培根初中隨筆讀后感5篇

1、Word資料，僅供參考，下載后可編輯培根初中隨筆讀后感5篇 培根初中隨筆讀后感1 在了無生氣的黑夜里，總有一彎明月，陪伴著我走完崎嶇的前路。題記 在歷史的長河中，書作為文明的使者，在一分一秒流逝的時間中停留了下來。而面對密密麻麻的書籍，我卻抽出由的英國十七世紀思想家，政治家和經(jīng)驗主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所寫的培根隨筆，在這處處充滿哲理的世界里游覽了起來。 在這密密麻麻的文字里讀著，一句話便使我深思了起來。話是這樣說的，"對于在上的人表示尊敬并不是一種奴氣，而是處世應(yīng)盡的一種責(zé)任。假設(shè)我們不這樣做，那么居于我們之下的人又怎么肯對我們表示尊敬呢?”從前的我，無論是從書本中讀到的

2、“陶淵明不為五斗米折腰”，抑或是從電視劇中特立獨行的英雄，都深深加固了我心中對此的不屑。而書中培根對于榮華富貴的渴求而不斷低頭的性格也是我無法認可的，但我單單從這短短的一句話中，卻讀懂了“尊敬”的真正含義。 陶淵明的不為五斗米折腰是由于官場的過于腐敗，電視劇中特立獨行的大英雄是因為有著過于危險的任務(wù)而變得冷酷，而對于我們，這些都是不存在的問題。與親戚朋友見面打一聲招呼是表達尊敬;在父母回家時接過沉甸甸的包是表達尊敬;在校園里遇見老師親切地問好也是表達尊敬過去的我們也許覺得這有些許虛偽，可這些行為卻是必不可少的，它傳遞了你對他人的尊敬，同時也獲得了別人的尊敬。 帶著新領(lǐng)悟的道理，興致勃勃地投入了

3、繼續(xù)的旅行。在論求知中，培根說道:”人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽.”讓我明白了在人生的道路上，求知的精神為我們鋪好了道路;在論友誼中，培根說道:”假如你把歡樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂;而假如你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.”讓我知道了友誼使道路的兩旁開滿鮮花;在論猜疑中，培根說道：“當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時，你還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當(dāng)這種猜疑有道理時，你已經(jīng)預(yù)先作了預(yù)備而不愛其害。當(dāng)這種推測疑無道理時，你又可防止因此而誤會了好人?！白屛叶昧艘徊揭徊叫⌒囊硪淼厍斑M。而在這路上，總有像培根隨筆這樣的好書，化作了一彎明月，陪伴我走完這崎嶇的前路。 培根初中

4、隨筆讀后感2 翻來那本培根隨筆，碰巧映入眼簾的是那篇論美。捧起書來，認真研讀，細細品味，便覺心生同感。 美是什么?你也許會說，美就是一個人長得美麗。其實不然，一個人的美不僅僅指人的外在形體美，還包括人的內(nèi)在心靈美?！暗滦歇q如寶石，鑲嵌在素凈處。”同樣，一個人假如有了美好的德行，樸素的外表不僅不會有影響，而且還會使這美好的德行更加可貴。 書中提到兩位畫家阿佩勒斯和丟勒。他們曾滑稽地認為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點，用畫合成一張最美的人像。其實這種畫像，恐怕除了畫家本人，無人喜愛。正如培根所言：“美之極致圖畫無法描繪，一眼難以發(fā)覺?！泵啦粦?yīng)該用標(biāo)準和公式去限制它，而是在恰當(dāng)

5、的機遇中發(fā)覺和表現(xiàn)它。 我們每天都會見到許多形形色色的人，假如逐步審查，可能一無是處，并不優(yōu)美，但倘若縱觀整體，你會發(fā)覺，他們個個楚楚動人?！懊赖角锾煲琅f美”，有些老人盡管歲至暮年，但是由于他們作風(fēng)優(yōu)雅，生活充實，其風(fēng)采依舊屬于人世間至善至美的典范。 美是一種和諧，既包括人與自然的和諧，又有人與人之間的和諧;美是一種純真，天然之美比修飾之美更有特色;美是一種力量，在平凡之中震撼人心正如培根所說：“論及美，容貌美勝過膚色美，文雅得體的舉止美又勝過容貌美?！薄爱?dāng)代雷鋒”郭明義是美的，因為他無私奉獻，從不計較個人得失;“最美教師”張麗莉是美的，因為她的心里時刻裝著學(xué)生，即使面對生命考驗也從未退縮;“

6、中國好大爺”王福順是美的，他謊稱自己有醫(yī)保，讓撞人青年“抓緊去上班”這些人都很平凡，卻用樸實的行為彰顯了人性之美，他們都是擁有大愛之美的人。 培根說：“美猶如夏天的水果，容易腐爛，難以持久?！币粋€人假如只有光鮮漂亮的外表，而缺少豐富的內(nèi)涵，那么這種外在的漂亮也只是徒勞無用，不可長久的。只有真正做到把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才會放射出真正的光芒。 人間至美，美在心靈。 培根初中隨筆讀后感3 讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣，書是人的精神食糧，書是逆境中的慰藉，書房是文人精神的巢穴。 在這個假期，我讀了培根隨筆，使我收益匪淺。 佛蘭西斯培根，是英國文藝復(fù)興時期杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家。出身于官宦之

7、家，自小聰慧伶俐，被伊麗莎白女王稱為”朕的小掌璽大臣?！?論復(fù)仇中培根說：”只有為國家公益而行的復(fù)仇才是正義的。“論逆境中培根說：”人的美德猶如名貴的檀木，只有在烈火的燃燒中才會散發(fā)出最濃郁的芳香。正如惡劣的品質(zhì)會在幸福的邊緣中被顯露一樣，最美好的品質(zhì)也正式在逆境中釋放光芒的?！罢撋屏贾信喔f：”善良是人類的一切精神的道德品行中最偉大的一種?！罢撚颜x中培根說：”人的生命是有限的，有許多事情來不及做完就死去了，但假如有一位知心的摯友，人就可以安心瞑目了，因為他將承當(dāng)你未完成的事情。論讀書中培根說：“知識能塑造人的性格?！?在這本隨筆中，培根談?wù)摿苏?、?jīng)濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、藝術(shù)、教育和倫

8、理等話題，幾乎觸及到人類生活的方方面面。 而培根作為一名學(xué)識淵博且通曉人情世故的哲學(xué)家和思想家，他對所談及的問題均有發(fā)人深省的獨到見解。在他的談?wù)撝?，透露出培根不同的個性側(cè)面熱衷于政治的培根，自強不息的培根，富有生活情趣的培根，工于心計，老于世故的培根 這本書以其簡潔的語言，優(yōu)美的文筆，透徹的說理，迭出的警句，在世界文學(xué)占據(jù)了重要地位，讀之猶如高人賜教，受益匪淺。 一本好書可以使人明白一個道理，甚至改變一生命運，如同培根所說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重。”而且這是一本使人上進的好書! 1_年4月9日，本書的作者培根逝世了，但他的精神仍會永垂不朽。

9、培根初中隨筆讀后感4 無論是在偉大的復(fù)興還是新工具等著作里，培根，這位偉大而又傳奇的筆者以他永不言敗的斗志書寫了一篇又一篇的動人的樂章。 他以筆代戈，以熱血鑄劍影，在中國近代，無疑只有魯迅先生才有資格與他相媲美。 在這五十多篇的隨筆中，我感受最深刻的是論美這篇文章。這是一篇圍繞“美”而談天說地的佳作。讀完它，我恍然大悟，人是沒有十全十美的，而且我們每個人的理想與目標(biāo)不同。所以，每個人所追求的果實也各不相同。世界上不可能有完美，我們應(yīng)該多看看別人的優(yōu)點。取人之長，補己之短。為將來未知的旅程打下堅實的根底。 不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在美才是永不凋謝的美。文中有這樣一句話：“形體之美要勝于顏色

10、之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個人的外表，而行為是指舉手投足間的動作神態(tài)。這才是真的美。 如今，有些人只注重外在的漂亮，卻忽略了內(nèi)在的漂亮，人的外表當(dāng)然重要，但假如沒有內(nèi)心，光有外表，也不過只是個軀殼，又怎么能算得上是漂亮呢?所以一個不美麗卻有美德的人才是令人肅然起敬的。 培根一生盡力倡導(dǎo)“讀史使人明智，讀詩使人聰明，演算使人周密，哲理使人深刻，論理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。他的進步思想一直推動著社會的進步。書籍是人類進步的階梯，培根隨筆正是像這階梯一樣，推動著人們一直向前進。 培根隨筆我人生的導(dǎo)師。 培根初中隨筆讀后感5 這個暑假，我讀了培根隨筆一書，讓我的議論文水準又

11、上升了一個層次。 我最喜愛的是第十九章論狡猾，因為里面說的那些我的身邊都有，讓我明白議論文需要語言真實。"假如一個人想要破壞一件事，而且生怕它被別人巧妙地提出而得到圓滿解決的話，那么是裝自己也盼望它成功，并且有自己親自提出來，只不過提的方式是為了引起人們的反感，以到達相反的效果"議論文的語言不一定要多華美，但要恰到好處，給別人感同身受的感覺。 第二十三章論貌似聰慧中說"有的人說起話來很神奇，遮遮掩掩，欲言又止，不肯把他那些貨色痛快抖摟出來，除非是在暗處，似乎想永久把它藏起來。他們用這種方法談?wù)撟约翰⒉惶靼椎氖虑?，人家還以為他們心里有數(shù)，就是嘴上說的不太明白"沒錯，頭腦空空者為了扮成聰慧人比任何一個破落戶為了撐門面玩出的把戲還要多。貌似聰慧的人也許能騙取別人的好感，但是論起做事來，即使是一個有點荒謬不經(jīng)的人也不假正經(jīng)的人要強。 培根隨筆中有許多篇章