某四中落實五項管理—體質(zhì)管理制度

1、某四中落實五項管理一體質(zhì)管理制度為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)（關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見和關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見的通知精神，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理制度如下：一、指導(dǎo)思想為認真貫徹主管教育部門文件精神，全面推進素質(zhì)教育,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展；本著對學(xué)生未來負責(zé)的態(tài)度,進一步把上級關(guān)于“雙減"的要求落到實處，科學(xué)把握“雙減“的精神實質(zhì)，特制定本方案。：、工作目標堅持“健康第一"的教育理念，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升學(xué)生運動能力和體質(zhì)健康水平,讓

2、學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：級主任、班主任、教研組長組長及副組長領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)學(xué)生體質(zhì)管理工作方案制度的制定、實施及督查工作，各個成員是學(xué)生體質(zhì)工作的具體實施者及宣傳者。四、規(guī)范要求（一）加強體育社團建設(shè)。開發(fā)更多的體育類社團活動漸漸帶動更多的學(xué)生喜歡運動、參與運動，增強體質(zhì)。（二）提高認識，強化宣傳。全校教師要提高對體質(zhì)健康的認識，加強宣傳體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動等體育活動的重要性，讓社會、學(xué)校、家長和中小學(xué)生充分認識到運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖

3、、防止近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用。（三）設(shè)計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學(xué)生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練.目標和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當日訓(xùn)練任務(wù)。（四）組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過學(xué)校拓展課、體育社團、校隊的專項訓(xùn)練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長。（五）保證體育活動時間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面

4、落實大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排大課間體育活動，除廣播操外，增設(shè)奮武修德武術(shù)操特色鍛煉活動，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。（六）加強宣傳教育引導(dǎo)。切實加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導(dǎo)讓家長和學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)增強體質(zhì)

5、健康管理的意識和能力。五、運行措施（一）學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。（二）課間操管理學(xué)校加強對課間操的管理，由體育老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，并以班級為單位進行每學(xué)期一次的課間操檢查評比，由科任組長打分后公布成績。強化學(xué)生正確認識鍛煉身體的含義。（三）體質(zhì)健康測試管理每年的十月份，學(xué)校會進行體質(zhì)健康的測試并上報到國家體制健康的數(shù)據(jù)庫，每到這個時候我們就可以看到全校學(xué)生是什么樣的情況，在進行討論，想對策。為學(xué)校的下一步體育工作做好準備。（四）

6、做好體質(zhì)健康監(jiān)測。全面貫徹落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測一評估一反饋一干預(yù)一保障"閉環(huán)體系。認真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。（五）突出宣傳引導(dǎo)的重要性，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。凸顯家校協(xié)同聯(lián)動教育機制的作用；（六）健全責(zé)任機制。教務(wù)處將統(tǒng)籌全校學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，定期向校委會匯報，督促年級組做好相關(guān)工作。

7、教務(wù)處將加強指導(dǎo)工作,督促年級組細化體質(zhì)健康管理規(guī)定。將體質(zhì)健康管理工作納入日常管理，進行考評。定期召開會議進行專題研究，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。（七）加強學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練。按照“教會、勤練、常賽”路徑，推行“體育與健康知識+基本運動技能+專項運動技能"教學(xué)模式，教會學(xué)生科學(xué)鍛煉方法，掌握1至2項運動技能，中小學(xué)每天上、下午各安排一次眼保健操。學(xué)校要每年舉辦運動會或體育節(jié)，組建體育社團和俱樂部，組織開展經(jīng)常性體育競賽活動。正常天氣每天課間休息、大課間活動等校內(nèi)戶外活動時間不少于1.5小時，校外不少于1個小時體育活動時間，中等以上強度運動時間不少于1小時，每周不

8、少于3小時高強度運動。注重個體差異和殘疾學(xué)生，注重差異化教學(xué)和個性化運動處方指導(dǎo)，鼓勵制定科學(xué)的訓(xùn)練與監(jiān)測方法。（八）配齊配強體育教師。通過購買服務(wù)，讓更多有資質(zhì)的社會體育機構(gòu)走進校園,緩解體育師資不足矛盾。高校高水平運動隊應(yīng)按標準配備教練員，不達標的高校停招或減招高水平運動員。（九）建立獎勵機制，鼓勵學(xué)生積極鍛煉。通過與少先隊大隊部聯(lián)手展開運動小健將星級爭章、全校頒獎、為體育優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)辦記錄榜、榮譽墻等方式，營造鍛煉氛圍，促使學(xué)生積極主動參與體育鍛煉。（十）做好體質(zhì)健康監(jiān)測全面貫徹落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面

9、監(jiān)測建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測一評估一反饋一干預(yù)一保障"閉環(huán)體系。認真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。六、加強監(jiān)管（一）每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于“五項管理"要宣傳到位。（二）強化督導(dǎo)問責(zé)，將五項管理作為主要內(nèi)容，常態(tài)化開展督導(dǎo)檢查。（三）學(xué)校把此工作例為學(xué)校工作計劃內(nèi)，按照標準的實施要求統(tǒng)一安排，制定實施計劃方案，落實專人負責(zé)，做到體育教師、班主任及各有關(guān)部門人員明確職責(zé)，協(xié)同配合，共同組織實施，并將此工作列入學(xué)校年終考核之中。（四）教導(dǎo)處、年級組、教研組等職能部門要要加強監(jiān)督，定期或不定期抽查體育課，對違反本管理制度的教師，責(zé)令整改。有家長反映違背本制度，并造成社會輿論影響的教師取消評優(yōu)評模、晉級晉崗資格。（五）落實工作到位。嚴格落實“體質(zhì)管理”，加強學(xué)校對學(xué)