小學(xué)語文五年級上冊第三單元試卷

1、五年級語文第三單元測試卷 班級 姓名_ 識字寫字（40分） 一、看拼音寫詞語（8分）。b r dào qiè xián yí jí sh chuí zhí fèi shu （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( )yán zhì zào yn xn fèi shàng è pàn duàn zhn ti( ) （ ） ( ） ( ) （ ） ( ) u duàn s lián n rán wú

2、 yàng( ) ( )二、選擇帶點字正確的讀音，打上“”。（6 分）經(jīng)驗（yàn niàn） 處理（chù ch） 榛子（zhn zhng）過濾（l lì） 夾絲（ji jiá） 勉強（qiáng qing）三、給形近字組詞。（10分）捕（ ） 矮（ ） 嫌（ ） 躁（ ） 胎（ ）哺（ ） 矯（ ） 歉（ ） 噪（ ） 苔（ ）四、選擇合適的漢字，打上“”。（8分）糖炒（栗 粟）子 （粘 沾）貼 （嫌 謙）棄 （訓(xùn) 馴）養(yǎng) （狹 峽）窄 銳（利 厲） （矯 嬌）健 （青 清）秀五、查字典填空。（4分）（1）“肺”的第五畫

3、是（ ）， “濾”的第六畫是（ ）。（2）“夾”的部首是（ ），“噪”是（ ）結(jié)構(gòu)的字。7根據(jù)四時之風(fēng)中的內(nèi)容將詩句補充完整。（4分）春風(fēng) 。夏風(fēng) 。 秋風(fēng) 。   冬風(fēng) 。 閱 讀（40分） （一）鯨不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨有的十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。1文章介紹鯨，為什么先寫象呢？（2分） 2文章以我國發(fā)現(xiàn)的一頭鯨為

4、例，從它的 、 、 、 等四方面具體生動地說明 。然而，這頭鯨雖然有 重，但不是最大的，已知最大的鯨有 重，通過比較進一步說明 。（4分）3文章運用了很多說明方法。請寫出三種，并舉例。（6分） (二) 新型玻璃噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。（ ）這位“隱身人”難以對付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法?！俺砸舨ＡА本褪窍胍舻哪苁?。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。1 “吃音玻璃”特點就是能 ，它的作用就是 。課文中還介紹了其它新型玻璃，請用直線把玻璃及其功能連接起來。（6分）夾絲網(wǎng)防盜玻璃 安全可靠

5、 夾絲玻璃 阻擋強光變色玻璃 自動窗簾吸熱玻璃 自動報警2請在短文的括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）3短文中把噪音比作 ，這種說明方法叫 。請在短文中再找出一種說明方法，并把該句子抄寫下來。（3分） （三） 柳 樹1調(diào)整句子順序，把序號填在括號里。（5分）（   ）所以，詩人寫道：“春風(fēng)楊柳萬千條”。（   ）你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？（   ）在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。（   ）你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。（  

6、; ）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。（四）廬山松竹廬山的竹，廬山的松，天下之奇也。從哪兒能找到這樣挺拔俊秀的松竹呢？它們躋身于一谷，比美于一谷，爭雄于一谷，抗衡于一谷。它們不能不使你聯(lián)想到在春天陽光下那些無憂無慮、充滿青春活力的少男少女們。廬山的竹，廬山的松，一樣的筆直，一樣的鋼勁，一樣的粗壯，一樣的高聳。它們齊刷刷地，迎著薄霧，迎著晨風(fēng)，就像天安門前國旗班的衛(wèi)士，接受檢閱的步兵。一丈兩丈？三丈四丈？不，是十丈八丈。它們身驅(qū)高大、偉岸英俊。它們似華蓋交錯，你我相扶，相敬如賓，真是一個和諧的世界。除此之外，廬山的青松翠竹還能

7、給你什么啟迪呢？它們給人的印象是堅強不屈，時時處處力爭向上。你看那松竹，它們扎根于嶙峋的山石之間，拔地而起，不懼惡風(fēng)驟雨；它們天天向上，沒有至步不前的閃念。向上，向上，永遠向上攀登。它們要齊山谷，超險峰；它們要躍身于廬山最高處，向人們宣告：我們是廬山的竹，我們是廬山的松。任憑亂云飛渡，我們?nèi)匀绱藦娜?！望不了啊，廬山的竹，廬山的松！1 圈出文中的四個錯別字，把正確的字依次寫在下面的橫線上。（2分） 2解釋下列詞語在句子中的意思。（2分） 偉岸英?。?華蓋交錯： 2 給下面的句子變換說法，意思不變。（2分）它們不能不使你聯(lián)想到在春天陽光下那些無憂無慮,充滿青春活力的少男少女們。 4讀下面的句子，判斷它們分別是什么句。（3分）疑問句反問句設(shè)問句從哪兒能找到這樣挺拔俊秀的松竹呢？ （）一丈兩丈？三丈四丈？不，是十丈八丈。 （）廬山的青松翠竹還能給你什