35、絡(luò)宏觀(guān)教學(xué)法：項(xiàng)目教學(xué)法微觀(guān)教學(xué)法：講授法、演示法問(wèn)答法、小組討論法、小組工作法、歸納法教學(xué)材料使用工具學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià) 教材 課件 項(xiàng)目書(shū) 學(xué)生互評(píng)表 學(xué)生評(píng)價(jià)表 PC機(jī) 網(wǎng)卡、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡、雙絞線(xiàn) 寬帶路由器 無(wú)線(xiàn)寬帶路由器 WindowsXP或Windows Server版操作系統(tǒng) 具備一定的計(jì)算機(jī)操作和安裝軟硬件能力 具備一定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)部分知識(shí) 具備一定的人際溝通交流和思考、分析問(wèn)題的能力 具備一定的網(wǎng)絡(luò)基知識(shí) 具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與熟練操作的能力 具備家庭組網(wǎng)的知識(shí)，配置實(shí)現(xiàn)路由器、無(wú)線(xiàn)路由器的能力 具備基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計(jì)運(yùn)用能力 基本理論知識(shí)技能

36、水平評(píng)價(jià) 方案總體設(shè)計(jì)思路評(píng)價(jià) 詳細(xì)任務(wù)步驟設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 項(xiàng)目實(shí)施操作過(guò)程完成情況評(píng)價(jià) 團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià) 工作態(tài)度評(píng)價(jià)家庭網(wǎng)絡(luò)的組建任務(wù)1（能安裝無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡：2學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 觀(guān)看課件及實(shí)物l 明確任務(wù)要求l 了解無(wú)線(xiàn)相關(guān)設(shè)置l 了解如何安裝無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡l 觀(guān)看課件l 實(shí)物展示l 提出具體要求l 講解相關(guān)理論知識(shí)講授法演示法投影儀電腦課件0.52.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解、演示，學(xué)生觀(guān)看過(guò)程。l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡安裝，教師指導(dǎo)l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 操作講授法演示法小組工作法投影儀課件無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡13.評(píng)估l 測(cè)試，評(píng)價(jià)l 總結(jié)l 填

37、寫(xiě)評(píng)價(jià)表l 發(fā)放學(xué)生評(píng)價(jià)表歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表0.5家庭網(wǎng)絡(luò)的組建任務(wù)2（能實(shí)現(xiàn)Internet的連接、設(shè)置小型寬帶路由器：2學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 路由器的安裝l 本地ip地址設(shè)置l 如何進(jìn)入路由器l 路由器設(shè)置l 觀(guān)看課件l 講解相關(guān)理論知識(shí)l 習(xí)題解答l 演示講授法演示法投影儀PC電腦路由器0.52.計(jì)劃l 學(xué)生分組分析整理參考資料、討論行動(dòng)步驟l 教師隨時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)l 學(xué)生和老師確定最終詳細(xì)工作步驟l 教師分析、講解l 觀(guān)看課件l 分小組學(xué)習(xí)l 分小組討論講授法演示法小組討論法投影儀電腦課件路由器0.53.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解，演示配置過(guò)

38、程學(xué)生觀(guān)看過(guò)程l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成路由器設(shè)置l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 分小組討論l 操作講授法演示法小組討論法小組工作法投影儀14.評(píng)估l 教師通過(guò)自評(píng)表總結(jié)學(xué)習(xí)效果l 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)l 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表l 發(fā)放學(xué)生評(píng)價(jià)表歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表 0.5家庭網(wǎng)絡(luò)的組建任務(wù)3（能配置無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)：2學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 了解無(wú)線(xiàn)連接方式l 學(xué)習(xí)無(wú)線(xiàn)相關(guān)理論知識(shí)l 熟悉軟硬件實(shí)訓(xùn)環(huán)境l 了解無(wú)線(xiàn)路由器設(shè)置l 觀(guān)看課件及視頻l 網(wǎng)絡(luò)舉例l 項(xiàng)目提出l 講解相關(guān)理論知識(shí)講授法演示法投影儀PC電腦任務(wù)書(shū)無(wú)線(xiàn)路由器、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡0.52.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解，演示配置過(guò)程

39、學(xué)生觀(guān)看過(guò)程l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成無(wú)線(xiàn)路由器設(shè)置l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 分小組討論l 操作講授法演示法小組討論法小組工作法投影儀無(wú)線(xiàn)路由器無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡13.評(píng)估l 教師通過(guò)自評(píng)表總結(jié)學(xué)習(xí)效果l 總結(jié)l 上交項(xiàng)目評(píng)價(jià)表l 不同方式分析l 上交項(xiàng)目評(píng)價(jià)表l 展示完整的評(píng)價(jià)表歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表 0.5學(xué)習(xí)領(lǐng)域：局域網(wǎng)組建總學(xué)時(shí)54學(xué)習(xí)情境4：宿舍網(wǎng)絡(luò)的組建學(xué)時(shí)：6學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解代理服務(wù)器的概念2.掌握代理服務(wù)器的配置3.掌握路由器的設(shè)置步驟4.掌握無(wú)線(xiàn)方案配置學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法建議任務(wù)1：能安裝代理服務(wù)器軟件并實(shí)現(xiàn)共享上網(wǎng)任務(wù)2：能實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)代理服務(wù)器的上網(wǎng)宏觀(guān)教學(xué)法：項(xiàng)目教學(xué)法微觀(guān)教學(xué)法：講

40、授法、演示法問(wèn)答法、小組討論法、小組工作法、歸納法教學(xué)材料使用工具學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià) 教材 課件 項(xiàng)目書(shū) 學(xué)生互評(píng)表 學(xué)生評(píng)價(jià)表 PC機(jī) 2塊網(wǎng)卡、雙絞線(xiàn) WindowsXP或Windows Server版操作系統(tǒng)軟件 具備一定的計(jì)算機(jī)操作和安裝軟硬件能力 具備一定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)部分知識(shí) 具備一定的人際溝通交流和思考、分析問(wèn)題的能力 具備一定的網(wǎng)絡(luò)基知識(shí) 具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與熟練操作的能力 具備代理服務(wù)器的相關(guān)知識(shí) 具備基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計(jì)運(yùn)用能力 基本理論知識(shí)技能水平評(píng)價(jià) 方案總體設(shè)計(jì)思路評(píng)價(jià) 詳細(xì)任務(wù)步驟設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 項(xiàng)目實(shí)施操作過(guò)程完成情況評(píng)價(jià) 團(tuán)隊(duì)合作能力

41、評(píng)價(jià) 工作態(tài)度評(píng)價(jià)宿舍網(wǎng)絡(luò)的組建任務(wù)1（能安裝代理服務(wù)器軟件并實(shí)現(xiàn)共享上網(wǎng)：4學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 觀(guān)看課件及實(shí)物l 明確任務(wù)要求l 了解如何安裝代理服務(wù)器l 了解代理服務(wù)器相關(guān)設(shè)置l 觀(guān)看課件l 實(shí)物展示l 提出具體要求l 講解相關(guān)理論知識(shí)講授法演示法投影儀電腦課件12.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解、演示，學(xué)生觀(guān)看過(guò)程。l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成代理服務(wù)器安裝，實(shí)現(xiàn)客戶(hù)機(jī)上網(wǎng)l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 操作講授法演示法小組工作法投影儀課件2塊網(wǎng)卡23.評(píng)估l 測(cè)試，評(píng)價(jià)l 總結(jié)l 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表l 發(fā)放學(xué)生評(píng)價(jià)表歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表1宿舍網(wǎng)絡(luò)的組建任務(wù)2

42、（能實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)代理服務(wù)器的上網(wǎng)：2學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 對(duì)安裝無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡l 無(wú)線(xiàn)代理服務(wù)器設(shè)置（筆記本方案）的使用l 觀(guān)看課件l 講解相關(guān)理論知識(shí)l 習(xí)題解答l 演示講授法演示法投影儀PC電腦2塊網(wǎng)卡無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡0.52.計(jì)劃l 學(xué)生分組分析整理參考資料、討論行動(dòng)步驟l 教師隨時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)l 學(xué)生和老師確定最終詳細(xì)工作步驟l 教師分析、講解l 觀(guān)看課件l 分小組學(xué)習(xí)l 分小組討論講授法演示法小組討論法投影儀電腦課件2塊網(wǎng)卡無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡0.53.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解，演示配置過(guò)程學(xué)生觀(guān)看過(guò)程l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生完成代理路由器設(shè)置l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看

43、l 分小組討論l 操作講授法演示法小組討論法小組工作法投影儀14.評(píng)估l 教師通過(guò)自評(píng)表總結(jié)學(xué)習(xí)效果l 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)l 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表l 不同方式分析l 上交項(xiàng)目評(píng)價(jià)表l 展示完整的評(píng)價(jià)表歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表 0.5學(xué)習(xí)領(lǐng)域：局域網(wǎng)組建總學(xué)時(shí)54學(xué)習(xí)情境5：小型企業(yè)網(wǎng)的組建學(xué)時(shí)：6學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解C/S模式與對(duì)等網(wǎng)的區(qū)別2.了解服務(wù)器軟硬件3.理解DHCP、DHCP服務(wù)4.掌握Serv-U的使用學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法建議任務(wù)1：能以服務(wù)器為中心組建網(wǎng)絡(luò)，并實(shí)現(xiàn)共享任務(wù)2：能使用DHCP服務(wù)實(shí)現(xiàn)IP地址的自動(dòng)配置、能配置DHCP服務(wù)任務(wù)3：使用Serv-U實(shí)現(xiàn)FTP服務(wù)宏觀(guān)教學(xué)法：項(xiàng)目教學(xué)法微觀(guān)教學(xué)法：講授法、

44、演示法問(wèn)答法、小組討論法、小組工作法、歸納法教學(xué)材料使用工具學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力要求考核與評(píng)價(jià) 教材 課件 項(xiàng)目書(shū) 學(xué)生互評(píng)表 學(xué)生評(píng)價(jià)表 PC機(jī) 網(wǎng)卡、雙絞線(xiàn) 交換機(jī) WindowsXP或Windows Server版操作系統(tǒng)軟件 具備一定的計(jì)算機(jī)操作和安裝軟硬件能力 具備一定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)部分知識(shí) 具備一定的人際溝通交流和思考、分析問(wèn)題的能力 具備一定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) 具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與熟練操作的能力 具備企業(yè)組網(wǎng)的知識(shí) 具備基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計(jì)運(yùn)用能力 基本理論知識(shí)技能水平評(píng)價(jià) 方案總體設(shè)計(jì)思路評(píng)價(jià) 詳細(xì)任務(wù)步驟設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 項(xiàng)目實(shí)施操作過(guò)程完成情況評(píng)價(jià) 團(tuán)隊(duì)合作能力評(píng)價(jià)

45、工作態(tài)度評(píng)價(jià)小型企業(yè)網(wǎng)的組建任務(wù)1（能以服務(wù)器為中心組建網(wǎng)絡(luò)，并實(shí)現(xiàn)共享：2學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l 觀(guān)看課件及實(shí)物l 明確任務(wù)要求l 了解文件服務(wù)器l 觀(guān)看課件l 實(shí)物展示l 提出具體要求l 講解相關(guān)理論知識(shí)講授法演示法投影儀電腦課件0.52.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解、演示，學(xué)生觀(guān)看過(guò)程。l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成文件服務(wù)器的配置l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 操作講授法演示法小組工作法投影儀課件13.評(píng)估l 測(cè)試，評(píng)價(jià)l 總結(jié)l 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表l 發(fā)放學(xué)生評(píng)價(jià)表歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表0.5小型企業(yè)網(wǎng)的組建任務(wù)2（能使用DHCP服務(wù)實(shí)現(xiàn)IP地址的自動(dòng)配置、能配

46、置DNS服務(wù)：4學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l DHCP服務(wù)l DNS服務(wù)l 觀(guān)看課件l 講解相關(guān)理論知識(shí)l 演示講授法演示法投影儀PC電腦22.計(jì)劃l 學(xué)生分組分析整理參考資料、討論行動(dòng)步驟l 教師隨時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)l 學(xué)生和老師確定最終詳細(xì)工作步驟l 教師分析、講解l 觀(guān)看課件l 分小組學(xué)習(xí)l 分小組討論講授法演示法小組討論法投影儀電腦課件0.53.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解，演示配置過(guò)程學(xué)生觀(guān)看過(guò)程l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生對(duì)自己的計(jì)算機(jī)使用DHCP、DNS服務(wù)l 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 分小組討論l 操作講授法演示法小組討論法小組工作法投影儀1.54.評(píng)估

47、l 教師通過(guò)自評(píng)表總結(jié)學(xué)習(xí)效果l 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)l 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表l 發(fā)放學(xué)生評(píng)價(jià)表歸納法學(xué)生評(píng)價(jià)表 0.5小型企業(yè)網(wǎng)的組建任務(wù)3（Serv-U實(shí)現(xiàn)FTP服務(wù)：2學(xué)時(shí)）步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法教學(xué)媒介學(xué)時(shí)1.學(xué)習(xí)l Serv-U實(shí)現(xiàn)FTP服務(wù)l 觀(guān)看課件及視頻l 網(wǎng)絡(luò)舉例l 項(xiàng)目提出l 講解相關(guān)理論知識(shí)講授法演示法投影儀PC電腦任務(wù)書(shū)0.52.操作l 教師演示：教師進(jìn)行相關(guān)講解，演示配置過(guò)程學(xué)生觀(guān)看過(guò)程。l 小組獨(dú)立工作：學(xué)生獨(dú)立完成Serv-U安裝實(shí)現(xiàn)FTPl 學(xué)習(xí)l 自學(xué)l 觀(guān)看l 分小組討論l 操作講授法演示法小組討論法小組工作法投影儀13.評(píng)估l 教師通過(guò)自評(píng)表總結(jié)學(xué)習(xí)效果l 總結(jié)l 上交項(xiàng)目評(píng)價(jià)表l 優(yōu)不同方式分析l 上交項(xiàng)目評(píng)價(jià)表l