單雙腳跳教案（溫麗娟）

1、行進(jìn)間單、雙腳連續(xù)跳教學(xué)目標(biāo)：A組：1. 學(xué)會正確的行進(jìn)間單、雙腳連續(xù)跳的方法。2. 了解小青蛙學(xué)跳、兔子舞、小青蛙捉害蟲的游戲規(guī)則，能獨立完成游戲。B組：（趙翔、郭曉安）（A、B組學(xué)生視操作的具體情況定。）1. 在老師的語言提示下學(xué)會正確的行進(jìn)間單、雙腳連續(xù)跳的方法。2. 在老師的語言提示下完成游戲：小青蛙學(xué)跳、兔子舞、小青蛙捉害蟲。C組：（朱文燕）1. 在老師手把手的幫助下學(xué)會正確的行進(jìn)間雙腳連續(xù)跳的方法，嘗試單腳連續(xù)跳。2.在老師手把手的幫助下參與游戲：小青蛙學(xué)跳、兔子舞、小青蛙捉害蟲。教學(xué)重難點：重點：起跳、落地時前腳掌著地。難點：前腳掌落地后，自然屈膝。場地器材：塑料籃2個、海洋球若

2、干、兔子圖片1張、青蛙圖片1張、牛奶歌、兔子舞、幸福拍手歌音樂。課時安排：一課時 一、開始部分（導(dǎo)課）： 給學(xué)生展示圖片（青蛙、兔子），讓學(xué)生聯(lián)想這些動物是如何行進(jìn)的？跳躍。 跳躍是人體的基本活動方式之一，我們從呀呀學(xué)語的時候就在媽媽的懷中就躍躍欲試的跳著，那同學(xué)們有沒有正確掌握跳躍的動作要領(lǐng)呢？這節(jié)課我們就來共同學(xué)習(xí)行進(jìn)間單、雙腳連續(xù)跳跳。二、準(zhǔn)備部分： 1.繞操場慢跑一圈 。劉潤濤攙郭曉安、徐翰攙趙翔，朱文燕在規(guī)定場地（跑到和籃球場中間的綠色區(qū)域）練習(xí)走 ，（陳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)朱文燕走路。） 2.做熱身操牛奶歌 形式：呈兩列橫隊 三、基本部分： 1.動作要領(lǐng)的引導(dǎo)和提示： 剛才準(zhǔn)備活動的時候老

3、師注意觀察了一下，同學(xué)們都會跳躍， 那同學(xué)們有沒有掌握正確的動作要領(lǐng)呢？下面老師教給你們?nèi)齻€小竅門：竅門一：雙腳跳時用腳的前腳掌部分蹬地跳起。竅門二：跳起落地時也是用腳的前腳掌先著地，迅速過渡到全腳掌著地。竅門三：落地時膝關(guān)節(jié)屈膝緩沖。 （每說一個竅門時教師都要示范，學(xué)生再模仿2遍。） 提問：那單腳跳是不是也是一樣呢？（朱文燕在陳老師握住雙手的幫助下嘗試前腳掌著地、屈膝緩沖。）2、 游戲部分：游戲一：學(xué)青蛙跳歌謠：小青蛙（手叉腰下蹲兩次），呱呱呱（左腳、右腳依次跳一次）； 水里游（雙手做游狀），岸上跳（雙腳跳兩次）。教學(xué)方法：1.教師領(lǐng)著學(xué)習(xí)一遍歌謠，學(xué)生跟著模仿。 2.教師找一學(xué)生示范動作和

4、歌謠的配合。 3.全體學(xué)生練習(xí)，師從旁指導(dǎo)。教師總結(jié)：同學(xué)們模仿得真像，不知道能不能完成速度快一點的連續(xù)跳呢？（朱文燕在陳老師的幫助下只嘗試雙腳跳）游戲二：兔子舞 方法：學(xué)生成兩排橫隊，雙手叉腰，左右保持好距離，在音樂的配合下，結(jié)合口令“左左、右右，前、后、前前前”來完成游戲。教學(xué)方法：1.教師講解游戲方法2.學(xué)生模仿練習(xí) 3.學(xué)生向后轉(zhuǎn)，換方向練習(xí)教師總結(jié)：小朋友們跳的真努力！看來你們已經(jīng)掌握了單雙腳的本領(lǐng)了，下面老師帶大家來玩?zhèn)€游戲?。ㄖ煳难嘣陉惱蠋煹膸椭聡L試單腳跳、盡量完成兔子舞。）游戲三：小青蛙捉害蟲規(guī)則：學(xué)生分為兩組，呈兩路縱隊；第一位同學(xué)單腳跳到前方3米的橫線處，從塑料筐中取出一個海洋球，再雙腳跳回隊伍的起點，與第一位同學(xué)擊掌后迅速站到隊伍的末端；第二位同學(xué)在擊掌后就出發(fā)再重復(fù)同樣的運動，直至所有學(xué)生都完成動作，才算完成游戲，先捉完害蟲的一隊順利。（朱文燕在陳老師的幫