在醫(yī)院導學案

1、做課題殛與攵學:內(nèi)1容十-三、在醫(yī)院課時2課時教學目標知識技能大膽運用色彩、線條表現(xiàn)對生活的感受與記憶。過程方法引導學生有.、八 意識的觀察生活認識、記憶周圍的事物情感態(tài)度激發(fā)學生熱愛健康、熱愛生活的情感教學札記B口口口nn3教.學.過.程.設(shè).計.預(yù)設(shè)教學路徑UUUUUnUUunu預(yù)一設(shè).學.丄活一動.nnn口nnn備一擇一方.案一IIIIIIIIIIIII一談話導UUUUnUuunu上-課時-，-現(xiàn)為學生出-示醫(yī)院的一情景圖片-或一錄n像一，一由一此引一起一孩一子一們的一回一憶，一讓他一們一說一說一自一己去醫(yī)院的所見所聞所感nnnnn二一體一驗一探一究一nn丄)學一會一由一簡一入繁一的一繪

2、一畫方一法一:學生一發(fā)表自己的一看法的同時一，一教師提問一:丄你一匕匕 厶冃模一仿一口下一醫(yī)一生一打一針一時一的一動一作一嗎一nn2-、大一夫一是一怎一樣一扎-液一的一?一3-、當一你一受-傷一時一，-你一的一表-情一是-什一么一樣一子一的一?-JD-IIIInnInnIII教師一:這些同學模仿的想不一想?Uuunu小_結(jié)一:大一家-模-仿-的-真-不_錯-亠其-實一作一為-B名-醫(yī)-生一要-掌-握-很一多一醫(yī)-術(shù)一要-領(lǐng)-亠丄面-大一家一看-看-這一些一叔-叔一阿姨是怎樣給病人治病的!教師:丄面大家看一看這些一醫(yī)生一再丄什么3丄線.描.范.2-提問-你匕匕 厶冃夠用線描的形式-把-自己-去醫(yī)

3、院的經(jīng)歷一表.現(xiàn).出.*嗎.?nnn口n繪一方.法一先一用一線.出.外一輪一廓一，-在一進一步一畫.表.情和一衣艮 月nUUUUUUUUnU丄二-嘗試階段一nnnnnnnnnnnn學一生一嘗一試一用一由一簡一入繁一的一方一法一表一現(xiàn)一自一己或一他一人去一醫(yī)院一的親身經(jīng)歷教師輔導一nnnn丄三一)欣一賞一范一畫一n教一師一和一學一生一欣一賞一范一畫一的一同一時一起討一論一怎一樣一借一助一色彩來充分表現(xiàn)一自己的感受學一生一交一流一自一己一的一設(shè)一色一方一案一Inn三一學一生一旦作一UUUU學一生一進一行一設(shè)一色一練一習一教-師一輔-導一適一當一教-學一生一些一涂一色一方一法一例如-平涂一漸變塊面一

4、涂法等一亠四作一品一評一價一UUUUnUUUU作一業(yè)一完一成一后-，-可-以一采一用-自-評一的一方_法一談一談一自一己一所一畫的一內(nèi)-容-亠在一選一擇-些一有一代一表-性的一作品一亠讓一作一者把自己的經(jīng)歷和自己是如何用繪畫手段體現(xiàn)主題的談話給全班同學聽學生發(fā)表自己的看法學生邊回答問題邊模仿動作學生們在歡快的笑聲中深深的體會到當人所做的事情不同動作也就發(fā)生了變化學生:像!學生懷著好奇心看視頻學生一欣一賞范畫，一掌握方一法n口nn3學生.匕匕 厶冃厶nUUuuunuuunu口nnnnnnnnIUIIIIIIIIIIIIII學生表現(xiàn)階段UuuunuuununnnnnnnnnnnnnnnnnnnUU

5、UUUUuuuuuuuuuuunnnnnnnnnnnnnnnnnn學生一欣賞書中范一畫nnnnnnIIIIIInnInnIIIUUnnUuuunuuuuunu學一生一涂-色-亠教-師一輔-導一教一是-引-導一學一生一有一重-點的一表-達一亠著-重-丄情-感-體一I驗學生回答問題,教師適時提出引導性問題口口nn3?一UUnnUUUUUUUunu口nnn口nnnIUIIIIIIIInIIIIIIUUnnUUUUUUuunu教師-所提問-題要靈活，-讓-學生一模仿動作-就一是為丄下面一的一旦作一做一好一鋪一墊一UnUUuuuunnnnnnnnnnnnnn教一師一選一擇一的一視一頻一要一貼一切一學一生一生一活亠不一能一太一遠一亠nnnnInn教一師一現(xiàn)-場一用一簡-筆一畫一的一形一式一做一范一畫一亠出一示一范一畫一的一目一的一就-是-讓一學一丄學一會一用一線一由一簡-入一繁一的一表-現(xiàn)-造-型一IIIIIInnnInnIIIUUnnUUUUnUUuunu教-師一要-引-導一學一生一考-慮-怎一樣一構(gòu)一圖一-面-丄重-點一-些一什么一最-能-恰-當一表-現(xiàn)