楓香小學(xué)養(yǎng)蠶實(shí)踐活動(dòng)方案

1、精品資料楓香小學(xué)養(yǎng)蠶實(shí)踐活動(dòng)（2014年春季學(xué)期）一、活動(dòng)背景 我國是世界上最早種桑養(yǎng)蠶的國家，種桑養(yǎng)蠶帶來的不僅是巨大經(jīng) 濟(jì)效益，而且也蘊(yùn)含了深厚的人文底蘊(yùn)，值得學(xué)生了解和探索。養(yǎng)蠶活 動(dòng)原本只是小學(xué)三年級(jí)科學(xué)課中的一項(xiàng)內(nèi)容，在實(shí)際教學(xué)中是該年級(jí)一 個(gè)單元的教學(xué)安排。但對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說， “養(yǎng)蠶”是一項(xiàng)既能激發(fā)兒童 創(chuàng)造興趣，涉及科學(xué)知識(shí)領(lǐng)域?qū)?，又易于兒童?dòng)手操作，調(diào)動(dòng)家庭親情 的教育活動(dòng)。于是，我們在三、四年級(jí)的學(xué)生中，選擇家的附近有桑樹 的部分學(xué)生中進(jìn)行養(yǎng)蠶活動(dòng)。在注重其科學(xué)性認(rèn)知的同時(shí)，充分發(fā)掘養(yǎng) 蠶活動(dòng)的人文與道德內(nèi)涵，對(duì)兒童進(jìn)行熱愛生命、保護(hù)環(huán)境、勤于動(dòng)手 動(dòng)腦的教育。選擇養(yǎng)蠶作

2、為學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)于養(yǎng)蠶場地、設(shè)施硬件要 求不高，技術(shù)要領(lǐng)容易把握，能較快大范圍普及等特點(diǎn)，每個(gè)孩子都有 參與的機(jī)會(huì)。學(xué)生聽得到、看得到、問得到、想得到、也做得到，具有 很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性。 因此，我們以“蠶的一生”為切入口，讓學(xué)生在 實(shí)踐中查找相關(guān)資料，解決自己感興趣的問題，記錄下這個(gè)過程中的喜 怒哀樂，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我研究的意識(shí)和能力。選擇養(yǎng)蠶作為學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)還考慮到蠶兒雖小，但在養(yǎng)育過程中需 要學(xué)習(xí)的科技知識(shí)卻相當(dāng)豐富。養(yǎng)育的一個(gè)多月里，兒童可以了解生命 豐富的形態(tài)變化，了解形態(tài)變化中豐富的科學(xué)知識(shí)， 幫助他們開動(dòng)腦筋， 大膽嘗試，獲得教益。同時(shí)，養(yǎng)蠶的過程還可以使兒童強(qiáng)烈地感受到“

3、養(yǎng) 育”對(duì)于一個(gè)生命成長的意義，能夠由物及人產(chǎn)生愛與奉獻(xiàn)的聯(lián)想，達(dá)到 引人向善的目的。因此，感悟生命的神奇?zhèn)ゴ?，享受成功的喜悅與快樂， 還可以在體驗(yàn)養(yǎng)蠶的酸甜苦辣中發(fā)現(xiàn)人生真諦，學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)合作， 學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)生活。 “養(yǎng)蠶活動(dòng)”對(duì)兒童產(chǎn)生了吸引力，成為我們兒童科 技素養(yǎng)培養(yǎng)的重要突破口。二、活動(dòng)目標(biāo)1、使小學(xué)生通過養(yǎng)蠶實(shí)踐活動(dòng)， 了解蠶的生活習(xí)性， 對(duì)蠶的特點(diǎn)作 詳細(xì)的了解。2、增強(qiáng)動(dòng)手能力。 讓兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單測量工具對(duì)物體定量觀察、采集數(shù)據(jù)、簡單記錄，學(xué)會(huì)用各種感官感知自然事物并用語言或圖畫描 述特征，學(xué)會(huì)較長時(shí)間觀察、記錄生物生長與變化，學(xué)會(huì)通過語言、圖 畫和文字對(duì)生物生精品資料長

4、期的變化進(jìn)行描述比較。3、引導(dǎo)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，樹立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)科學(xué)探 究能力。4、培養(yǎng)合作精神。 在合作養(yǎng)蠶的過程中， 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。5、感受中華文化。 引導(dǎo)兒童在養(yǎng)蠶活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)于中國養(yǎng)蠶抽絲歷 史對(duì)人類服飾貢獻(xiàn)的了解，感受中華古蠶桑文化的燦爛。6、學(xué)寫觀察日記， 為學(xué)生創(chuàng)造接觸大自然的機(jī)會(huì)， 激發(fā)起學(xué)生對(duì)大 自然的熱愛。7、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生 珍愛小生命的美好情感。8、家庭架起一座親子溝通的橋梁， 讓父母與子女在養(yǎng)蠶活動(dòng)中一起 體驗(yàn)親情交融的甜蜜，感受求知探索的快樂，在家庭中培植一個(gè)溫馨的 港灣。二、活動(dòng)時(shí)間3月中下旬到5中下旬，

5、約兩個(gè)月。三、活動(dòng)對(duì)象與參與方式 活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)部分學(xué)生。指導(dǎo)老師：程文遠(yuǎn)四、養(yǎng)蠶小組活動(dòng)過程第一階段 養(yǎng)蠶前的準(zhǔn)備工作蠶是一種嬌弱的動(dòng)物，對(duì)環(huán)境（溫度、濕度、食物的鮮潔程度、蠶 房的清潔）都有較高的要求。 為了使學(xué)生能正確地對(duì)蠶進(jìn)行飼養(yǎng)和管理， 利用科學(xué)課時(shí)間，對(duì)養(yǎng)蠶的一些基本知識(shí)進(jìn)行介紹。1、了解養(yǎng)蠶的悠久歷史讓學(xué)生了解我國養(yǎng)蠶的悠久歷史， 知道我國古代勞動(dòng)人民早在4000多年前就已經(jīng)利用蠶絲來織絲綢。2000多年前就已經(jīng)開始人工養(yǎng)蠶。 公 元前二世紀(jì)我國就有大量的蠶絲和絲織品運(yùn)往國外，有 “絲綢之國 ”之 稱。外國人學(xué)到養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)已比我們晚了兩千多年。中國絲綢在國際 上一直享有很

6、高的聲譽(yù)，被外國人爭相購買，對(duì)促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各 國人民的友好往來起了重要作用。2、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)蠶，講解養(yǎng)蠶相關(guān)資料。（1）幼蟲期的飼養(yǎng)和管理 蠶最好的食物是桑樹葉。桑樹是一種落葉喬本，葉精品資料卵形，邊緣有鋸 齒（出示標(biāo)本），葉片比較光滑。在喂蠶時(shí)，一定要確認(rèn)是桑葉的， 才能給 小蠶吃。如果找不到桑葉不要緊，萵筍葉也可以養(yǎng)蠶。吃萵筍葉的蠶雖 然身體不那樣白，但一樣生長發(fā)育，能吐絲結(jié)繭變蛹化蛾，并產(chǎn)卵繁殖 后代。有人做過實(shí)驗(yàn)。蠶小時(shí)候用萵筍葉喂，最后一段時(shí)間用桑葉喂， 效果很好。無論用桑葉還是萵筍葉喂蠶，葉子都要洗凈擦干。不要用變黃腐敗 的葉喂蠶。為使富余的葉不至于很快萎蔫?？梢园阉b入塑料袋

7、內(nèi)扎緊 袋口，放在冰箱冷藏處，可保鮮好幾天。給蠶喂葉，每天至少2次，早晨、下午各一次。每次量要適當(dāng)，以 免造成浪費(fèi)。但晚上要多放些葉子，因?yàn)樾Q整夜都在吃桑葉。小蠶要用 嫩葉喂，蟻蠶時(shí)要把桑葉切碎或切成條狀，到蠶蛻兩次皮后。給小蠶換 葉時(shí)，可以直接把新葉蓋在舊葉上。等小蠶都爬到新葉上，就把新葉拿 開放在一邊， 再檢查舊葉上是否還剩有蠶。 這樣可減少蠶的傷亡和丟失， 同時(shí)也便于清除殘葉和蠶糞，蠶盒要保持清潔，及時(shí)消除殘葉和蠶糞， 特別是用萵筍葉養(yǎng)蠶更要注意這個(gè)問題。如發(fā)現(xiàn)病蠶，要趕快拿開，以 免其他蠶被傳染。病蠶一般食欲不振，身子發(fā)僵發(fā)硬，或沒有精神，身 體漸漸發(fā)軟，流出臭水等。注意不要在養(yǎng)蠶的房

8、里噴灑殺蟲劑、這樣會(huì) 傷害蠶。蠶在生長發(fā)育過程中。它的表皮不能隨著身體長大而長大，當(dāng)蠶的 身體長大受到限制時(shí)，就要脫皮。蠶脫皮時(shí)不吃不動(dòng)，好像睡眠，經(jīng)一 日左右。新皮形成。蠶又開始活動(dòng)。蠶眠時(shí)，不要認(rèn)為是病蠶而把它扔掉。在沒有弄清是脫皮還是生病 時(shí)，可先拿開隔離觀察。如一日后恢復(fù)活動(dòng)和吃食再拿回來。（2）蠶吐絲作繭期的管理 蠶長到一定的時(shí)候就要吐絲作繭。快吐絲的蠶身體透明發(fā)亮。不再 吃桑葉爬到一邊，頭時(shí)時(shí)仰起?；蝸砘稳?。這時(shí)要趕快把蠶拿出來放在 紙條做成的方格內(nèi)最后在格上蓋一厚紙做蓋，讓蠶在格內(nèi)吐絲做繭。（3）蠶蛾期的管理（蠶蛾出繭多在清早）蠶蛾出繭后，雌雄蠶蛾就要交配。如果蠶蛾出繭時(shí)間相距較

9、大，且蛾的數(shù)量少，又偏偏都是雌的或雄的，就不能配 上，白白精品資料等死。因此幾個(gè)小組可把剛出繭的蠶蛾湊在一起，讓它們能及 時(shí)配對(duì)交配。雌蛾交配后就要產(chǎn)卵， 這時(shí)要在盒底放一白紙， 最好是白棉紙， 讓雌蛾把卵產(chǎn)在上面，以便保存。3、為認(rèn)養(yǎng)蠶寶寶做準(zhǔn)備。第二階段 精心飼養(yǎng)，記錄生長情況蟻蠶由老師提供，每個(gè)同學(xué)5至10條不等，有桑葉的同學(xué)負(fù)責(zé)養(yǎng)蠶， 其余同學(xué)可以隨時(shí)關(guān)注、觀察。負(fù)責(zé)養(yǎng)蠶的同學(xué)要做好以下各種工作。1、喂養(yǎng)蠶寶寶 用桑葉喂養(yǎng)，保證蠶有新鮮桑葉吃。2、填好觀察記錄表 強(qiáng)調(diào)：在養(yǎng)蠶過程中要注意觀察，認(rèn)真記錄。寫觀察記錄時(shí)，可參 照觀察記錄表中的提示，重點(diǎn)觀察，將觀察記錄寫在實(shí)驗(yàn)記錄紙上。3、寫好觀察日記 除了填寫好觀察記錄外，還可以寫簡短的觀察日記，記錄養(yǎng)蠶的心 得體驗(yàn)，心情變化等，觀察日記不必每天寫，發(fā)現(xiàn)蠶有明顯的變化再寫。蠶蛹、蠶繭、蠶蛾、蠶卵要留作標(biāo)本。在此過程中以下問題供學(xué)生研究：（1）不用桑葉喂蠶，它能吐絲嗎？（2）蠶蛻皮時(shí)為什么不能弄斷它身上的絲？（3）剪開繭子的蛹還能活嗎？（4）如何辨別蠶蛾的雌雄？4、拍攝養(yǎng)蠶照片。第三階段 交流、總結(jié)、評(píng)比 當(dāng)蠶寶寶完成了它的整個(gè)生長發(fā)育周期后， 組織 “我與