第6單元第2課《南方地區(qū)》教學設計2

1、教育精選第二課 南方地區(qū)富庶的四川盆地一、教學目標1.利用中國地圖，說出四川盆地在中國的位置。能說出富庶的表現(xiàn)。2.從地形圖中獲取有用信息，綜合分析四川盆地的自然環(huán)境的特點。3. 理解一個地區(qū)的區(qū)域特色是自然條件和社會條件相互聯(lián)系、共同作用的結果。4.學會分析區(qū)域的自然環(huán)境、人們的生產生活以及二者之間的關系，初步樹立因地制宜的觀念。二、教學過程同學們，一提到富庶，我們的腦海中首先浮現(xiàn)出的應該是東南沿海地區(qū)，大城市里高樓林立的繁華景象，而我們今天講述的富庶之地是四川盆地。那么四川在哪里？1.請大家說說四川盆地的地理位置和相鄰的省份。2.四川省的簡稱是什么？省會城市是什么？我們說四川盆地富庶，那么

2、富在哪里呢？自主學習：閱讀課本48-50頁，邊讀邊劃，說一說，四川盆地富在哪里？農業(yè) 資源 文化合作探究學習：分組完成：分別介紹“富庶”在農業(yè)、資源、文化的表現(xiàn)及形成的原因1.農業(yè)：為什么說四川盆地農業(yè)發(fā)達呢？發(fā)達有什么表現(xiàn)？所以，四川盆地的富庶首先體現(xiàn)在農業(yè)的發(fā)達上。那么農業(yè)的發(fā)達又是依靠四川盆地哪些有利條件呢？請大家再次閱讀課本，找找答案。鏈接:地形 河流 氣候 都江堰地形:同學們還記得盆地的概念嗎？那么四川盆地是被哪些山地、高原所包圍的呢？所以唐代大詩人李白：蜀道難，難于上青天。而盆地內部是什么地形呢？我們可以參考課本地圖。地勢較為平坦。這樣的地形對農業(yè)生產有什么好處？我們今天所講的富庶

3、之地，實際上就是指盆地的內部。河流：讀圖632，找出盆地內部的河流。眾多的河流，為農業(yè)生產提供了什么有利條件？氣候：四川盆地的氣候類型是什么？思考：“巴山夜雨”說明了當?shù)卦鯓拥臍夂蛱卣?？（多霧、多雨）為什么會形成這樣的氣候？西南季風帶來豐沛的降水，還有太平洋來的東南季風、地形雨、對流雨的形成也帶來了豐沛的雨水。四周被群山環(huán)抱，平原中的水汽不宜散開。當?shù)氐淖匀粭l件適合種植哪種農作物？為什么？（水稻種植的條件是什么？）除了水稻的種植，這里還適合種植什么？飼養(yǎng)什么？因此當?shù)氐霓r業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)都因其有利的自然條件發(fā)展的相當成熟。但是河流眾多、降水豐富一定對農業(yè)發(fā)展有利嗎？當?shù)匕傩杖绾巫龅健八祻娜恕?？都?/p>

4、堰：都江堰水利工程是什么時候由誰主持修建的？觀看視頻，說說都江堰有何作用？天府之美古堰來，你是如何理解的？這里的美是指美麗嗎？是指什么？沒有都江堰，就沒有當?shù)氐母皇?。都江堰水利工程沒有使用高筑堤壩的治水模式，而是順應自然規(guī)律，巧妙的利用了自然原理，使人的智慧和自然規(guī)律完美結合，為人們更好的適應自然，改造自然提供了成功的典范，也造就了當?shù)氐母皇?，人與自然的和諧相處。2.資源：四川盆地內有哪些資源？水資源：河流眾多（哪些河流）礦產資源井鹽資源：什么是井鹽旅游資源：動植物資源：熊貓，珙桐因此，眾多的資源也體現(xiàn)了四川盆地的富庶，為經濟的發(fā)展奠定了基礎。3.文化巴蜀文化，其實代表的是百姓精神上的富庶，那么你知道燦爛的巴蜀文化有哪些嗎？川菜：有什么特點？為什么吃辣？和當?shù)氐臍夂蛳噙m應。川?。河惺裁刺厣磕敲吹搅爽F(xiàn)在的四川人，已經形成了一種獨特的性格和生活方式。在現(xiàn)