化解矛盾教案

1、本次課題尋找回來的世界 學會化解人際矛盾教學目標讓同學們了解和掌握一些化解人際矛盾的方法，學會與人相處讓同學們 更好地適應環(huán)境，創(chuàng)造愉快的人際環(huán)境，。教學重點 難點重點：化解人際矛盾的方法；難點：由視頻導入如何過渡到主題部分和如何把化解人際矛盾的方法這 部分講解得深入人心。訓練項目 （任務） 或案例兩個中學生陷入人際交往矛盾中的案例。教學方法講授式，討論法。教學環(huán)境多媒體教室課后作業(yè)在生活中靈活運用課堂上講授的方法來處理人際關系。教學后記教學過程設計旁注一、告知本堂課的主要內容和主要目的。（2分鐘）在社會中，人就好像是一個個的細胞，是組成社會的基本單位，卻 不能單獨存在。人與人之間的關系稱之為

2、人際關系，人際關系的好壞 極大地影響著我們的學習，心情，生活，甚至決定了我們是否能走向 成功。所以，人際關系對我們生活在地球上的人而言尤為重要?，F代 中學生的獨生子女越來越多，隨之而來的問題也越來越多。獨生子女 做事喜歡“以自我為中心，以個人利益為半徑畫一個圓”。不懂得關心 體貼他人，不善于與他人合作等等，也就是不太懂得為人處事。在家 里，做什么事大人們都遷就，可是到了學校和同學們相處在一起，沒 有了別人的遷就，自己也不懂得遷就別人，矛盾自然就發(fā)生了?；鹦?都有撞地球的時候，更何況是在校園里，一大幫男生女生湊到一起， 難免磕磕碰碰，萬一你和同學發(fā)生了矛盾怎么辦？今天我們就來學習“如何化解人際交

3、往中的矛盾”，幫助大家能夠更好地為人處事，創(chuàng)造 愉快的人際環(huán)境。這是我主要跟大家講兩個內容：一是矛盾產生的原 因，二是怎么樣化解人際矛盾。二、導入（8分鐘）1、視頻：截取某影片中“友情”部分的視頻（5分30秒） 請同學們先認真看這個視頻，暢所欲言。2、 同學討論發(fā)言。1）影片中產生了怎么樣的矛盾？； 2）矛盾又是怎樣化解的？ （ 1分鐘）3、小結。（1分鐘）這兩位同學回答得很不錯。友情對于我們來說是非常重要的，它讓我 們感到幸福和溫暖。個人如果能生活在一個溫馨、和諧的環(huán)境中，與 周圍的同學、老師還有父母建立起和諧的關系，那該是多么美好?。?這樣我們就不會感到孤獨和壓抑，就會有一種安全感，保持情

4、緒的平 靜和穩(wěn)定。可我們每天生活在同一屋檐下，正如一家人一樣。但正所 謂 相見好，同住難，”日子久了，難免會有一些磕磕碰碰。例如爭爭 洗澡房啊、別人拿錯了自己的東西啊、清潔問題、用詞不當引起誤會 啊、舍員說夢話吵著自己睡覺等等?？傊瑫驗橐恍┬栴}發(fā)生矛 盾。如若處理不當，小問題會變成大問題，或者會造成關系緊張，或 者會造成情緒低落，影響學習，或因此勢不兩立，大動干戈，造成不 可想象的后果。正所謂每一件事物的存在就有存在的理由，矛盾的產 生必然有它潛在的因素，有一定的心理因素引發(fā)矛盾的發(fā)生。下面我 們一同來探討矛盾發(fā)生的一些潛在心理因素。中心環(huán)節(jié)三、矛盾產生的一些原因。1、呈現兩則有關人際交

5、往出現矛盾的案例，提問這兩則案例產生的原 因是什么。叫學生回答一下自己的答案。（2分鐘） 很顯然，案例中的人物都是以“大打出手”來解決問題，導致矛盾的 產生。這是因為中學生正處于青春期，生長發(fā)育的高峰期，思想行為 還不夠成熟，自我控制能力較差，辦事沖動。另外一方面，也覺得“大 打出手”能表現自己，顯示自己的瀟灑威風。除此之外，還有哪些不 良的心理特征容易導致的矛盾的發(fā)生呢？2、闡述三個容易導致不良心理特征。（5分鐘）1）自我為中心?，F在大部分的孩子是家里的獨生子女，在家集眾千寵 愛于一身，為人處事往往只考慮自己，不會顧及他人感受，往往形成 以自我為中心的個性特征。了解自我中心的表現，再來看一個

6、案例。2）盛氣凌人。有些人從小學到現在一直表現優(yōu)秀，深受家人，老師， 同學喜歡，這樣就形成了一種強烈的優(yōu)越感，認為自己要高人一等， 不把別人放在眼里，不可一世。這樣和人相處，自然容易產生矛盾。3）嫉妒心。這是最常見的一種心理。幾乎人人都會有嫉妒心，只是強 弱不同。嫉妒心如果處理不當不僅影響自己的心境，而且還會影響人 際交往。以上就是三個易激發(fā)人際矛盾的不良心理特征，如果你發(fā)現自己身上 也有這一個或幾個特征，在以后的生活中一定要有意識地去改變，避 免和預防矛盾的發(fā)生。三、化解人際矛盾。1、我們來玩一個情景模擬，“平時和你有摩擦的一個同學和別人在說 你的缺點或毛病，剛好被你撞個正著。這時你會怎么做

7、？ ”大家討論 一下，我叫兩位同學說說自己的做法。（2分鐘）2、接下來我們來做一個趣味心理測驗?！皽y測你處理人際矛盾的方法”。 選A得的同學舉一下手，看看你們的答案，以此類推。這種測驗，就 像星座一樣，不會百分之百符合每一個人，答案僅供參考和娛樂。好， 現在正式進入我們的話題，“如何化解人際矛盾”。（2分鐘）3、化解矛盾的方法：（7分鐘）1） 容忍理解對方。有一句話就做“說者無意，聽者有心”。矛盾雙方 有時候會因為一句無意的話傷害了你而發(fā)生不愉快。這時候，就需要 理解對方是無心之過。也有些同學是心直口快的個性，說話直來直去， 沒有顧及聽者感受，但并不是惡意中傷，這時候就需要你容忍理解對 方的個

8、性和交往方式，不要過于斤斤計較。2）善于主動承認錯誤。矛盾發(fā)生了，如果是自己有錯在先，那么放下 架子和面子，主動道歉。不要認為主動承認錯誤是妥協(xié)是示弱，其實 一種大度的表現。如果一個人拿得起放得下，是很了不起的，是令人 折服的。3）不要舊事重提。矛盾雙方和好后，你又把以前的事拿出來曬，還喋 喋不休，這證明你對往事仍舊耿耿于懷，心胸狹窄。這反而會再次破 壞你們之間的關系，甚至會令對方更加反感。和好之后，時間自然會 沖淡你們之間的隔閡。4）尋機主動示好。發(fā)生矛盾之后，有時候只需要一個友善的眼神或是 一個微笑，亦或一句簡單的問候都能緩解你們的隔閡。不要擔心對方 不會搭理你的主動，因為發(fā)生了矛盾對方心

9、里肯定也不好受，也想與 你和好，只是TA沒你有勇氣，不敢跨出那一步，但 TA會在心里暗自 感謝你的大度的。5）適當彌補過去。如果你通過反省，意識到矛盾的原因主要是你引起的，就應該積極地彌補。這時最需要把握一個度”的問題。只自責對方的不足是不正確的，但過分地表示歉意，卻可能會強化對方的錯覺， 反而不能諒解你的苦心。正所謂：過猶不及。6）心理換位這點是非常重要的，也是很有效的。發(fā)生矛盾了，你試著站在對方的 角度看問題，如果你是TA，你會怎么做。將心比心，你就會發(fā)現自己 會想通很多，不會覺得憋屈了，甚至還會意識到是自己錯了。這樣， 矛盾雙方的誤會就輕易地消除了。剛才我一共講了六點化解矛盾的小技巧。大家一起跟我來回憶一下， 第一點是容忍理解對方，第二是善于主動承認錯誤，第三是不要舊事 重提，第四是尋機主動示好，第五是適當彌補過去。第六是心理換位。 希望大家能夠記住這幾點，并把它運用到實際生活中。接下來，我們 來看兩則化解人際矛盾的歷史典故。4、我想對你說,（8分鐘）發(fā)生了矛盾，矛盾雙方心里誰都不會舒服，碰面也會覺得尷尬，會 擾亂自己情緒和生活，但不能去逃避，要勇于面對。今天大家借