部編版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《7納米技術(shù)就在我們身邊》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課7_第1頁(yè)
部編版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《7納米技術(shù)就在我們身邊》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課7_第2頁(yè)
部編版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《7納米技術(shù)就在我們身邊》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課7_第3頁(yè)
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1、7納米技術(shù)就在我們身邊【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1. 學(xué)會(huì)本課的生字新詞,并能正確讀寫。2. 朗讀課文,把文中的科學(xué)術(shù)語(yǔ)讀正確,并提出不懂的問題。3. 發(fā)揮想象,說(shuō)說(shuō)納米技術(shù)還會(huì)用到哪些地方。4. 結(jié)合課文內(nèi)容查找資料理解關(guān)鍵句。過程與方法:正確、有情感地通讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣,幫助愛好科技的學(xué)生樹立為科技事業(yè)進(jìn)步而讀書的想法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】結(jié)合課文內(nèi)容查找資料理解關(guān)鍵句。【教學(xué)難點(diǎn)】發(fā)揮想象,說(shuō)說(shuō)納米技術(shù)還會(huì)用到哪些地方。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】2 課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1. 學(xué)會(huì)本課的生字新詞,積累文中的精彩詞句。2. 理解什么是

2、“納米”,什么是“納米技術(shù)”?!窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。1. 納米技術(shù)是 20 世紀(jì) 90 年代興起的高新技術(shù)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇與它有關(guān)的課文。2. 生針對(duì)課題質(zhì)疑:我們身邊的哪些事物用到了納米技術(shù)?它對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有什么好處?讓我們走進(jìn)課文內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖:針對(duì)課題質(zhì)疑,激發(fā)學(xué)生的探究欲望。二、通讀課文,整體感知。1. 自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2. 課文主要講了什么內(nèi)容? 設(shè)計(jì)意圖:通讀課文,整體感知。三、預(yù)習(xí)檢測(cè)。1. 課件出示生詞,抽生讀。糾正“死亡率”的讀音,相機(jī)教學(xué)多音字。2. 抽讀課文,明確每一小節(jié)講了什么內(nèi)容。四、細(xì)讀課文,深入理解。(一)學(xué)習(xí)第 1 自然段。齊

3、讀第 1 自然段,讀了這一段,你有什么問題嗎?(微米、納米是什么?)(二)學(xué)習(xí)第 2 自然段,理解“納米技術(shù)”。1. 自讀第 2 自然段,了解什么是納米以及納米技術(shù),課文用什么樣的表達(dá)方法介紹的。2. 這是一篇說(shuō)明文,作者運(yùn)用了什么說(shuō)明方法? 學(xué)生匯報(bào):(1)納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位,1 納米等于十億分之一米。(用了列數(shù)字的說(shuō)明方法)納米是非常小的長(zhǎng)度單位,非常非常小。納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位,1 納米等于十億分之一米。你覺得哪句話寫得更明白形象些?為什么?文中還有哪些句子也生動(dòng)地向我們介紹了納米是很小的長(zhǎng)度單位? (2)生匯報(bào)。如果把直徑為 1 納米的小球放到乒乓球上,相當(dāng)于把乒乓球放在

4、地球上,可見納米有多么小。通過作比較,表現(xiàn)納米是很小的長(zhǎng)度單位。(3)指導(dǎo)朗讀。3. 你覺得這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的?在文中畫出。(認(rèn)識(shí)總起句,這樣的段落是總分結(jié)構(gòu),讀書時(shí)要格外留意這些句子。)4. 課文中還有哪些自然段也運(yùn)用了這樣的寫法? 五、課堂小結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】了解納米技術(shù)的廣泛運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.復(fù)習(xí)生字詞。2.簡(jiǎn)述課文內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)導(dǎo)入,回顧課文內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)第 3、4 自然段,了解納米技術(shù)的廣泛運(yùn)用。1. 自讀第 3、4 自然段,從文中找一找,作者通過哪些具體事例介紹納米技術(shù)在生活中的用途?

5、(冰箱的涂層、碳納米管天梯、隱形戰(zhàn)斗機(jī)的納米吸波材料、納米檢測(cè)技術(shù)、納米機(jī)器人、納米緩釋技術(shù))2. 細(xì)讀這些例子,說(shuō)說(shuō)運(yùn)用納米技術(shù)后,將會(huì)有哪些神奇的效果。3. 生匯報(bào)交流。4. 拓展:發(fā)揮想象,生活中還有哪些地方也用到了納米技術(shù)?結(jié)合你搜集的資料說(shuō)一說(shuō)。(1) 生暢談。(2) 引生小結(jié)仿說(shuō)。5. 納米技術(shù)除了用在生活中,它還有更大的用途,它能讓我們的身體更加健康,讀讀第 4 自然段,納米技術(shù)對(duì)我們的身體有什么用途?6. 學(xué)生匯報(bào):可以實(shí)現(xiàn)疾病的預(yù)防和治療,可以降低癌癥的死亡率;能夠讓藥物效力緩慢釋放7. 結(jié)合資料,補(bǔ)充拓展,納米技術(shù)對(duì)人類健康還有哪些幫助?8. 總結(jié):納米技術(shù)有哪些用途? 設(shè)計(jì)意圖:發(fā)揮想象,生活中還有哪些地方可

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