小馬運糧大班游戲教案

1、小馬運糧大班游戲教案設(shè)計意圖針對大班孩子體育活動所要達到的目標，在熟悉了小馬運糧的這個故事后，老師激發(fā)孩子去嘗試學(xué)習(xí)小馬這種不怕困難的精神，孩子們都想自己去嘗試一番。所以特設(shè)此體育活動小馬運糧。培養(yǎng)孩子在真正遇到困難時，怎么樣去大膽的克服。激發(fā)幼兒的競爭和合作意識?；顒幽繕耍?、教會幼兒在平衡木上兩臂側(cè)平舉拿東西走，增強幼兒的平衡能力。2、發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護?；顒訙蕚洌?、沙袋（數(shù)目比幼兒多）2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子

2、3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張3、布置好場地活動過程：1、開始部分（1） 幼兒隨音樂“健康舞”做準備運動。（2） 游戲“做相反”，幼兒聽老師的'口令做相反的動作?！跋蚯白呦蚝笞吒呷俗甙俗摺?、基本部分（1）引導(dǎo)幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒創(chuàng)造性地玩沙袋。教師發(fā)現(xiàn)好的玩法及時向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)?。?）游戲“小馬運糧”教師講解并示范動作要領(lǐng)馬媽媽要小馬幫助運糧食回家。一袋袋的“糧食”放在倉庫里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過獨木橋，鉆過山洞，越過沼澤，然后把糧食運到家里。幼兒練習(xí)走平衡木、鉆山洞、越過沼澤，教師巡回指導(dǎo)。比賽游戲“小馬運糧”每位小馬每次只能運一袋糧

3、食，過平衡木時不能跑，要注意安全。運完糧食把籃子交給下一位小馬后要站到隊伍的最后面，以運糧食最快的一隊為勝利。3、結(jié)束部分幼兒隨音樂“健康舞”做放松運動?；顒臃此俭w育活動是幼兒體育的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。針對大班的年齡特點和興趣點，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，老師作為教育的支持者，在創(chuàng)設(shè)了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會覺得很有趣，也能發(fā)展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的能力，過程中，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在小馬運糧的活動中，由易到難，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。培養(yǎng)幼