石拱橋美術(shù)教案_第1頁
石拱橋美術(shù)教案_第2頁
石拱橋美術(shù)教案_第3頁
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文檔簡介

1、石拱橋美術(shù)教案活動目標：1、了解石拱橋的結(jié)構(gòu)，感知石拱橋的多樣性及從不同角度欣賞的效果。2、通過師幼討論，共同探索石拱橋、磚塊及陰影的表現(xiàn)方法。3、體驗作品給自己帶來的成就感?；顒訙蕚洌?、在班級的墻壁上布置有關(guān)橋的圖片，豐富幼兒的表象經(jīng)驗。幼兒知道橋的結(jié)構(gòu)（有橋面、橋身、橋墩）；幼兒欣賞過石拱橋，了解石拱橋的特征。2、各式石拱橋的圖片，如趙州橋、盧溝橋等結(jié)構(gòu)明顯且有特點的。3、水粉顏料，水粉筆，顏料盤，黑卡紙，蠟筆?；顒舆^程：1、談話導入活動，引導幼兒回憶欣賞過的不同的橋。（1）教師：前兩天我們欣賞過各種各樣的橋，誰來說說都有些什么樣子的橋？這些橋是怎樣的結(jié)構(gòu)？（2）教師小結(jié)：我們看過的有鐵

2、索橋、吊橋、木橋等，橋的結(jié)構(gòu)有橋身、橋面、橋墩。2、出示多幅圖片，引導幼兒發(fā)現(xiàn)石拱橋的不同造型。（1）通過提問，讓幼兒進行針對性的觀察，發(fā)現(xiàn)石拱橋的造型特征。教師：今天我又帶來了另外一種橋的樣子，它叫石拱橋。你們來看看，它是什么樣子的？我們?yōu)槭裁唇兴皹蚰兀?（用石頭砌成，橋身像一個拱門）（2）提醒幼兒關(guān)注橋拱兩邊的對稱特征。教師：你們最喜歡哪座橋？這座橋像什么？它的橋身是什么樣子的？有幾個拱？在拱的兩邊你們還發(fā)現(xiàn)了什么？（3）引導幼兒有意識地觀察橋拱細節(jié)。教師：每座橋雖然都有橋拱，但為什么看上去都不一樣呢？ （因為圖片拍攝的角度不同，有的橋拱像門一樣，有的會有一些陰影）3、自由討論并找出困難的地方，幼兒創(chuàng)作。（1）教師：在畫之前你們覺得什么地方有困難？（2）教師：你想畫一座怎樣的石拱橋？橋身是什么樣的？有幾個橋拱？（3）介紹操作材料，提出任務與要求。教師：看一看，桌子上有哪些材料？你想怎么用這些材料？先做什么？然后做什么？要點提示：橋拱的立體面比較難畫，教師應給予幼兒局部示范。提醒幼兒在涂色時，水粉的顏料要厚，可以一塊一塊地垛在橋身上，做出磚塊的感覺。4、展示幼兒作品，集體欣賞、交流。活動廷伸：幼兒園可利用春、秋游帶幼兒參觀“橋世界”，讓幼兒進

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