美術(shù)花圍兜活動教案_第1頁
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美術(shù)花圍兜活動教案_第3頁
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文檔簡介

1、美術(shù)花圍兜活動教案活動名稱：花圍兜班級：小班指教：上海市豐莊一幼陸向陽活動目標：1、嘗試運用撕紙粘貼的方法裝飾圍兜，美術(shù)教案活動名稱：花圍兜。2、激發(fā)幼兒參加制作活動的興趣。3、體驗幫助他人的'快樂?；顒訙蕚洌焊鞣N色紙、固體膠、棉簽、水彩顏料（紅、黃、綠各一盤）、調(diào)料盤、印章、玩具豬和白色圍兜（與幼兒人數(shù)相等）、范例（棉簽點畫、印章、撕紙粘貼）、多媒體制作?；顒舆^程：1、帶領(lǐng)幼兒進入小豬寶寶的家，引起幼兒裝飾興趣。教師：小朋友，你們想不想小豬寶寶呀？我們到小豬寶寶家去看看他們好嗎？（幼兒進入小豬寶寶的家與小豬寶寶交流）多媒體導入（一）：小豬在哭的畫面，幼兒教案美術(shù)教案活動名稱：花圍兜。

2、教師：咦，是誰在哭??？為什么哭啊？（幼兒猜測）教師：到底是什么原因呢？誰愿意問問小豬為什么哭??？（請個別幼兒問）小豬沒聽見，我們一起問問小豬好嗎？（大家一起問：小豬你為什么哭?。┒嗝襟w導入（二）：小豬講述想要一個花圍兜的畫面。教師：你們聽見小豬為什么哭，他想要什么呀？（他想要個花圍兜）怎么辦呢？（幼兒議論）（出示范例，并示范）你們想了許多辦法，我也想了一個幫助小豬的辦法?？?，我?guī)托∝i做了一個花圍兜。看看是用什么做的？我們要請手工紙來幫忙?？?，陸老師的手像一把剪刀，把紙撕成一片一片的，然后再一片一片涂上糨糊貼在白圍兜上。小朋友想不想自己動手做一個花圍兜送給豬寶寶 ?。吭谧雷由嫌惺止ぜ?、固體膠、棉簽、印章、水彩顏料，我們小朋友動動腦筋做一個漂亮的花圍兜好嗎？2、幼兒操作，老師巡回指導（1）鼓勵幼兒大膽操作。（2）幫助個別有困難的幼兒。3、分享活動教師：我們把花圍兜送給小豬寶寶好嗎？多媒體導入（三）：小豬戴上了花圍兜，高興地笑了。多媒體導入（四

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